武漢理工大學(xué)馬克思主義學(xué)院黨史教育的探索與實(shí)踐
在守正創(chuàng)新中提升黨史教育質(zhì)效 ——武漢理工大學(xué)馬克思主義學(xué)院黨史教育的探索與實(shí)踐
學(xué)習(xí)歷史,可以看成敗、鑒得失、知興替。黨的百年革命、建設(shè)、改革的偉大歷史鑄就的精神譜系蘊(yùn)含著寶貴精神財(cái)富,是生動(dòng)的理想信念教材。學(xué)史明智,鑒往知來(lái)。歷史、現(xiàn)實(shí)、未來(lái)是相通的,在中華民族偉大復(fù)興道路上,武漢理工大學(xué)馬克思主義學(xué)院以偉大成就鼓舞斗志、以黨的光榮傳統(tǒng)凝聚力量。黨的各項(xiàng)事業(yè)在守正創(chuàng)新中不斷探索新的思路和新的辦法,在革命性鍛造中不斷夯實(shí)執(zhí)政根基,保障黨的各項(xiàng)事業(yè)順利推進(jìn)。學(xué)院在黨史教育中汲取守正創(chuàng)新的精神養(yǎng)分,再反哺于當(dāng)前的黨史教育,以學(xué)促思,以學(xué)促干。
正本清源,定位黨史教育“坐標(biāo)”
1.以“黨史姓黨”為導(dǎo)向
黨的性質(zhì)與價(jià)值取向決定黨史工作的性質(zhì)和工作方向,黨的性質(zhì)與黨史工作具有同一性,這種同一性的前提是忠誠(chéng)。因此“黨史姓黨”是黨史學(xué)習(xí)教育的一個(gè)基本遵循,只有這樣才能保證黨史教育的正確方向。黨史教育要牢固樹(shù)立“看齊意識(shí)”,堅(jiān)決同黨中央保持高度一致。紅色文化體現(xiàn)了黨的意志,反映了黨的主張,能夠映射出黨的政治原則、政治立場(chǎng)、政治觀點(diǎn)和路線方針政策。學(xué)院組織舉辦了第二屆中國(guó)紅色文化傳承與創(chuàng)新發(fā)展論壇,來(lái)自全國(guó)130多所高校科研院所的170余名專家學(xué)者齊聚一堂,共話百年來(lái)中國(guó)紅色文化,探索由中國(guó)共產(chǎn)黨人、先進(jìn)分子和人民群眾共同創(chuàng)造的極具中國(guó)特色的先進(jìn)文化,使與會(huì)師生共同受到一次紅色文化的精神洗禮。此外,學(xué)院的教師積極參與市宣講團(tuán),走進(jìn)九真鎮(zhèn)、明廟村、汪場(chǎng)鎮(zhèn)、佛子山鎮(zhèn)等10余處基層,組織開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育宣講,為當(dāng)?shù)攸h員把握黨史學(xué)習(xí)政治方向、把握主題主線和主流本質(zhì)提供理論指導(dǎo)。
2.以大歷史觀為統(tǒng)領(lǐng)
歷史由一段段相互銜接的時(shí)間鏈條構(gòu)成,不同的階段有不同的時(shí)代主題,要深刻理解一個(gè)階段的歷史,必須認(rèn)清歷史是連續(xù)性和階段性相統(tǒng)一的。黨史教育要秉持整體性的思維,用深邃長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光,立足中國(guó)、環(huán)顧世界、縱貫古今,在大視野中多面向地厘清史實(shí)。學(xué)院積極響應(yīng)黨的號(hào)召,以大歷史觀為統(tǒng)領(lǐng)開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育,在此風(fēng)云變幻的歷史節(jié)點(diǎn)上,以恢弘開(kāi)闊的視野,引導(dǎo)大家把握具體的歷史事件,并從中汲取百年偉大歷程中的豐厚營(yíng)養(yǎng),在對(duì)歷史宏觀把握中有力地解釋了“中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能,馬克思主義為什么行,中國(guó)特色社會(huì)主義為什么好”這幾個(gè)問(wèn)題。
3.以實(shí)事求是為基準(zhǔn)
實(shí)事求是是中國(guó)共產(chǎn)黨思想路線的精髓,是中國(guó)共產(chǎn)黨人認(rèn)識(shí)世界和改造世界的邏輯起點(diǎn)。黨史教育應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持“把歷史的內(nèi)容還給歷史”的原則,把黨的歷史真實(shí)地呈現(xiàn)給受教育者,澄明事實(shí)。黨史是一門具有意識(shí)形態(tài)性和政治性的科學(xué),同時(shí)也要兼顧可讀、可信、可取的原則,講出歷史的本然和所以然。學(xué)院師生一直秉承實(shí)事求是的精神開(kāi)展學(xué)術(shù)研究工作,發(fā)表眾多理論文章,并對(duì)黨史中的重大事件及其人物進(jìn)行實(shí)事求是的探索,為開(kāi)展客觀、求實(shí)的黨史教育奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。此外,學(xué)院還開(kāi)設(shè)了“求是大講堂”,邀請(qǐng)馬克思主義學(xué)科的專家學(xué)者來(lái)進(jìn)行主題授課,啟發(fā)學(xué)員們把握馬克思主義理論精髓,以實(shí)事求是的精神武裝自身,投入進(jìn)一步的黨史教育和研究工作中。
創(chuàng)新發(fā)展,激發(fā)黨史教育“活性”
