浙江財經(jīng)大學(xué)工商管理學(xué)院(MBA學(xué)院)響應(yīng)和擁抱數(shù)字化時代，明晰數(shù)字化教育的特征，積極推進(jìn)數(shù)字化改革和專業(yè)數(shù)字化提升。據(jù)院長王建明教授介紹，目前學(xué)院2021級工商管理類本科生的培養(yǎng)方案和2019級、2020級學(xué)生的培養(yǎng)方案已經(jīng)有了顯著不同，工商管理類的4個本科專業(yè)都進(jìn)行了數(shù)字化轉(zhuǎn)型和升級改造，體現(xiàn)了數(shù)字化特色：工商管理專業(yè)(數(shù)字化管理)、市場營銷專業(yè)(數(shù)字化營銷)、人力資源管理專業(yè)(數(shù)字化人力資源)、供應(yīng)鏈管理專業(yè)(數(shù)字化運營)。這4個專業(yè)基于數(shù)字化的教學(xué)課程、社會實踐、企業(yè)調(diào)研的比重都非常高。

　　擁抱數(shù)字化時代

　　數(shù)字化環(huán)境對專業(yè)數(shù)字化改造提出新要求

　　數(shù)字化時代，管理與科技相輔相成，共同推動現(xiàn)代社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展。“兩彈一星”是科技創(chuàng)新的結(jié)晶，同時也是嚴(yán)密組織與系統(tǒng)管理的結(jié)果;神舟二號到神舟五號飛船系統(tǒng)開發(fā)過程中運用了大量系統(tǒng)管理、創(chuàng)新管理、市場管理、供應(yīng)鏈管理的原理、思想、方法和工具�？梢姡�科技提升離不開管理保障，管理提升也離不開科技含量，數(shù)字化時代的管理需要運用數(shù)字技術(shù)來推進(jìn)管理升維、戰(zhàn)略升級。

　　數(shù)字化時代，企業(yè)需要觀念的更新、思維的革命。數(shù)字技術(shù)的快速發(fā)展是涉及企業(yè)戰(zhàn)略、組織、運營、人才等的系統(tǒng)變革與創(chuàng)新。這對管理專業(yè)的數(shù)字化改造提出了新的要求。

　　管理思維升級

　　“四輪驅(qū)動”為專業(yè)數(shù)字化改造提供新框架

　　浙江財經(jīng)大學(xué)工商管理學(xué)院(MBA學(xué)院)院長王建明介紹，基于數(shù)字化時代對專業(yè)數(shù)字化改造的新要求，學(xué)院從理論原理和知識、方法工具和軟件、實踐案例和應(yīng)用、思維觀念和理念4個維度出發(fā)，構(gòu)建了專業(yè)數(shù)字化改造的新框架。

　　管理思維升級的基礎(chǔ)：理論、原理和知識。浙江財經(jīng)大學(xué)工商管理學(xué)院(MBA學(xué)院)整合大量管理學(xué)經(jīng)典、前沿的理論、原理和知識，在需求層次理論、雙因素理論、激勵理論、領(lǐng)導(dǎo)理論、價值鏈理論、產(chǎn)業(yè)鏈整合理論、生命周期理論等經(jīng)典理論的基礎(chǔ)上，結(jié)合數(shù)字化需求，在專業(yè)培養(yǎng)中運用品牌資產(chǎn)理論、生態(tài)圈理論、數(shù)字化轉(zhuǎn)型理論、共生理論、協(xié)同理論、商業(yè)模式理論、內(nèi)容營銷理論等前沿理論。

　　管理思維升級的方式：方法、工具和軟件。學(xué)院發(fā)掘數(shù)字化時代的新管理工具，在經(jīng)典管理學(xué)方法和工具的基礎(chǔ)上，如SWOT分析法、PDCA循環(huán)方法、德爾菲方法、KPI(關(guān)鍵績效指標(biāo))法、PEST方法、波士頓矩陣、平衡記分卡、波特行業(yè)競爭作用力模型、價值鏈模型等，學(xué)院結(jié)合管理數(shù)字化、決策科學(xué)化的實踐需求，增加SPSS、Amos、Stata、Python、R語言等統(tǒng)計工具和大數(shù)據(jù)分析方法，用以進(jìn)行大量的商務(wù)分析、數(shù)據(jù)挖掘、決策模型、大數(shù)據(jù)分析等。

