中國教育報-中國教育新聞網訊(記者 史望穎)6月2日，以“生活·行為·經驗”為主題的首屆寧波市學前教育“行為課程”建設高峰論壇開幕，論壇聚焦“行為課程”的傳承與發展、守正與出新展開研討交流，提升“行為課程”品牌，助力學前教育的變革與發展。

　　據了解，“行為課程”是寧波籍學前教育大家張雪門先生親身實踐的成果。張雪門一生熱愛幼兒、摯愛幼教，是中國學前教育和學前教師教育的重要奠基人，也是幼兒園行為課程的重要創立人和倡導者。張雪門于1918年在寧波創辦了星蔭幼稚園，現為寧波市第一幼兒園，“行為課程”便是在這里萌發并得到傳承與創新。

　　寧波市教育局黨委書記、局長毛才盛在致辭中指出，在百年的歷史長河中，“行為課程”思想在全世界生根發芽，尤其在四明大地上執著探索、一路前行，并逐漸融入教育現代化的精髓。“行為課程”以“生活即教育、行為即課程、經驗即歸宿”為理念，以培養幼兒愛生活、會游戲、能學習為目標，以“立德樹人”為根本，更符合社會主義核心價值觀，更注重幼兒自主發展、合作參與、實踐創新，逐漸展現出新的時代價值。

　　在論壇現場，中國學前教育研究會理事長、廣西師范大學教育學部教授侯莉敏，南京師范大學教科院教授虞永平，中國學前教育研究會幼兒園課程與教學專委會主任、浙江師范大學教授王春燕分別作了題為“中國幼教百年變遷及對幼兒園課程建設的啟示”“踏雪穿林尋正道——張雪門教育思想的時代啟示”“學習張雪門先生行為課程，勇做新時代學前教育追夢人”的主旨報告。

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