近年來，湖北大學(xué)馬克思主義學(xué)院按照“八個統(tǒng)一”的基本要求，守正創(chuàng)新，著力構(gòu)建“一課三堂”(思想政治理論課的專題課堂、名師講堂和朋輩學(xué)堂)的思政課教學(xué)新模式，努力開創(chuàng)學(xué)校思政課建設(shè)的新局面。其中，通過大力推行“朋輩學(xué)堂”，搭建思政課實踐教學(xué)平臺，實現(xiàn)學(xué)生自育朋輩互促，大大增強了思政課教育教學(xué)效果。

　　紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。創(chuàng)新思政課教學(xué)，要把思政小課堂同社會大課堂結(jié)合起來，給學(xué)生深刻的體驗感悟。推行“朋輩學(xué)堂”，多渠道、多形式搭建校內(nèi)外實踐平臺，就是讓學(xué)生在實踐中體悟并踐行理論，并在實踐中實現(xiàn)自我教育和相互教育。

　　同學(xué)講堂

　　注重學(xué)生分享實現(xiàn)互促共進

　　發(fā)揮朋輩影響力，開展多種形式的同學(xué)講堂，由學(xué)生擔任主講人，促進學(xué)生相互分享交流，讓學(xué)生在分享中豐富認知，在交流中升華思想，從而實現(xiàn)學(xué)生自育與朋輩互促。

　　分享交流讀書體會和科研心得。學(xué)院組織學(xué)生定期開展學(xué)術(shù)論壇和讀書報告會，讓學(xué)生在學(xué)術(shù)交流中分享彼此的研究成果，啟發(fā)科研思路，提高學(xué)術(shù)鑒賞能力。同時，向外延展，聯(lián)合其他學(xué)院共同組織“思學(xué)術(shù)之道·創(chuàng)科研之新”的學(xué)術(shù)論壇、“國獎分享會”等。

　　開展思政主題學(xué)生演講活動。學(xué)生以聲情并茂的有聲語言、繪聲繪色的肢體語言，嚴肅而藝術(shù)地表達思想觀點，讓觀眾受到感染與熏陶，同時演講者也完成了一次自我教育。學(xué)院多次組織開展思政類的主題演講，如“冬將盡、春可期，同心戰(zhàn)‘疫’、感恩有你”抗疫精神演講、“不忘初心、奔向延安”主題演講等。通過演講，讓靈魂彼此碰撞，讓認同的觀念在分享中升華，從而實現(xiàn)自育和互育。

　　常態(tài)化主題宣講和節(jié)點式特色活動。學(xué)院組織學(xué)生利用課前5分鐘和周日班會等常態(tài)化開展“時政周周講”“周聞天下”等主題宣講活動。同時，通過“學(xué)姐學(xué)長我?guī)湍?rdquo;行動計劃，在開學(xué)季和畢業(yè)季，邀請優(yōu)秀的高年級學(xué)生代表，有針對性地為低年級學(xué)弟學(xué)妹答疑解惑。學(xué)生在朋輩的分享交流中，互相溝通互相學(xué)習(xí)，在朋輩的積極影響和感染下共同進步。

　　創(chuàng)意展演

　　發(fā)揮學(xué)生才藝感悟理論魅力

　　學(xué)院以黨和國家重要歷史紀念日、重大事件慶典為契機，搭建學(xué)生青春舞臺，開展系列思政主題文化展演活動，將思政課堂搬上學(xué)生舞臺，創(chuàng)新思政課實踐教學(xué)新形式，是推行“朋輩學(xué)堂”的又一重要形式。

　　創(chuàng)意展演主要以情景劇、歷史劇、歌舞聲樂表演、書法繪畫手工藝品、小品脫口秀等多樣態(tài)文藝形式進行。學(xué)生在文化展演過程中自編自導(dǎo)自演，生動而有效地學(xué)原理、悟思想。如：2019年紀念五四運動100周年的“百年五四、歌舞青春”實踐教學(xué)成果展演、2021年慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年的“百年風華、青春向黨”實踐教學(xué)文化展演，全校思政課堂學(xué)生在各班思政課教師指導(dǎo)下，結(jié)合歷史開展多樣態(tài)文藝創(chuàng)作，再現(xiàn)百年前革命青年志士和百年來黨的艱苦奮斗歷程，從中感悟前輩的奮斗精神。

