河南省南陽市第八中學校立德樹人馨香遠 文明之花滿校園
河南省南陽市第八中學校堅持立德樹人，培育明德少年，成就美德教師，打造潤德校園，堅持把文明校園創建作為提升師生文明素養、促進學校全面建設的重要抓手。文明校園建設更是構建和諧社會、辦好人民滿意教育、促進學校高質量發展的動力源泉。
自1949年建校以來，學校歷經滄桑，篳路藍縷，砥礪奮進，形成了校風正、學風濃的良好氛圍，為國家培養了數萬名優秀人才，贏得了良好的辦學口碑和廣泛的社會贊譽。學�，F有教職工456人、學生6800人。2016年秋季學期，學校新校區正式投入使用;2021年秋季學期，學校完成了整體搬遷，實現了三年一體化教學。新起點，新高度，新征程。全校師生在校長王滿、黨委書記徐梅澤的帶領下，長期致力于文明校園創建，全力打造激情校園、書香校園，打造修德修業、體育美育、校園建設、文明禮儀等一張張閃亮的名片，使學校在創建文明校園的道路上邁出了堅實的步伐。
強化思想引領
鑄就文明之魂
在新一屆校黨委領導下，學校的創建工作始終堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持黨建領導文明校園創建，把黨建工作作為提升學校全面工作的重要途徑。學校重視文明校園創建工作，新年伊始，召開動員會、部署會，成立專班，召開多次專會，調動全體師生，各部門聯動，形成“人人參與、提升自我、奉獻社會”的創建理念和“崇德向善，積極進取，做文明人，辦文明事，樹文明新風”的創建目標，以優異的成績向黨的二十大獻禮。
學校把立德樹人根本任務作為文明校園創建的初心，作為學校精神文明建設的著力點、出發點和根本點，樹立教書育人、以德為先的工作理念，通過總結經驗、調整方式、探索形式、改進創新等系列舉措，圍繞迎新活動、家校交流、尊師重教、愛國教育開展系列德育活動，讓學生活動更為豐富，人文關懷更加溫暖，愛國教育更有實效，為學生學習、生活和成長營造良好的校園氛圍。重視思想建設，營造文明校風學風，引導學生向善、向美，根植正確的人生觀、價值觀。聚焦文化建設，培育學生文明理念。學校堅持以文化定位、文化育人的政策推動各項工作高位發展。打造“兩館三廊”特色育人文化，實現春風化雨、以文育人的目標，突出立德樹人主線，堅守文明校園建設的初心。
打造文化精品
厚植文明之根
學校十分重視校園文化建設與文明典雅的校園軟環境建設，精心謀劃、精耕細作，力求環境和文化的教育有機統一，打造人性化、哲理化、藝術化的校園環境和立體化、多層次、多色彩的校園景觀，彰顯旺盛的生機，以精致的學習空間與和諧美好的成長環境，潤養美德好學少年。
學校緊緊圍繞立德樹人根本任務，以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，組織青少年到烈士陵園瞻仰獻花，禮敬先烈先輩，走進紅色愛國主義基地，開展紅色主題實踐活動，強化愛國意識、激發報國志向。作為南陽市首所“中小學心理健康教育示范學校”，學校一貫重視心理輔導室建設，此項工作得到市區領導的支持和贊揚，促進師生文明健康、身心共強。
學校在創建工作中推進文化育人，把文化播撒在校園每個角落。學校黨委經常組織教師奔赴漯河、重慶參觀革命遺址，緬懷紅色歷史，追憶崢嶸歲月，堅定初心使命，傳承紅色基因。
學校充分利用黨史館、校史館、圖書館等場館設施，對師生開展愛國主義、中華優秀傳統文化和社會主義核心價值觀宣傳教育;發揮報告廳的活動育人作用，教育全體師生體察民生、服務社會、涵德潤心;校風校訓等文化處處彰顯文明底色。
狠抓質量內涵
凸顯文明之質
教學常規是學科的法規，教學質量是學校的生命線，抓好教學常規是提高教學質量、實施素質教育的保證。學校強化日常教學常規管理，在備課、課堂教學和作業等方面制定具體要求，每月進行一次常規檢查，做到有記錄、有評價、有反饋、有總結。努力減輕學生課業負擔，不增加學生作業量，同時嚴格規范考試管理，做到考試有計劃、有安排、有秩序，堅持以等級評價學生。大膽進行課堂改革，落實課改規范要求。構建“潤和”靈動課堂模式，教職員工充分學習“先學后教、以學定教”的理念，并在課堂上運用。每節課要求做到“三個一”：“至少有一個學生提問的環節”“至少有一個小組合作學習的環節”“至少有一個自學的環節”。在減少學生集中學習的基礎上，重視倡導學生自主學習，充分激發學生的學習內驅力，使學生逐步養成自主學習的良好習慣，提高自我管理能力。
