今年是中國共產黨百年華誕，盛世華章里，南方醫科大學喜迎建校70周年校慶。這所在戰火硝煙中誕生的大學，扎根中國大地，心懷“國之大者”，堅守為黨育人、為國育才的初心使命，著力寫好“教書育人”和“治病救人”兩大“奮進之筆”，努力培養站在世界醫學前沿的拔尖創新醫學人才，服務健康中國戰略，為人民提供全方位全周期的健康服務。

　　紅色血脈鑄就黨建高質量發展的根與魂

　　新冠肺炎疫情突如其來，2020年除夕夜，南方醫科大學南方醫院支援小湯山“抗非典”醫療隊隊員們在請戰書上按滿紅手印，“若有戰，召必回，戰必勝”。這張請戰書，后來被國家博物館收藏。南方醫科大學黨委先后派出14批醫療隊共288人馳援湖北，在抗疫一線成立一個臨時黨總支和8個臨時黨支部，讓黨旗在抗疫一線高高飄揚。

　　無論是硝煙彌漫的抗戰一線，還是病毒肆虐的戰“疫”前沿，只要黨和國家召喚，南方醫科大學師生都義無反顧。自辦校伊始，學校就繪就了聽黨召喚、強國興邦的辦學底色。1951年10月，東北軍區軍醫學校在黑龍江省齊齊哈爾市成立，積極為抗美援朝戰爭服務。創校先賢們滿懷崇高理想，救死扶傷、育才興國。學校三遷校址，六變屬制，七易校名，2004年，學校由中國人民解放軍第一軍醫大學更名為南方醫科大學。無論是北國肇始，還是舉校南遷，學校始終初心不變，賡續文化命脈、傳播醫學火種。

　　“紅色血脈為我校鑄就了黨建高質量發展的根與魂。學校弘揚光榮傳統，毫不動搖地堅持黨對學校的全面領導，以高水平黨建推動學校高質量發展。”南方醫科大學黨委書記陳敏生表示，學校以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，聚焦立德樹人根本任務，把黨的領導、黨的建設貫穿學校辦學治校全過程。

　　南方醫科大學各級黨組織堅定不移地推動全面從嚴治黨向縱深發展，每年學校黨委與各二級黨組織、各二級黨組織與所屬基層黨組織簽署黨建責任書，逐級建立責任鏈條、層層壓實黨建責任。學校每年開展基層黨組織書記抓基層黨建工作述職評議考核，通過實地看、現場核、集中評，全方位掌握各基層黨組織的工作情況。

　　為更好地提升基層黨建質量，南方醫科大學堅持選好黨支部書記、建強黨支部班子，推進落實“雙帶頭人”教師黨支部書記全覆蓋，以“頭雁效應”激發“雁群活力”。學校大力開展“對標爭先”建設，加大黨建示范創建和質量創優工作指導力度，凝練選樹基層黨組織典型案例。2018年至今，學校一個黨支部獲評全國“黨建工作樣板支部”，3個二級黨組織被確立為廣東省“黨建工作標桿院系”培育創建單位，10個基層黨支部被確立為廣東省“黨建工作樣板支部”培育創建單位，一個基層黨支部被確立為廣東省“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室培育創建單位。

　　“三全育人”大思政體系引領學生“立德精術”

　　“老師，去的時候，你不怕嗎?”“國家需要我們，病人更需要我們。”到湖北省武漢市漢口醫院支援的南方醫科大學珠江醫院醫療隊隊員吳錫平，通過戰“疫”云課堂，遠程向學校第二臨床醫學院2017級臨床醫學等專業學生傳道、授業、解惑。

　　“思政課與專業課水乳交融，才能更好地讓學生掌握診療知識，體悟醫者仁心。我校與時俱進地推進新時代醫學教育創新發展，不但關注學生‘術’的精進，更關注他們‘道’的升華。”南方醫科大學校長黎孟楓說，學校先后成立課程思政教學研究中心和思政課程教學研究中心，堅持推進課程思政和思政課程同向同行，著力從思政課程出發，銜接課程思政;從第一課堂出發，輻射第二課堂;從講臺教室出發，深入學生社區，著力打造“三全育人”的立體思政網絡。

