2013年以來，黃岡師范學院美術學院充分利用校企合作豐富的項目資源和中外合作辦學優(yōu)質教育資源，積極探索校企聯(lián)合研發(fā)中心、企業(yè)授權數(shù)字教室等共贏模式，在國家傳媒與藝術實驗教學示范中心和湖北省藝術與設計實驗示范中心平臺支撐下，形成了開放式的教學體系。動畫專業(yè)獲批一項湖北省戰(zhàn)略性新興支柱產(chǎn)業(yè)人才(動畫)培養(yǎng)計劃、一項中外合作辦學項目(動畫)、一項省級教研項目、4門湖北省一流本科課程、6項國家教育部門產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目，開拓了動畫教育的新方向。

　　凝練理念

　　學院不斷深化“科學與藝術融會、多維協(xié)同”的人才培養(yǎng)理念，與北京盛世順景文化傳媒有限公司深度合作，聘請公司總導演張春景為首席課程專家，選派師生到公司參與商業(yè)項目制作，熟悉動畫項目生產(chǎn)流程及項目管理經(jīng)驗，成立了兩個創(chuàng)新工作室和一個校企聯(lián)合研發(fā)中心，組建優(yōu)秀教學團隊，通過增加行業(yè)前沿的應用場景創(chuàng)新，將動畫表演、動畫音樂制作等前瞻性技術應用到動畫短片創(chuàng)作中。利用與日本吉備國際大學合作辦學的優(yōu)質國際教育資源，選派骨干教師參加境外課程進修與學術交流，搭建國際化在線教學平臺“云課堂”。學院自主開發(fā)了“藝用人體解剖數(shù)字化教學VR資源庫”和“藝用人體解剖桌面式VR系統(tǒng)”，推動了“云課堂”“預設式課題”“虛擬仿真實驗”等教學形態(tài)、教學模式與方法的改革，引導學生思考技術作為藝術媒介的多維狀態(tài)，以科學思維與藝術素養(yǎng)為“雙引擎”，培養(yǎng)學生解決實際問題的能力與創(chuàng)新精神。

　　路徑探索

　　在教學中，倡導“課程項目化、課題實戰(zhàn)化、能力復合化”的教學方式和“以問導學、以做帶學、以賽勵學、學以致用”的學習方式，創(chuàng)新“課題式+工作室制”機制。在實驗教學中，以“預設式課題”引導學生主動學習;在創(chuàng)新活動中，推行“工作室制”的師生協(xié)作方式，以項目制作為軸心，通過學習實踐、團隊協(xié)作、互助分享等方式促進創(chuàng)新人才培養(yǎng);在實踐教學中，重構了專業(yè)認知周、藝術采風、專業(yè)實踐月、藝術考察、專業(yè)實習、畢業(yè)創(chuàng)作“六階遞進”的實踐環(huán)節(jié)，通過“創(chuàng)新工作室”責任制、“海外游學項目”激勵政策等長效機制，將就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育納入到課程體系中，貫穿人才培養(yǎng)全過程。

　　在復合型創(chuàng)新型人才培養(yǎng)中，強調學生在藝術創(chuàng)作與實踐中的“參與性”，不僅加強了理論和實踐的結合、藝術與科技的融合、專業(yè)知識與職業(yè)知識的貫通，還在互動與啟發(fā)的教學過程中重塑了學生的知識結構，實現(xiàn)學校教育與社會實踐的一體化。這種“實踐、實戰(zhàn)、實效”的學習方式符合動畫藝術人才的成長規(guī)律，推動大學生參與實踐與創(chuàng)新活動，在活動中開發(fā)學習和研究的興趣和潛能，使學生從知識層面、思維層面、方法層面和創(chuàng)新精神層面得到系統(tǒng)培養(yǎng)。努力把學生培養(yǎng)成文化底蘊厚實、專業(yè)特長突出、具有藝術創(chuàng)新精神和創(chuàng)新潛質的社會所需的復合型人才。

　　佳績紛呈

　　學生的藝術素養(yǎng)、科學思維、專業(yè)技能、職業(yè)意識、創(chuàng)新能力、協(xié)作精神顯著提升，獲得國家、省級競賽獎項300余項。團隊成員建設了“素描”“三維動畫角色動作虛擬仿真實驗”“三維動畫設計”“影視特效”4門省級一流課程，出版了《三維動畫設計》等8部專著與教材，在《裝飾》《文藝研究》《當代電影》等期刊上發(fā)表論文49篇、作品59件，作品在中國電影金雞獎、雅典國際動畫節(jié)、上海國際電影節(jié)等活動中獲獎56項。

　　“8K戲曲動畫數(shù)字轉描技術”獲得中國電子視像行業(yè)協(xié)會科技創(chuàng)新獎。近年來，國內外多所知名高校的教師到學院考察交流。學院先后為廣州、青島、武漢、黃岡等地的多家企業(yè)和地方政府部門制作原創(chuàng)動畫，在北京卡酷動漫頻道播放動畫片10余部。4名教師入選湖北省宣傳文化人才培養(yǎng)工程“七個一百”項目之湖北省美術人才培養(yǎng)工程、獲評湖北省優(yōu)秀中青年文藝人才。多名畢業(yè)生進入國外知名設計院校攻讀研究生或進入跨國企業(yè)工作，畢業(yè)生作為主要成員參與了《大頭兒子和小頭爸爸》《托馬斯和他的朋友們》《汪汪隊立大功》等經(jīng)典動畫片制作，呈現(xiàn)出較強的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

　　學院連續(xù)兩年獲評中國動漫游戲人才培養(yǎng)優(yōu)秀本科院校和中國動漫游戲專業(yè)教學貢獻獎。

　　(袁朝輝)

　　(正文結束)