人民網(wǎng)北京8月23日電(記者孫競)日前，以“智慧學習與教育的未來”為主題的2021全球智慧教育大會在北京舉行。會議圍繞智能技術(shù)對教育未來的影響、智能技術(shù)促進教育公平與均衡、全球智慧教育戰(zhàn)略協(xié)同及可持續(xù)發(fā)展，以及疫情期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”新常態(tài)等議題展開深入研討。

　　聯(lián)合國教科文組織教育助理總干事斯蒂芬妮亞·賈尼尼女士在致辭中表示，技術(shù)的設(shè)計和使用應(yīng)該為人類服務(wù)，宣揚人的能力，保護人的權(quán)利，體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展理念。她指出，“包容”應(yīng)該成為各國制定教育政策的核心要義。

　　中國工程院院士趙沁平指出，虛擬現(xiàn)實技術(shù)作為智慧教育的支撐性技術(shù)之一，推動了教學環(huán)境智能化與教學過程可視化，催生了新的教學模式和學習模式，虛擬仿真實驗教學已經(jīng)成為智能技術(shù)支持下的典型教學模式。作為一種終極性的教育技術(shù)，“VR+AI+5G”將對未來教育產(chǎn)生顛覆性的影響。

　　“智能技術(shù)將我們帶進了一個嶄新的時代，人工智能與教育、‘互聯(lián)網(wǎng)+教育’的發(fā)展，將重塑人類教育的未來。”北京師范大學校長董奇教授表示，愿與全球科學界、教育界展開更廣泛的合作，促進教育公平與均衡，促進人的全面發(fā)展與個性化成長，讓優(yōu)質(zhì)教育惠及更多人，為人類共同的福祉貢獻力量。

　　教育部科學技術(shù)與信息化司司長雷朝滋認為，智慧教育的核心要義在培養(yǎng)人，要引導學生“立大志、明大德、成大才、擔大任”，培養(yǎng)堪當民族復(fù)興重任的時代新人。他指出，智慧教育要在探索和實踐中不斷轉(zhuǎn)型升級，推動教育領(lǐng)域的網(wǎng)絡(luò)、平臺、資源、校園、應(yīng)用和安全新基建，為教育創(chuàng)新變革和高質(zhì)量發(fā)展提供強大的基礎(chǔ)和應(yīng)用環(huán)境，提供更加靈活的個性化服務(wù)，不斷提升智能時代教育治理能力，提升智慧教育的整體發(fā)展水平。

　　“互聯(lián)網(wǎng)已成為教育教學的第三空間，‘互聯(lián)網(wǎng)+教育’是信息化引發(fā)教育變革的起點，是利用新一代信息技術(shù)，更新教育理念、變革教育模式、推動教育創(chuàng)新發(fā)展的新形態(tài)。”北京師范大學副校長陳麗指出，推動“互聯(lián)網(wǎng)+教育”應(yīng)抓準六個創(chuàng)新方向：建設(shè)教育網(wǎng)絡(luò)空間、挖掘教育數(shù)據(jù)的價值、探索線上線下融合的教育實踐新模式、規(guī)范在線教育新業(yè)態(tài)、推進教育體制機制改革、更新教育教學理念。

　　據(jù)悉，此次大會由北京師范大學主辦，聯(lián)合國教科文組織教育信息技術(shù)研究所聯(lián)合主辦，北京師范大學智慧學習研究院、中國教育與社會發(fā)展研究院、中國基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測協(xié)同創(chuàng)新中心、互聯(lián)網(wǎng)教育智能技術(shù)及應(yīng)用國家工程實驗室、教育部教育信息化戰(zhàn)略研究基地(北京)承辦。

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