這里是和美涌動(dòng)的校園，這里是合作溫馨的家園，這里是書香飄溢的學(xué)園，這里是成就未來(lái)的樂(lè)園，它就是河南省濮陽(yáng)市油田第十三中學(xué)。

　　濮陽(yáng)市油田第十三中學(xué)始建于1979年，其間數(shù)度更名，2005年移交濮陽(yáng)市。在“和合文化”理念下，學(xué)校以人為本，轉(zhuǎn)變觀念，將制度轉(zhuǎn)化成一種具有人性溫度的教育文化，科學(xué)協(xié)調(diào)，通力合作，和諧共進(jìn)，全力打造“學(xué)生和美共長(zhǎng)、教師合作共進(jìn)、學(xué)校合力共贏”的校園文化，通過(guò)名師引擎、科研引領(lǐng)、培訓(xùn)引導(dǎo)、微隊(duì)課引入等方式激勵(lì)師生，為師生成長(zhǎng)和成功搭建舞臺(tái)，使每個(gè)人的生命在“和合文化”中幸福工作、快樂(lè)成長(zhǎng)，綻放出燦爛和輝煌。

　　“和合”管理，讓教育有力量

　　學(xué)校校長(zhǎng)馬國(guó)民認(rèn)為，教育的“和”，皆來(lái)自團(tuán)隊(duì)的“合”。有了“和合”，才有凝聚力。鑒于此，學(xué)校選擇從“和合”文化著眼，從“和合”教育入手，以“和合”修德，多維育人，讓師生在“和合”感悟中共同成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。

　　制定《教職工考核方案》《學(xué)科優(yōu)秀教師、骨干教師評(píng)選條件》《優(yōu)秀教研組、備課組評(píng)選辦法》等評(píng)比辦法，將競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制引入分配方案，充分體現(xiàn)多勞多得，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬，調(diào)動(dòng)每名教職工的積極性。完善《濮陽(yáng)市油田第十三中學(xué)“和合”團(tuán)隊(duì)建設(shè)綱要》《濮陽(yáng)市油田第十三中學(xué)師德考核方案》《濮陽(yáng)市油田第十三中學(xué)師德考核細(xì)則》等系列評(píng)價(jià)制度，把“和合”文化建設(shè)與師德師風(fēng)教育緊密結(jié)合，規(guī)范施教行為，提高教師政治素質(zhì)、職業(yè)素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力和道德水平，形成規(guī)范執(zhí)教、團(tuán)結(jié)合作、爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先的工作作風(fēng)和講正氣、講合作、講奉獻(xiàn)的思想作風(fēng)。

　　“和合”教育，讓學(xué)校有思想

　　學(xué)校現(xiàn)有46個(gè)教學(xué)班、3200多名學(xué)生、163名教職工，其中中小學(xué)高級(jí)教師48名、一級(jí)教師61名，學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)。

　　為使各種教學(xué)因素充分發(fā)揮效能，學(xué)校制定《濮陽(yáng)市油田第十三中學(xué)“合作學(xué)習(xí)”教學(xué)模式》《濮陽(yáng)市油田第十三中學(xué)“學(xué)案導(dǎo)學(xué)法”課堂結(jié)構(gòu)及基本流程》等，教師貼近實(shí)際，編制有價(jià)值的問(wèn)題創(chuàng)設(shè)情境，發(fā)揮教師的“導(dǎo)學(xué)”和學(xué)生的“自主”，讓各種問(wèn)題展示、釋放、碰撞、吸納、融合、化生，完成生生“和合”、師生“和合”、師生與課堂情境“和合”，引導(dǎo)學(xué)生在師生互動(dòng)、生生互動(dòng)中完成學(xué)習(xí)，促使受教育者得到優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)和諧、均衡、可持續(xù)發(fā)展，從而達(dá)到新的生成。

　　“和合”學(xué)校，讓學(xué)生有理想

　　走進(jìn)校園，“和合”巨型浮雕、樓道文化墻、樓梯角茶座棋盤、好書推薦角、節(jié)日小報(bào)展……一草一木皆是情，一石一壁有故事，學(xué)校用心設(shè)計(jì)的“和合”文化，潤(rùn)物無(wú)聲，潛移默化，讓學(xué)校成為學(xué)生心生向往的地方。

　　2021年2月，《中共中央關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代少先隊(duì)工作的意見(jiàn)》發(fā)布。學(xué)校把少先隊(duì)教育搞得風(fēng)生水起，收效很大，微隊(duì)課更是搞得有聲有色，深受學(xué)生喜愛(ài)，受益良多。

　　學(xué)校著手建設(shè)以“和合”教育為核心的校園文化。從小事入手，從細(xì)節(jié)抓起。微隊(duì)課中的“光盤行動(dòng)”、電信詐騙、學(xué)生心理健康教育等，讓學(xué)生受益匪淺。主題微課《元素周期表》呈現(xiàn)出科學(xué)家和勞動(dòng)者在工作上的敬業(yè)，《質(zhì)量與密度》在精密的計(jì)算中融入了誠(chéng)信的理念。理科教學(xué)中通過(guò)這樣的途徑融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀令人稱贊。

　　學(xué)校通過(guò)組織專業(yè)講師團(tuán)、校外講師團(tuán)、少年講師團(tuán)的“三師講師團(tuán)”、開(kāi)設(shè)“文明禮儀、紅色文化、學(xué)法用法、修身立德、勤學(xué)善學(xué)、強(qiáng)身健心、錘煉意志、科學(xué)實(shí)踐、勵(lì)志情感誦讀、快樂(lè)美育”十大類微隊(duì)課“超市式”選課等途徑，靈活、實(shí)用而有效，少先隊(duì)微課建設(shè)取得了長(zhǎng)足發(fā)展，并呈逐年向好趨勢(shì)，微隊(duì)課已成品牌，在市內(nèi)、省內(nèi)乃至全國(guó)也產(chǎn)生了積極影響，立德樹(shù)人功能取得明顯成效。近年來(lái)，微隊(duì)課讓少先隊(duì)員的能力得到大幅提升，許多少先隊(duì)員參加市級(jí)活動(dòng)屢屢獲獎(jiǎng)。朱笑顏同學(xué)被評(píng)為“河南省文明學(xué)生”，喬云苒、劉小雨兩名少先隊(duì)員分別被授予全國(guó)“最美中學(xué)生”稱號(hào)。

　　歲月如歌聲聲遠(yuǎn)，事業(yè)如棋局局新。2017年學(xué)校被評(píng)為首批市級(jí)文明校園，2018年被評(píng)為首批特色學(xué)校，2020年獲得省級(jí)文明校園稱號(hào)，2021年被評(píng)為特色文化示范校，實(shí)現(xiàn)了歷史性突破。濮陽(yáng)市油田第十三中學(xué)將在前行的路上不斷創(chuàng)造新的輝煌。

　　(馬國(guó)民 葛中偉 楊歷念)

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