　　管理思維升級的路徑：實踐、案例和應(yīng)用。學(xué)院非常重視數(shù)字化時代的案例教學(xué)、實踐教學(xué)和應(yīng)用。開展大量的案例分析、實戰(zhàn)觀摩、沙盤模擬、角色扮演、參觀考察、田野調(diào)查、移動課堂、企業(yè)精英進(jìn)課堂等，通過沉浸式、體驗式、浸泡式、實踐性等學(xué)習(xí)方式，在做中學(xué)，鍛煉分析決策技能，提高實踐應(yīng)用能力。在對接浙江省內(nèi)的互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)、數(shù)字化經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上，以課程實踐、學(xué)科競賽等方式，實現(xiàn)管理實踐的落地和應(yīng)用。

　　管理思維升級的目標(biāo)：思維、觀念和理念。工商管理學(xué)院(MBA學(xué)院)特別注重啟迪思維、啟發(fā)觀念、提升理念，包括互聯(lián)網(wǎng)思維、數(shù)字思維、極致思維、迭代思維、跨界思維、平臺思維，還有更為基礎(chǔ)性的用戶思維、系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維、協(xié)同思維等。在理論知識等管理思維升級的基礎(chǔ)上，依托方法、工具和軟件，通過實踐、案例和應(yīng)用等路徑，實現(xiàn)管理思維的升級目標(biāo)，構(gòu)建專業(yè)數(shù)字化改造的新框架。

　　促進(jìn)社會進(jìn)步

　　“雙向推進(jìn)”構(gòu)建專業(yè)數(shù)字化改造的新未來

　　數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級對高校的數(shù)字化人才培養(yǎng)提出了新的要求，高校如何既橫向全面又縱向深入地推進(jìn)專業(yè)數(shù)字化改造、實現(xiàn)促進(jìn)社會進(jìn)步的新使命、構(gòu)建專業(yè)數(shù)字化改造的新未來?浙江財經(jīng)大學(xué)工商管理學(xué)院(MBA學(xué)院)開展了進(jìn)一步探索。

　　依托現(xiàn)有專業(yè)基礎(chǔ)進(jìn)行全面數(shù)字化改造，為社會進(jìn)步培養(yǎng)未來管理者的數(shù)字化思維。學(xué)院現(xiàn)有4個本科專業(yè)，其中工商管理專業(yè)和市場營銷專業(yè)為國家一流本科專業(yè)建設(shè)點，人力資源管理專業(yè)為省一流本科專業(yè)建設(shè)點。在此基礎(chǔ)上，工商管理專業(yè)(數(shù)字化管理)、市場營銷專業(yè)(數(shù)字化營銷)、人力資源管理專業(yè)(數(shù)字化人力資源)、供應(yīng)鏈管理專業(yè)(數(shù)字化運營)等4個專業(yè)實現(xiàn)了數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級。

　　推出數(shù)智管理創(chuàng)新班，進(jìn)行深度數(shù)字化改造，為社會進(jìn)步培養(yǎng)數(shù)字化專業(yè)人才。在浙江財經(jīng)大學(xué)文華學(xué)院(榮譽學(xué)院)的背景下，工商管理學(xué)院(MBA學(xué)院)聯(lián)合信息管理與人工智能學(xué)院，共同創(chuàng)辦數(shù)智管理創(chuàng)新班，體現(xiàn)了“數(shù)智+管理”專業(yè)交叉融合的特色。數(shù)智管理創(chuàng)新班面向全校招生，目前已完成首批30個名額的學(xué)生招生工作。數(shù)智管理創(chuàng)新班以培養(yǎng)數(shù)智時代具有國際視野和創(chuàng)新意識，掌握大數(shù)據(jù)、人工智能與管理交叉融合的高級管理人才為目標(biāo)，植根中國本土化商業(yè)實踐能力的“個性化、小班化、國際化”人才培養(yǎng)模式，致力使學(xué)生具有數(shù)字化、智慧化管理思維，熟悉數(shù)據(jù)挖掘、大數(shù)據(jù)分析應(yīng)用與管理決策等專業(yè)知識和技能。數(shù)智管理創(chuàng)新班依托工商管理國家一流專業(yè)建設(shè)點，師資力量雄厚，教學(xué)資源豐富，提供國際名校交流機會，配備專業(yè)與社會“雙導(dǎo)師”，提供全程專業(yè)教育與服務(wù)。對符合授予學(xué)士學(xué)位條件的畢業(yè)生授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位和數(shù)智管理榮譽學(xué)位;符合電子商務(wù)專業(yè)(智能商務(wù)方向)創(chuàng)新班輔修準(zhǔn)出條件的畢業(yè)生，可申請獲得該專業(yè)輔修證書。

　　(浙江財經(jīng)大學(xué)工商管理學(xué)院院長王建明)

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