　　創(chuàng)作思政主題微視頻也是文化展演的重頭戲。為突破校內(nèi)舞臺的空間局限，學(xué)院組織學(xué)生走出校園，去紅色文化舊(遺)址、革命紀念館博物館等地，進行微視頻創(chuàng)作。例如：2019年慶祝新中國成立70周年的“00后新生向祖國報到”微視頻展演，學(xué)生們水彩手繪武漢各地街景、聲像描繪家鄉(xiāng)新變遷。2021年慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年的“學(xué)悟百年黨史、研習(xí)馬列經(jīng)典”微視頻大賽，學(xué)生們依據(jù)各種不同場景，融合話劇、演講、朗誦等多種形式，在微視頻中展示研讀經(jīng)典著作，開發(fā)思政課研習(xí)新形式。

　　社會調(diào)查

　　組織學(xué)生調(diào)研體現(xiàn)知行合一

　　生活即教育，社會即學(xué)校。讓學(xué)生走出課堂與學(xué)校，走向生活與社會，親歷踐行。知中有行，行中有知，讓學(xué)生在實踐中實現(xiàn)知行合一、學(xué)以致用。

　　將思政小課堂同社會大課堂結(jié)合起來，常態(tài)化組織暑期社會實踐活動。學(xué)生在指導(dǎo)教師帶領(lǐng)下，進企業(yè)、進學(xué)校、進社區(qū)、三下鄉(xiāng)，開展各種主題的社會調(diào)研活動。如赴武漢高校調(diào)研大學(xué)生信仰、赴喻家湖社區(qū)調(diào)研智慧社區(qū)建設(shè)、赴隨州調(diào)研鄉(xiāng)村文化建設(shè)等。學(xué)生通過社會調(diào)研活動，將課堂知識和理論運用于實踐中，學(xué)以致用。

　　組織學(xué)生參訪調(diào)研紅色文化舊(遺)址，在踐行中領(lǐng)悟思政課堂所學(xué)的黨史與理論。例如赴延安革命舊址開展實踐教學(xué)，赴河北白洋淀、狼牙山、西柏坡等地學(xué)習(xí)黨史，調(diào)研武漢市內(nèi)各處紅色文化舊(遺)址等。這些參訪調(diào)研活動讓學(xué)生用眼去看，用心去體會，更能觸動心靈，實現(xiàn)自我教育。

　　此外，學(xué)院學(xué)生會組織的“馬克思主義青年研習(xí)·勞動創(chuàng)造社”，讓學(xué)生將學(xué)習(xí)與勞動相結(jié)合，實現(xiàn)朋輩互促、知行合一。學(xué)生平時學(xué)習(xí)互幫互助，課余定期開展創(chuàng)造性勞動實踐活動。該社先后組織了探訪抗美援朝老英雄、“鋒起一八、雷鋒一條街”宣傳親情文化、革命文化系列宣講等活動。通過這些社會實踐活動，學(xué)生更好地認知了國情世情，也鍛煉了實踐能力。

　　當今的教育更加尊重學(xué)生的主體地位，調(diào)動學(xué)生的能動性和創(chuàng)造性。多年來，湖北大學(xué)馬克思主義學(xué)院始終重視發(fā)揮學(xué)生主體性，搭建多樣化的思政實踐平臺，推動學(xué)生自我教育和朋輩相互教育。同學(xué)講堂、創(chuàng)意展演、社會調(diào)查等各種形式的朋輩學(xué)堂教育頗見成效，諸多活動受到《湖北日報》、《楚天都市報》、中國教育在線、中國新聞網(wǎng)等多家媒體的關(guān)注和報道。

　　(吳志娟 謝紅星 易振龍 鄒浩)

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