自擬標(biāo)題有四忌
高考材料作文基本上都要求“題目自擬”。擬一個(gè)既切合題意又醒目的標(biāo)題，令閱卷老師眼前一亮，必定能對(duì)作文起到加分的效果，但是，要擬好作文標(biāo)題不是一件容易的事，有方法可循，更有禁忌要避免。
筆者結(jié)合實(shí)例，談?wù)勅绾螢椴牧献魑淖詳M標(biāo)題。
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
當(dāng)代風(fēng)采人物評(píng)選活動(dòng)已產(chǎn)生最后三名候選人：大李，篤學(xué)敏思，矢志創(chuàng)新，為破解生命科學(xué)之謎作出重大貢獻(xiàn)，率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)一舉躋身國(guó)際學(xué)術(shù)最前沿。老王，愛崗敬業(yè)，練就一手絕活，變普通技術(shù)為完美藝術(shù)，走出一條從職高生到焊接大師的“大國(guó)工匠”之路。小劉，酷愛攝影，跋山涉水捕捉世間美景，他的博客贏得網(wǎng)友一片贊嘆：“你帶我們品味大千世界”“你幫我們留住美麗鄉(xiāng)愁”。
這三人中，你認(rèn)為誰(shuí)更具風(fēng)采?請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含意作文，體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇。
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲。
一忌脫離材料含意
所謂脫離材料含意，就是與試題所給材料的含意或背道而馳，或出現(xiàn)部分偏離。這一現(xiàn)象多是由于審題不認(rèn)真造成的。請(qǐng)看某些考生自擬的作文標(biāo)題：1.沒有可比之處，評(píng)選難以進(jìn)行;2.軍人更具風(fēng)采;3.“三選一”，太殘酷;4.大李與老王都該當(dāng)選。在上述四個(gè)作文標(biāo)題中，標(biāo)題1和標(biāo)題2完全背離了材料含意，標(biāo)題3和標(biāo)題4部分偏離了材料含意�？忌詴�(huì)擬出這樣的作文標(biāo)題，顯然是沒有讀懂試題中“這三人中，你認(rèn)為誰(shuí)更具風(fēng)采?”這句提示語(yǔ)。擬出這樣的作文題目，很容易被閱卷人認(rèn)定為跑題、偏題。
二忌角度大而無(wú)邊
考生所選擇的切入角度或取材范圍大而無(wú)邊，多是由于審題不深入造成的。下面是某些考生自擬的作文標(biāo)題：5.談選擇，說(shuō)風(fēng)采;6.風(fēng)采人物評(píng)選紀(jì)實(shí);7.數(shù)風(fēng)采人物，還看今朝;8.向勞動(dòng)者致敬。在上述作文標(biāo)題中，標(biāo)題5和標(biāo)題6屬于切入角度大而無(wú)邊，標(biāo)題7和標(biāo)題8屬于取材范圍大而無(wú)邊，考生之所以擬出這樣的作文標(biāo)題，顯然是沒有深刻理解試題中“體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇”這句提示語(yǔ)，而如此擬題作文，往往會(huì)因?yàn)榱Σ粡男亩y以下手，即使勉強(qiáng)成文，也難成佳作。
三忌措辭缺乏文采
這類作文標(biāo)題太平淡、太直白，不能給人以美感。這一現(xiàn)象多是由于考生的語(yǔ)言功底不深厚、不過(guò)硬造成的。下面是某些考生自擬的作文標(biāo)題：9.我選老王;10.大李更具風(fēng)采;11.要愛崗敬業(yè);12.為小劉喝彩。上述作文標(biāo)題雖然切題且簡(jiǎn)潔，也旗幟鮮明地體現(xiàn)了作者的“思考、權(quán)衡與選擇”，卻因?yàn)槿鄙傥牟珊兔栏校y以吸引讀者的目光，“第一感覺”很一般，獲得高分、得滿分自然也就無(wú)從談起了。
四忌文字冗長(zhǎng)玄虛
所謂文字冗長(zhǎng)玄虛，就是考生所擬的作文標(biāo)題或字?jǐn)?shù)太多、冗長(zhǎng)啰唆，或晦澀玄虛，讓人不知所云。這一現(xiàn)象也是由于考生的語(yǔ)言功底不深厚、不過(guò)硬造成的。下面是某些考生自擬的作文標(biāo)題：13.篤學(xué)敏思矢志創(chuàng)新躋身國(guó)際前沿的大李最該當(dāng)選;14.給張揚(yáng)個(gè)性酷愛攝影留住鄉(xiāng)愁的小劉點(diǎn)贊;15.艱難的抉擇;16.思考·權(quán)衡·選擇。上述作文標(biāo)題雖然都很切題，但標(biāo)題13和標(biāo)題14字?jǐn)?shù)太多，標(biāo)題15和標(biāo)題16晦澀難懂，如此擬題，違背了“簡(jiǎn)要明了”的擬題原則，自然難以贏得閱卷人的認(rèn)可。
弄清楚了造成這四種禁忌的原因，也就知道如何避免出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤、如何提高自擬標(biāo)題的質(zhì)量了。
(作者閻永鋒系黑龍江省富�？h教育局)
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