南寧市第五中學(以下簡稱“五中”)歷史悠久，前身為創(chuàng)建于清代康熙五十五年(1716年)的“式南書院”，后更名為“蔚南書院”。學校坐落于南寧市中心的繁華商業(yè)區(qū)(華強路95號)，鬧中取靜，古樹碧水，環(huán)境優(yōu)美。在校長蔣振恩的帶領下，學校堅持“特色化辦學、差異化發(fā)展”的戰(zhàn)略，以藝術特色作為突破口，堅守“自主創(chuàng)新、課程引領、立足校本、品牌定位”的改革思路，推崇“以色彩之美，成就孩子絢麗人生”的育人理念，堅信“每一名學生都有才智，每一名學生都需要發(fā)展，每一名學生都享有體驗成功獲得發(fā)展的權利”，以強大的師資、溫馨的陪護、精心的教研，打造序美行厲的管理機制、尚美奮進的教師隊伍、行美品正的學生形象、質(zhì)美高效的教學模式、精美質(zhì)純的校本課程、和美向上的特色校園，讓學子從這里揚帆遠航，實現(xiàn)藝術理想。

　　漫漫改革求索

　　構筑藝術特色

　　五中于1999年便開始謀劃老校新騰飛的道路。《中國教育改革和發(fā)展綱要》中“中小學要由‘應試教育’轉向全面提高國民素質(zhì)的軌道，面向全體學生，全面提高學生的思想道德、文化科學、勞動技能和身體心理素質(zhì)，促進學生生動活潑地發(fā)展，辦出各自的特色”的要求，為學校提供了轉型的方向。創(chuàng)建特色學校，是一個持久追求辦學獨特性和優(yōu)質(zhì)性的過程。以此教育理念為基，五中開始了可劃分為五個階段的特色改革：1999年—2003年，確立特色辦學，謀定位;2004年—2009年，擴大特色規(guī)模，謀發(fā)展;2010年—2012年，鍛造特色品牌，謀高端;2012年—2015年，搶抓歷史機遇，展宏圖;2016年—2020年，堅持內(nèi)涵發(fā)展，創(chuàng)品牌。

　　從1999年開始，學校以藝術特色教育為突破口進行整體辦學改革，開啟了“個性化、特色化”辦學之路。直到2003年，學校的第一階段辦學改革不僅培養(yǎng)出“合格+特長”的學生，形成了“規(guī)范+特色”的教育體系，而且解決了學校的“生存問題”，取得了實質(zhì)性的成效。

　　五中深耕藝術教育，于2004年開始全部招收美術生，打造“尚美教育”品牌，開啟了探索“尚美教育”辦學模式的轉型之路。到2009年，五中“尚美教育”特色辦學已成為廣西知名的教育品牌。

　　從2010年起，五中提出做強美術特色教育，實施“特色化辦學、差異化發(fā)展”的教育改革思路。2010年至2012年，學校從文化、德育、課程、評價等多角度實施“培優(yōu)工程”，構建了特色校本管理及課程體系。

　　穩(wěn)定是相對的，創(chuàng)新是絕對的。特色學校是現(xiàn)代學校發(fā)展的中繼形態(tài)，需要進一步發(fā)展為品牌學校。2012年至2015年，五中一方面繼續(xù)完善特色管理及校本課程的體系，另一方面進行校園特色文化的建設。2015年11月，學校被評為廣西壯族自治區(qū)首批一星級特色普通高中。

　　特色普通高中的藝術教育面向全體學生，不是針對少數(shù)學生進行的藝術技能培訓。因此，藝術教育指向的是對每一名學生的教育。2016年至2020年，五中提出堅持內(nèi)涵發(fā)展、創(chuàng)品牌的辦學定位，繼續(xù)完善特色管理及校本課程體系，打造美術校本課程，創(chuàng)建廣西壯族自治區(qū)二、三星級特色普通高中及廣西壯族自治區(qū)示范性普通高中。

　　建設“尚美”文化

　　創(chuàng)新模式體系

　　學校秉承“以色彩之美，成就孩子絢麗人生”的辦學理念，全面構建特色教育之下新型全面的辦學模式和學校管理體系。

　　一是建設校園文化體系。通過加強精神文化、課程文化、制度文化、行為文化、物質(zhì)文化五大“尚美”主題文化的建設，提升學校“尚美”文化育人的品質(zhì)。比如舉辦“不忘初心跟黨走”紅歌合唱比賽、“尚美文創(chuàng)”比賽等。

　　二是建設學校德育體系。充分發(fā)揮學校黨史學習教育基地和愛國主義教育基地輻射引領作用，賡續(xù)紅色基因，厚植家國情懷，培根鑄魂育新人。同時通過推進“五個一”德育工作和落實八條德育滲透途徑，全力提升立德樹人品質(zhì)。

　　三是建設教師發(fā)展體系。通過完善師德師風建設，搭建專業(yè)發(fā)展平臺，激發(fā)教師專業(yè)發(fā)展內(nèi)驅(qū)力，構建培養(yǎng)、評價和激勵機制，并強化責任擔當，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。目前，學校中高級職稱教師占比達84%，其中有南寧市學科帶頭人6人、南寧市教學骨干46人;學校共有美術教師30余名，其中半數(shù)以上畢業(yè)于全國八大美院、廣西藝術學院等知名藝術院校，師資力量雄厚，教研能力強，曾獲南寧市教學成果等次評定一等獎。

　　四是建設學科課程體系。通過打造豐富多彩的校本特色課程，為藝術類高中生量身構建“必記、必練、必做、必思”的“任務式學案課堂”教學模式，著力開發(fā)具有五中特色的德育、學科、美術、活動四套校本課程資源，積極推進“選課走班”“分層走班”等教育教學改革，夯實課堂育人主渠道，建設“尚美”特色教育品牌。在日常課程中，五中夯實“五育并舉”，貫穿“三全育人”，以提升藝術類學生的核心素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。除了素描、速寫、色彩等藝考的必修課程，學校還開設了設計、泥塑、國畫等美術拓展性校本課程，目的是傳遞給學生“美術不僅僅是畫畫，美術的世界很精彩”的理念，更重要的是多方位打造“尚美藝術殿堂”，關注每一名學生，只要學生真心喜歡美術，五中都會盡力培養(yǎng)他們，助力他們走進理想的大學。這令學校的藝術教育實現(xiàn)了長足發(fā)展，賦予“尚美”文化真實豐富的內(nèi)涵，也使學校的特色教育之路越走越寬廣，為“品質(zhì)教育學在南寧”新時代教育高質(zhì)量發(fā)展工程貢獻力量。

　　(蔣振恩 盧珍妮 何巧藝)

　　(正文結束)