竇家山上我們追逐夢想，奮進的資環展開騰飛翅膀，腳踏實地心向遠方，四強健兒百煉成鋼，啊!蘭州資環學院……

　　永不放棄的追求，天地間綻放，啊!蘭州資環學院……

　　艱苦奮斗的精神，鑄就新輝煌，啊!蘭州資環學院……

　　一曲《追夢資環》校歌，在黃河岸邊、竇家山上經久傳唱，激勵著一代又一代“資環人”緊邁步再啟程，在“骨干校”“優質校”“雙高校”的肩膀上，正朝著特色鮮明的高水平職業技術大學挺進!形成了“敢為人先、改革創新，永不放棄、勇往直前”的特色以及“跨越發展，一見如故”的“資環現象”，究其因，尋其果，皆在“資環人”的腳下、手上和心中!

　　凝心

　　領導關懷，共繪資環同心圓

　　作為2004年成立的甘肅省第14所高等職業院校，學校在近17年的發展中得到了省政府部門的大力支持，也得到了各級教育部門、財政部門、人力資源與社會保障部門等領導及行業企業領導的親切關懷，猶如春風化雨般浸潤心田，滋養著學校茁壯成長，更像明亮的燈塔，指引著學校的前進方向，激勵著“資環人”不斷克服困難、銳意創新，陪伴著“資環人”再次啟程踏上發展職業本科教育的“趕考之路”，為促進區域經濟社會發展作出更大的貢獻。

　　黨建引領，確保辦學方向明

　　“火車跑得快，全靠車頭帶。”學校始終堅持黨的全面領導，落實黨委領導下的校長負責制，牢牢把握意識形態領導權、管理權和話語權，貫徹落實黨的教育方針，不斷鞏固“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，扎實開展黨史學習教育。實施黨組織“對標爭先”建設計劃，踐行“一考核、兩督導、三述職、四評議”的黨建工作考核機制，強化基層黨支部標準化建設，形成了把引領體現在攻堅突破上、組織建設上、政治生態上的特色，建成了全國首批“樣板黨支部”，學校黨委入選省級黨建“示范院校”，一個二級學院入選省級“標桿院系”、一個黨支部入選省級“樣板黨支部”，學校黨委入選中國職業技術教育學會黨建工作委員會會員單位。

　　以文化人，孕育干事精氣神

　　“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善”。70載的初心賡續，17年的砥礪前行，第一代“資環人”審時度勢，提出了“和諧教育”的辦學理念以及“艱苦奮斗、永不放棄”的精神、“品質至上”的校訓、“文經我手無差錯、事經我手請放心”的師生信條、“求真務實”的校風、“知行合一”的學風，明確了學習核心價值追求，充分體現了職業教育理念和學校特色，陶冶著“資環人”的情操、溫潤著“資環人”的心靈、引領著“資環人”的行為，形成了“是非明、方向清、路子正”的“和文化”品牌，學校入選全國職業院校校園文化“一校一品”學校。

　　聚力

　　合作共贏，求取價值公約數

　　產教融合、校企合作乃職教之本，“資環人”以“合作共贏”為宗旨，持續加強“蘭州資源環境職業技術學院校企合作聯盟”“甘肅省資源環境職教集團”兩個平臺建設，堅持落實學校領導、部門負責人、教師三級聯系企業制度，堅持開展實施企業高管、名工程師、技術能手及優秀畢業生4類行家里手“四進校園”活動，堅持推進產教融合實訓基地、產業學院、協同創新中心、大師工作室等4類命運共同體建設，優化形成了“234”校企合作、產教融合促進機制，深度合作辦學的企事業單位和職業院校達到了百余家，甘肅省資源環境職教集團入圍全國首批示范性職業教育集團(聯盟)培育單位，聯合合作企業先后7年承辦全國職業技能大賽并多次獲突出貢獻獎，在產教融合的路上取得了校企雙贏，形成了現代學徒制人才培養的合力，有效提升了辦學活力。

　　以人為本，鑄就創業先鋒隊

　　大學之大在于大師。“資環人”堅持將師生成長作為改革發展的動力和依靠，為其根本利益著想，強化了創業先鋒隊建設。自2004年起先后開展了6輪內部人事制度改革，以“按需設崗、按崗定責、按責定酬、按能聘任”為宗旨，全面推行了“優績優酬”績效改革、探索實踐了“以群建院”治理模式、科學確立了“扁平化”改革方向，并以滿足群眾“上好學”的愿望為己任，著力開展了“大類招生”改革、推進了“工作過程導向”的內涵建設、開啟了“入校即入職”的就業模式，調動了教職員工的積極性，鋪就了青年學生成長成才之路，涌現出一批國家重大項目建設、教育教學改革、基礎設施建設的優秀團隊及個人，培養了一批以王小康、王超等為代表的優秀學子，形成了“眾人劃槳開大船”的局面。

　　理性經營，優化辦學內循環

　　“取法于上，僅得為中，取法于中，故為其下”。學校堅持實施內部治理體系改革計劃，建立內部管理成本控制和績效評價系統，形成了一個相對開放、暢通、高效的管理體系。持續推進教學單位組織機構扁平化改革，靠實業務主體責任，縮短信息、業務流轉路徑，提升治理水平和辦事效率，為學校持續發展創造更好的管理環境和物質基礎。同時，充分發揮智力資產集聚優勢，大力開展橫向課題研究，通過激勵機制引導各二級學院為企業解決技術難題，積極投標項目需求方創新攻關項目，以產業學院為基礎，承攬氣象、安全、應急、煤基、大數據、環保等領域的社會培訓及技術咨詢業務，使校有資產的有效使用率得到極大提升，增加了學校的非主營業務收入。