一流的育人設施、一流的育人環境、一流的師資力量，使學生在潛移默化中潤澤心靈、升華認知，照亮學生前行的路，讓孩子快樂學習，讓教師幸福工作，讓家長真心滿意，為每一個孩子的幸福人生奠基。
文明校園創建是學校全面工作的抓手，以創建促理念更新，立制建章，激勵斗志，提升辦學品位，增強師生的幸福感和凝聚力，達到物質文明與精神文明的和諧統一。
壓實育人責任
突出育人特色
學校一貫以人為本，突出環境育人特色，在學�？倓仗幍娜ν度胂拢�“兩館三廊”“南陽五圣”古色古香，文化氣息濃郁，中華歷史文化墻與社會主義核心價值觀主題校園相得益彰，“鯉魚跳龍門”和“狀元橋”別具匠心。走進校園，每一朵花都綻放著希望，每一片綠葉都搖曳出生機，每一個角落都浸潤了書香。匠心獨運的花園式校園，是師生治學求學的理想樂園。
學校全面營造全員育人的德育環境，優化活動陣地。加強社會主義核心價值觀教育實踐，積極推動社會主義核心價值觀進課堂，開展文明班級創建活動、學雷鋒志愿服務活動、“青春心向黨——紅色故事我來講”主題演講比賽、“青春心向黨筑夢啟航”主題入團宣誓儀式暨主題團日活動、“勞動美”主題教育實踐活動、“五一”勞動節家務勞動和校外勞動實踐活動、“傳承紅色基因”系列活動等，組織學生參觀彭雪楓紀念館、南陽革命紀念館等，了解先輩的英雄事跡;同時對學生開展禮節禮儀教育，在重要場所和重要活動中升掛國旗、奏唱國歌，舉辦開學典禮、十八歲成人禮儀規程，使文明禮儀教育成為強化校園文明建設的重要方式，營造文明風尚。
履行責任擔當
體現文明之責
學校注重引導學生廣泛開展以活動為載體的文明創建活動。每年新生入學第一課是為期一周的適應期教育課，即軍訓、學校常規制度、文明行為等的學習考試;積極開展寒暑假社會實踐活動、專業部每月一周的“勞動教育課”、學雷鋒志愿活動周、每天的陽光大課間訓練展示;學校已連續成功舉辦13屆體育藝術節、5屆心理劇大賽、5屆十八歲成人禮儀、5屆遠足活動，還舉辦了“扣好人生第一�？圩�”主題活動、傳承中華文化經典誦讀系列活動，以及一貫堅持的跑操比賽、校運動會、迎新春系列活動，各種社團活動，安全教育課、心理健康課、法治教育、防艾禁毒和感恩勵志教育報告等一系列校園文化活動，豐富了學生的課余生活，陶冶了學生情操，體現了活動中鍛煉人、活動中塑造人的活動特色。
勇立改革潮頭
牢記育人使命
文明校園創建與教育教學互促互進。學校精心打造人性化、哲理化、藝術化的校園文化空間，育人功能更加完善，育人環境更加文明。根深葉茂育桃李，老樹新枝吐芬芳。一座學校的實力，在于濃郁的教學氛圍、經驗豐富的教師團隊，更在于師德師風的傳承。薪火相傳日悠悠，物轉星移數十載。經過多年的努力，學校逐漸形成了一支日益壯大、結構合理、業務精湛、醉心教學科研的教師團隊，涌現出一大批心系八中、獻身教育、矢志不渝的老教師。
方寸講臺，魅力校園，有了文明之薪火，才有夢的開始。學校先后獲得“全國學校生涯規劃教育工作先進單位”“河南省中小學書香校園”“河南省中小學德育工作先進集體”“河南省五四紅旗團委”“南陽市中小學黨建工作示范校”“南陽市中小學心理健康教育示范校”“南陽市基礎教育工作突出貢獻通令嘉獎”等多項榮譽，榮譽的背后是學校厚重的歷史積淀和濃郁的文化氛圍。
憶往昔，壯美多嬌，一路坎坷一路歌;看今朝，雄姿英發，勇猛精進勢如虹。千帆競發東風助，正是揚帆遠航時。面向未來，學校將進一步落實立德樹人根本任務，夯實教師隊伍，健全新時代教師成長機制，深化新時代文明實踐站建設，持續扎實推進文明校園創建，譜寫新時代美好校園文明新篇章。
(王滿 李文周 樊玉松 任書苗)
(正文結束)