　　為了讓思政課更好地為學生人生領航，學校黨委書記、校長帶頭推動思政課建設，帶頭聯系思政課教師。學校思政課守正創新，主推專題式、問題式、混合式等教學改革，情景劇展演、一站到底等活動提高了學生的課堂抬頭率和參與度。

　　如何使每門課都上出“思政味兒”?學校按照加強頂層設計、抓好協同實施、選準思政要素、凸顯醫學特色的基本思路，推動課程思政進教師頭腦、培養方案、教學大綱、課程教學目標等。學校現已基本實現課程思政改革全覆蓋，500多門線上專業課教學中全部融入抗疫思政案例。

　　為將思政教育延伸到學生社區，學校探索書院制管理模式，將一、二年級學生全部納入書院培養，在書院內建設人文教育體系及特色創新教育平臺，將學生生活環境打造成育人空間，形成醫學專業教育與綜合素質教育齊頭并進的良好局面。書院制改革成果獲廣東省教育教學成果獎一等獎。

　　南方醫科大學在打造立體化思政格局方面狠下功夫。學校將多個品牌思政教育活動整合升級，創新開展“筑夢引航”工程，將“十大育人”體系凝練為“理想領航”“實踐助航”“榜樣導航”“愛心護航”四大教育模塊，組織開展了“筑夢引航·青聽習語：習近平新時代中國特色社會主義思想主題學習”、拜師儀式、白袍儀式、致敬“大體老師”等主題教育活動，夯實“大思政”工作格局。“筑夢引航”工程獲廣東省教育教學成果獎二等獎。2020年，南方醫科大學獲批成為廣東省“三全育人”體制機制建設試點單位、廣東省“八個相統一”高校思政課建設示范點培育單位。

　　南方醫科大學通過“三全育人”的立體思政網絡，引導大學生在聽、學、信、行中筑牢信仰之基。今年5月，廣東發生本土新冠肺炎疫情。學校師生黨員奮勇爭先，連夜組建了一支學生抗疫服務隊，共計近1500名學生志愿者和45名輔導員踴躍報名深入疫情防控一線。

　　一流學科建設賦能一流醫學人才培育體系

　　今年，南方醫科大學臨床醫學入圍ESI全球前1‰，成為廣東省第3所擁有ESI全球前1‰學科的高校。學校現有9個學科進入ESI全球排名前1%，擁有5個國家重點(培育)學科。

　　厚積而薄發，近年來，南方醫科大學持續穩固學科高原、著力打造學科高峰，探索“新醫科”建設。學校以慢性器官衰竭防治、疾病精準診斷等七大學科群，輻射帶動“N”個交叉學科平臺建設，協同跳出學科“集體舞”。學校還以一級學科為建設載體，聚焦臨床醫學打造國際主流排行榜前列的尖端學科;聚焦基礎醫學、公共衛生與預防醫學、中西醫結合，向國家一流的A類學科梯隊奮進;聚焦生物醫學工程學科實現特色發展，建設一批國內一流、國際知名的優勢學科創新平臺。

　　“隨著高精尖技術在醫學領域的廣泛應用，診療手段不斷發展，醫學發展急需具有多學科背景的復合型醫學人才。”黎孟楓表示，近年來，南方醫科大學依托一流學科群，以“新醫科”為著力點，積極探索“醫學+X”多學科背景的復合型拔尖創新人才培養路徑。學校還前瞻布局，凸顯“人工智能+互聯網+生物醫藥”特色，探索創新人才培養模式。

