愿為教育垂下生命的綠蔭

　　講述人：全國模范教師、天津市南開區中營小學教師王振剛

　　■我們的新時代

　　春夏秋冬、寒來暑往，因為愛崗敬業，所以我無怨無悔;因為使命光榮，所以我從不倦怠。在追求理想的教育和教育的理想之路上，我不斷探索前行。

　　2007年，學校安排杜蘊珍老師作為我的師傅。杜蘊珍老師是天津市第一批特級教師、全國模范教師。拜特級教師為師，為我的成長注入了鮮活的血液和源源不斷的動力。我靜心閱讀師傅的教育專著，實踐著習得的教育策略。

　　2013年6月，我成為天津市“未來教育家”奠基工程第三期學員，讓我有了更多的思考和努力。漸漸地，親歷“以周恩來為人生楷模”主題活動，讓我更加堅定地樹立人生理想;“南開杯”優質課大賽、教師基本功大賽、班主任基本功大賽，大大提升了我的知識儲備和業務能力;參加骨干教師研修班、聆聽專家講座、赴外地訪學，使我增長了才干，拓寬了視野。南開區委、區政府對教育事業的支持和厚愛為我們年輕教師創設了良好的成長環境，各級領導及恩師的培養與關懷使我登上為師善教的臺階。

　　一邊教書，一邊記錄，一邊成長，2014年，我寫了自己的第一本書、20萬字的教育專著《做學生生命中的貴人》。我深刻地認識到，反思是提高教學效率的有效途徑。為此，我白天上課，晚上還要整理課堂實錄、教案……先后出版了《全國模范教師的48個小學作文教學錦囊》等14本教育教學圖書，總計200余萬字。

　　2016年，中小學教師可以申報正高級教師，這體現了黨和國家對教育的重視和對教師的關懷。在杜蘊珍和校長華聯的鼓勵下，2019年，我參與申報并晉升為正高級教師，成為了當時天津市最年輕的正高級教師。在這樣一個時間節點上，我看到了自己職業生涯的新起點，葆有激情，終身學習，使命永在，本色不改。我許下誓言：我愿做常青藤，為教育垂下生命的綠蔭。

　　作為南開區班主任工作室主持人，我帶領工作室成員在全國第25屆班集體研討會上進行集體展示與分享，我還被聘為天津市名班主任工作室主持人，并創辦微信公眾號。

　　當得知教育部啟動“四川省涼山彝族自治州教育幫扶行動”，我第一時間報名參加涼山州支教活動。汽車行駛在一邊是懸崖一邊是深淵的盤山路上，越過一道道急彎，攀上一個個陡坡，來到了大山深處的四川省涼山州昭覺縣工農兵小學。來到昭覺，我每天走50分鐘的路程來到學校，聽課近百節，舉辦多場講座，執教觀摩課，帶好徒弟，將自己20余年積累的教育教學經驗毫無保留地與工農兵小學的教育同仁分享，與教師們一同成長。支教期間，我走近學生，了解他們的家庭情況、學習生活，還和彝族學生研究有趣的甲骨文，學生從一個個甲骨文中讀出了古人的智慧，激發了對祖國燦爛文化的熱愛。

　　2021年11月，我的腳踝撕脫性骨折，每天拄著雙拐到校為學生上課。雖然很疲憊，但看到孩子們的笑臉，我無比欣慰。正值青春年華，我要將青春記憶留在三尺講臺上。23年充滿激情的青春奮斗，讓我真切地體驗到：奮斗的青春最幸福。

　　(本報記者徐德明采訪整理)

　　(正文結束)