　　務實

　　艱苦奮斗，鋪就發展康莊道

　　“艱苦奮斗是我們黨的政治本色和優良傳統。”2004年，學校成立之初，為了盡快改變辦學面貌、增強辦學實力，黨委班子帶領全體師生，在逆境中求生存、在弱勢中謀發展，堅持頂層設計和探索創新相結合，堅持外抓招生就業和社會服務、內抓辦學條件改善和人才培養模式改革。尤其是面對資金困難問題，黨委一班人在2005年就啟動了國家開發銀行政策性貸款項目，經過幾年的努力，于2009年4月拿到了當時只面向本科院校的政策性貸款1.36億元，緩解了建設資金急缺的難題。在缺少基建經費專項投入的情況下，學校17年累計為國有資產增值超10億元。

　　永不放棄，打造發展新引擎

　　十年磨一劍，一朝試鋒芒。“資環人”在職業教育的春天里，秉承“艱苦奮斗永不放棄”的精神，緊抓機遇，既跨越又趕超。2008年成為甘肅省示范性高等職業院校，人心聚集，所向披靡，為2010年入選“國家示范性高等職業院校建設計劃”骨干高職院校建設項目和2014年通過國家驗收奠定了堅實的基礎。春來秋往、初心不改，學校2019年被教育部門認定為全國200所優質專科高等職業院校之一，位居全省高職院校之首，并于當年入選中國特色高水平高職學校和專業建設計劃，成為甘肅省僅有的一所中國特色高水平高職學校建設單位。

　　守正創新，爭做職教“弄潮兒”

　　“資環人”堅持將改革創新作為高質量發展的源泉，開新花，結碩果。先后構建了基于“錯位設置、非均衡建設，星級管理、專業群發展”專業建設策略的專業競爭力評價體系，實踐了具有工學結合、全程育人特點的“1234”現代學徒制人才培養模式，實施了“三階段、五步驟”系統化課程開發方式，開展了“教師引導、學生主體”的“體驗式”教學模式改革，實踐了“過程化”課程考核方式并試行了學分制管理，構建了凸顯“診斷改進”要求的信息化教學質量監控體系，實現了內涵建設的華麗轉身，打造了“士官生”培養的亮麗名片，改革舉措獲國家教學成果二等獎3項，應用氣象技術、金屬精密成型材料專業(群)入選“雙高”建設計劃，大氣探測技術、有色冶金技術等10個專業被認定為國家骨干專業，廣大師生在各類專業技術技能競賽中獲國家獎勵近百項。

　　篤行

　　成果共享，凝聚師生向心力

　　多年來，學校堅持為了師生、依靠師生，發展成果與師生共享的理念，用心用情用力解決師生“急難愁盼”問題，生均教學科研儀器設備達到了1.5萬元以上，實現了教職員工年收入“小步走、不停留”穩步增長。建成了西校區教師周轉公寓，成為全國節約型公共機構示范單位等，著力增強師生員工的獲得感和幸福感。同時，按年度獎勵在質量工程、科研成果、技能大賽、項目建設等領域作出突出貢獻的師生團隊和個人。在績效獎勵方面，學校核定各部門績效總額，并給予5%獎勵績效且全額核撥空缺崗位績效，由各部門根據業績貢獻自主制定考核方案核發。對黨政領導干部根據部門年度考核等次給予5%至10%的獎勵，極大地調動了員工積極性，激發了辦學活力。

　　勇于擔當，甘做發展助推器

　　學校作為培養數以億計職業化人才的基地，著力加強與政府部門、行業、企業的合作，搭建甘肅應急管理學院、中國氣象部門干部培訓學院甘肅分院、人社部門國家專業技術人員繼續教育基地、全國首批職業院校校長培訓培育基地、全國高校畢業生就業能力培訓基地、甘肅省中小微企業人才精準服務平臺等社會服務機構。持續拓展社會培訓業務范圍，全面開展各類專業技術培訓和科普教育，年培訓量達到了與辦學規模基本相當的水平，年科普教育規模達近萬人次，社會服務年到款額達到了千萬元以上，實現了社會服務規模、質量、效益的全面提升，得到了社會各界的肯定，成為區域經濟社會發展的助推器。

　　改革開放，構筑西進橋頭堡

　　“資環人”歷來“笑迎八方客，廣結天下緣”，借助學校優質辦學資源及甘肅省大學生海外就業服務中心、蘭州牛肉拉面國際聯盟、中國—塔吉克斯坦冶金培訓中心等平臺，每年接待近百所中職、高職和本科院校來校考察交流，分享辦學成果。與“走出去”行業企業共享辦學資源，深化國際合作辦學，全力推進中塔職業技術學院和魯班工坊建設，開發工業漢語教材，承接專業標準和實驗室建設任務，開展“走出去”企業員工培訓。與“一帶一路”沿線國家共享職教辦學成果，吸引中亞5國優秀青年來校留學，在留學生培養上邁出了堅實的步伐。

　　見一葉而知深秋，窺一斑而見全豹。過去，“資環人”不辱使命;未來，“資環人”任重道遠。站在新的起點上，我們相信，“資環人”在習近平新時代中國特色社會主義思想的指引下，將繼續努力辦好特色鮮明的高水平職業技術大學，辦好人民滿意的教育，為全面建設社會主義現代化國家提供有力的人才和技能支撐。

　　(鄭紹忠)

　　(正文結束)