本網(wǎng)訊 2021年國務(wù)院印發(fā)的《中國兒童發(fā)展綱要(2021-2030)》指出為兒童提供性教育和性健康服務(wù)。引導(dǎo)兒童樹立正確的性別觀念和道德觀念，正確認(rèn)識兩性關(guān)系。將性教育納入基礎(chǔ)教育體系和質(zhì)量監(jiān)測體系，增強(qiáng)教育效果。兒童性教育不是一個(gè)人、一個(gè)家庭的事，而是全社會的責(zé)任，為呼吁關(guān)注兒童性教育，助力兒童健康快樂地成長，2022年1月16日，曲阜師范大學(xué)“星悸計(jì)劃”兒童性教育科普實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員在山東省聊城市針對小學(xué)和初中教師與家長展開問卷調(diào)查與訪談。

　　在小學(xué)和幼兒園的調(diào)查問卷顯示，教師和家長普遍認(rèn)為當(dāng)前國內(nèi)性教育普及不到位，青少年兒童難以及時(shí)地得到性知識的傳授。受訪者普遍希望孩子可以接受性教育，認(rèn)為性教育主要應(yīng)由家長或家長與教師共同負(fù)責(zé)。開展性教育主要有教師講解、父母談話，閱讀圖書、觀看動畫等。通過訪談隊(duì)員得知家長和教師都認(rèn)為性教育的開展越早越好，越來越重視兒童的性教育，希望通過性教育的科普主要達(dá)到青少年兒童懂得自我保護(hù)的目的。而在初中的調(diào)查問卷和訪談顯示，家長對于孩子的性教育的關(guān)注與重視情況不如小學(xué)。部分教師在填寫問卷時(shí)表示這是一次有意義的社會實(shí)踐，他們也希望兒童性教育能夠得到更好的宣傳和普及，兒童青少年能夠獲得良好的教育效果。

　　兒童性教育在我們的傳統(tǒng)觀念中好像一直是一件難以啟齒的事情，“性”一直作為一件羞恥的事情存在。一些家長認(rèn)為性教育沒有必要，等到孩子長大到一定階段就明白了，另外有些家長認(rèn)為在和孩子談到性教育時(shí)會非常尷尬，不知道該如何解釋。但其實(shí)及時(shí)有效的性教育對孩子的成長而言是非常必要的。因?yàn)橹挥凶龊眯越逃�的普及，孩子們才能夠更加全面地吸收他們獲取的信息，并加以理解、判斷、分辨，最終形成他們自己對性的認(rèn)知架構(gòu)。才能更好地認(rèn)識自己，保護(hù)自己。少年兒童年紀(jì)尚小涉世未深恰恰容易成為被別有用心之人侵害的對象，對青少年兒童進(jìn)行及時(shí)的性教育的科普有利于其識破壞人意圖，知道如何尊重和他人、保護(hù)自己。開展全面性教育在促進(jìn)性與生殖健康、預(yù)防性傳播疾病、預(yù)防性別暴力及欺凌、促進(jìn)性別平等、發(fā)展社會情感能力等方面都具有積極意義。一個(gè)孩子的成長不只是身體的發(fā)育、知識的擴(kuò)充，也包括心理、能力、道德等方面的成長。但在中國普及和發(fā)展性教育仍存在于公眾層面的倡導(dǎo)力度不夠、家長不夠重視、實(shí)施能力不足等多方面的問題。

　　年輕一代的健康成長就是社會生生不息的動力，守護(hù)兒童青少年的健康與尊嚴(yán)是每一位社會成員義不容辭的責(zé)任。實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員希望用過自己的努力能夠使越來越多的人重視青少年兒童的性教育，點(diǎn)亮星光，守護(hù)每一顆充滿希望的幼苗健康成長。(曲阜師范大學(xué)供稿)

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