長江師范學院是重慶市政府部門主辦的全日制普通本科高等學校，始建于1931年，1958年開始實施高等教育。近年來，學校團委結合學校戰線的特點和實際，以多項舉措扎實推進高校共青團改革，緊扣立德樹人根本任務，圍繞人才培養，深化實施“思想引領、成長服務”兩大戰略，以構建德智體美勞“五育并舉”育人體系、服務學生成長成才為工作思路，不斷改革創新，形成了“凝聚青年、服務地方、當好橋梁、從嚴治團”的四維工作格局。

　　完善頂層設計

　　突出制度保障

　　學校把堅持黨的領導貫穿工作的各個環節，于2017年出臺《關于進一步加強和改進共青團工作的實施意見》，將團建納入黨建總體格局，推動團建與黨建同規劃、同部署、同考核。此外，學校在2017年出臺、2020年修訂了《長江師范學院學生會改革方案》，明確了學生會組織的基本定位和職能，優化了學生會管理體系，以扁平化的方式設置職能部門，構建了學生權益代表和維護機制。規范學生干部的選拔、考核和培養，建立健全學生干部的選拔、考核、培養、使用、退出等機制，加強學生干部作風建設，努力打造信念堅定、品學兼優、朝氣蓬勃、心系同學、能力過硬的學生干部隊伍。

　　學校嚴控團員發展規模，嚴格團員管理辦法，明確了青年團員“推優入黨”范圍，嚴格“推優”條件，規范“推優”流程，使“推優”工作成為發展青年黨員的重要渠道。

　　以“青馬工程”為核心

　　強化師生思想引領

　　學校堅持育人為本、德育為先，深入進行愛國主義教育、社會主義核心價值觀教育，在學校黨委和上級團組織的指導下，把“青年馬克思主義者培養工程”作為人才培養的重要抓手，根據“嚴把入口、嚴控規模、分類實施、精英導向”的總體思路，扎實推進“青年馬克思主義者培養工程”建設，不斷探索、創新、改革，逐漸探索出了一整套行之有效、符合學校實際的“青馬工程”工作路徑，取得了明顯成效。

　　學校“拏云菁英”“青馬工程”培訓班實行分層培育、分類聯動，培養了一支專兼結合、素質優良的“青馬工程”教師隊伍。通過不斷推進建設“青馬工程”導師團的分層培育體系，學校每年培養各類師生學員5000余人，基本實現了青年學生全覆蓋。學校團委依托“青馬工程”開設了以“踐行社會主義核心價值觀”為主題的“青春講堂”，邀請學校黨政(團)干部、思政課教師為“青馬”學員講授相關課程，并通過線上平臺進行推廣。

　　創新工作方式

　　激發內生動力

　　學校堅持德育為先、能力為重、全面發展，創新學生德智體美勞過程性評價辦法，完善學生綜合素質評價體系，于2021年出臺《長江師范學院“第二課堂成績單”制度的實施意見》，課程項目涵蓋思想成長、社會實踐、創新創業、文體活動、技能特長及團學工作履歷等方面內容，通過對工作內容、項目供給、評價機制等進行整體設計，探索規范化、課程化、制度化的工作模式，形成富有共青團特色、全方位培養大學生綜合能力素質的工作機制。

　　此外，學校每年定時開展“活力團支部·魅力團支書”評選活動，每年評選10個“活力團支部”和10名“魅力團支書”，并深入宣傳發動，細化工作實施，精心組織籌備，以此強化傳統班級團支部的教育、管理、服務功能，發揮了基層團支部戰斗堡壘作用，增強了團支部的活力。

　　優化合作方法

　　增強實踐育人實效

　　學校實踐育人突出共青團組織育人、實踐育人、服務育人等特色優勢，把好招募選拔、專業培訓、對接共建三大關口，在校區聯動、媒體聚焦、服務社區方面取得了顯著成效，堅持“邊動員、邊發展、邊建設”的思路，抓招募動員、抓人員選配、抓培訓管理，開展理念宣傳，組織活動實踐，注重示范引領，建立起常態實踐育人機制。

　　學校不斷探索、總結、深化志愿服務事業，重點打造了“愛心水源班”“彩虹之家金色課堂”“螢火蟲之家”“新媒體進社區”項目及“母親河清漂行動”等志愿服務品牌，獲得廣泛好評，校團委獲評重慶市城鄉社區市民學校工作“先進團組織”。此外，學校還成立了一批大學生理論宣講團，用“院壩會”聚起“高人氣”，用“小故事”闡釋“大道理”，用“微黨課”解讀“新思想”……生動的宣講讓理論更接地氣、更有活力、更有溫度，讓黨的創新理論、社會主義核心價值觀、法治觀念等“進大隊”“進鄰里”“進家庭”。3年來，學校累計開展各類宣講活動200余場次，受眾達萬余人次。

　　未來，長江師范學院團委將繼續推動學校團組織發揮政治功能，不斷激發奮斗精神，進一步破解重點難點問題，不斷增強共青團的政治性、先進性、群眾性，為建設特色鮮明的應用型高水平師范大學貢獻力量。

　　(劉廣亮 謝艷)

　　(正文結束)