　　善教樂學，培育一流人才。近年來，南方醫科大學在臨床醫學八年制、臨床醫學卓越創新班，開展以器官系統為中心的整合課程教學改革，構建了14個器官系統整合課程模塊。學校以學生為中心，基于問題、臨床案例研究，大力推動基礎醫學與臨床醫學知識體系整合，積極開展學習方法改革。整合教學改革成果榮獲2019年廣東省教育教學成果獎特等獎。在第十屆中國大學生醫學技術技能大賽臨床醫學專業五年制賽道華南分區賽中，學校學生在知識交叉融合創新等方面表現突出，勇奪一等獎。建校以來，學校為國家培育了9萬多名優秀畢業生，侯凡凡、夏照帆等多名校友成長為兩院院士。

　　高水平科研成果、附屬醫院為健康中國戰略添智助力

　　人民生命健康有需要，南方醫科大學奮進作為敢擔當。學校以服務健康中國戰略為導向，聚焦影響人民健康的重大疾病和主要問題，在全國率先走出產學研一體化的辦學之路，努力通過高質量醫療科技發展成果、高水平診療能力，保障公共衛生安全。

　　“我校堅持教醫研‘三駕馬車’協同并進，組大團隊，建大平臺，接大項目，出大成果，作大貢獻。”陳敏生介紹說，南方醫科大學著力打造國家重點實驗室、國家臨床醫學研究中心、國家區域醫療中心等平臺，大力推進科技創新攀峰工程。

　　晚期慢性腎臟病發展致腎功能衰竭的風險降低了43%，患者進入透析的時間得以延緩，中科院院士、南方醫科大學南方醫院腎內科主任侯凡凡領銜器官衰竭防治國家重點實驗室，推動腎、肝、心血管等多學科協同創新，相關成果先后兩次獲得國家科技進步二等獎。

　　學校牽頭承擔了國家科技重大專項和國家重點研發計劃等一批重大項目。牽頭承擔的地中海貧血國家科技支撐計劃項目，研究成果獲得國家科技進步二等獎。南方醫科大學病毒性肝炎科研團隊，連續3個五年計劃承擔傳染病防治國家科技重大專項，科研總經費達2.6億元，獲得國家科技進步二等獎，助力我國傳染病防控自主創新能力提升到國際先進水平。

　　學校先后獲國家科技進步獎、國家自然科學獎、國家技術發明獎等科技獎勵33項，獲獎數在省屬高校中名列前茅。學校近10年在腦科學領域兩次奪得國家自然科學二等獎兩項，居全國獨立醫科大學前列。2021年度國家自然科學基金項目立項數309項，學校連續6年躋身全國前30位，繼續保持獨立醫科院校第二、全省高校第三，綜合實力位居全國獨立醫科大學前列。南方醫科大學南方醫院以獲立項數132項位列全國醫療機構第5名，在廣東省醫療機構中勇立潮頭。學校及其附屬醫院“頂天立地”做科研，既強化原始創新能力，又著力醫療科研成果轉化應用，獲批國家級別大學科技園和國家知識產權試點示范高校。

　　為更好地為人民生命健康保駕護航，近年來，南方醫科大學圍繞強實力、建高地、沖高峰的總體要求，扎實推進高水平醫院和高水平臨床重點專科建設。學校創新政(企)校合作共建模式，以“一院一策”、協同發展為路徑，助力區域公立醫院改革。學校現有13家直屬附屬醫院，擁有21個國家臨床重點專科(含中醫)、兩個國家區域醫療中心、一個國家臨床醫學研究中心。學校南方醫院、珠江醫院入選全國三級綜合醫院績效考核前100名。學校現已形成了功能互補的附屬醫院組團格局，年診療服務1600萬余人次。

　　偉大時代催人奮進，真抓實干成就未來。南方醫科大學將堅守初心，勇擔使命，賡續紅色血脈，秉承“博學篤行尚德濟世”校訓，不斷砥礪前行，朝著建設高水平醫科大學目標奮勇前行，為守護人民健康貢獻南方醫科大學力量。(鄒瑩 黃瑤)

　　(正文結束)