1.教育方法創(chuàng)新
黨史教育要緊跟時(shí)代步伐,因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而新。隨著時(shí)代的發(fā)展,社會(huì)的進(jìn)步,人們接受知識(shí)的方式也發(fā)生了改變,黨史教育要具有更大的影響力,必須不斷適應(yīng)人們的認(rèn)知變化,實(shí)現(xiàn)黨史教育的通俗化、大眾化和情感化。比如,在新媒體時(shí)代下,數(shù)字終端為黨史教育提供新場(chǎng)域。新媒體平臺(tái)給人們的生活帶來(lái)了巨大影響,在新媒體平臺(tái)中信息傳播呈現(xiàn)周期短、內(nèi)容篇幅短以及傳播速度快的特征。學(xué)院在學(xué)校“報(bào)、網(wǎng)、端、微、屏”等全媒體傳播矩陣下,積極組織黨員以網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)為媒介,集中觀看微黨課、黨史紀(jì)錄片、紅色電影等,同時(shí)在公眾號(hào)中積極推送黨史教育素材,如《湖北這百年》《唱支山歌給黨聽(tīng)》等短視頻以及學(xué)校革命先輩故事短文等,定期編發(fā)黨史教育信息,及時(shí)傳遞黨史學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),不斷線地提供豐富而優(yōu)質(zhì)的黨史學(xué)習(xí)素材,使黨員能夠隨時(shí)隨地開(kāi)啟黨史的“指尖”自學(xué)模式,實(shí)現(xiàn)線上教育常態(tài)化。
2.教育形式創(chuàng)新
當(dāng)前黨史教育的對(duì)象有許多的“80后”“90后”甚至是“00后”,他們?cè)诒容^優(yōu)渥的環(huán)境中成長(zhǎng),沒(méi)有經(jīng)歷中國(guó)共產(chǎn)黨篳路藍(lán)縷、披荊斬棘的艱難歲月,對(duì)于黨的歷史沒(méi)有切身的經(jīng)歷和體會(huì)。對(duì)于黨史的認(rèn)識(shí)主要來(lái)源于書(shū)本,缺乏立體認(rèn)識(shí)。這就需要學(xué)院運(yùn)用科學(xué)手段,構(gòu)筑百年黨史的歷史圖景,促使學(xué)生對(duì)于黨的歷史有“身臨其境”的立體感受。學(xué)院組織舉辦“歌聲中的黨史”活動(dòng),師生在歌曲《我宣誓》《不忘初心》中重溫初心與使命,在歌曲《我們走在大路上》《燈火里的中國(guó)》中感受中國(guó)共產(chǎn)黨披荊斬棘、邁向輝煌的奮斗圖景,在歌曲《新的天地》《強(qiáng)國(guó)一代有我在》中激發(fā)勇?lián)厝巍⑴c黨同向同行、共同邁向美好未來(lái)的決心。此外,學(xué)院組織舉辦了“黨史我來(lái)講”暨迎接黨的百年華誕講演大賽,從五四時(shí)期的“覺(jué)醒年代”講到為中華民族偉大復(fù)興斗爭(zhēng)的新時(shí)代,激情澎湃、深情動(dòng)容、以理服人、以情動(dòng)人,潤(rùn)物無(wú)聲地將敬黨愛(ài)黨的種子根植于學(xué)生心田。
3.教育途徑創(chuàng)新
黨史教育要充分發(fā)揮身邊的“活教材”,挖掘身邊的紅色資源,因地制宜地學(xué)黨史。武漢是一座富有光榮革命傳統(tǒng)的城市,擁有豐富的紅色旅游資源,這里曾是中國(guó)大革命的中心和抗日戰(zhàn)爭(zhēng)初期全國(guó)抗日運(yùn)動(dòng)的中心,這里召開(kāi)了具有重要意義的中共五大和八七會(huì)議,也是黨帶領(lǐng)全國(guó)人民抗擊新冠肺炎疫情決戰(zhàn)決勝之地。將身邊的這些紅色資源和黨史教育相結(jié)合,更能引起人們的情感共鳴。學(xué)院黨支部組織黨員同志參觀武漢二七紀(jì)念館、辛亥革命博物館,一行行動(dòng)人的文字、一張張老照片、一件件遺存物品無(wú)不訴說(shuō)著一段段生動(dòng)的歷史故事,能夠帶領(lǐng)學(xué)生追憶歷史、緬懷先烈,引導(dǎo)師生學(xué)史愛(ài)黨、知史報(bào)國(guó)。學(xué)院還組織挖掘了校史中的紅色基因,開(kāi)設(shè)“百年理工,紅色傳承”專欄,講述校史中的革命先輩故事,引領(lǐng)師生體悟身邊的紅色故事,汲取精神力量,強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)。
(陸巧玲)
(正文結(jié)束)

相關(guān)閱讀:
- 支持鼓勵(lì)職業(yè)院校開(kāi)辦涉農(nóng)專業(yè) 河北今年培養(yǎng)5000名新型職業(yè)農(nóng)民
- 蘇州市相城區(qū)漕湖學(xué)校 經(jīng)典誦讀基地 讓師生沐浴“經(jīng)典”陽(yáng)光
- 深化校企合作 賦能高質(zhì)量發(fā)展 ——錦州師范高等專科學(xué)校創(chuàng)新育人生態(tài)
- 彰顯美術(shù)特色提升思政教育實(shí)效
- 山東中醫(yī)藥大學(xué)以“雙轉(zhuǎn)”促“雙創(chuàng)” 一粒牛黃“逆襲”背后的“雙創(chuàng)”實(shí)
- 山東中醫(yī)藥大學(xué)以“雙轉(zhuǎn)”促“雙創(chuàng)” 一粒牛黃“逆襲”背后的雙創(chuàng)實(shí)踐