東北師范大學美術學院原為東北師范大學美術系，始建于1946年，坐落于吉林省長春市凈月潭風景區，設有10個系、3個研究所、1個圖形信息處理中心。作為主要培養中國畫創作美術人才的專業，東北師范大學美術學院中國畫系一直致力弘揚中華優秀傳統文化，立足現代美術教學需求，不斷推進地域美術教學和發展。東北師范大學美術學院中國畫系將長白山文化精髓和長白山畫派繪畫技法充分融入到中國畫系日常教學當中，不僅引導學生掌握了中國畫基本技法，并且促進了學生對中國畫創作體系的多元理解，借助長白山畫派的文化精神提升學生的專業素養和綜合素養，為地方美術人才培育提供了有力支持。

　　探索地域特色專業教學

　　剖析中國畫教學需求

　　隨著全國綜合性高校和藝術類高校的蓬勃發展，中國畫教學已成為各高校美術學院重點開展的教學項目，為美術人才的培養和發展奠定了堅實的基礎。本科階段的中國畫教學主要聚焦中國畫各個種類的技法能力培養，引導學生根據中國畫創作對象開展相應技法學習。中國畫系深入分析當前專業教學情況，認為在學生掌握各種繪畫技法的基礎上，對學生創作方向、情感表現等目標的培養同樣重要，并且應在教學中著重加強對中國畫傳統技藝文化內涵和藝術內涵的闡釋，推動學生對地域性中國畫文化和技藝的深入學習。

　　中國畫系專業教學秉持傳承中國文化內涵和美術技藝的理念，實現了中國畫的系統化、體系化教學，使中國畫教學具有了以文化人、以藝育人的功能，為學生建立美術創作的心理、情感基礎，幫助學生實現美術創作理想，進而實現中國畫創新人才的培養和發展。中國畫的技法包羅萬象，同時富有地域文化特色。為了更好地提升學生的文化素養，中國畫系將地域文化融入到中國畫創新教學中，讓學生切身感受地域文化的豐富內涵，立足長白山畫派的藝術傳統和繪畫技法，實現了教學和人才培養的“雙創新”，為高校地域美術人才的培育和發展提供了借鑒。

　　長白山地域的繪畫理念、技法，長期以來鮮有記載和深入研究，但當今畫壇上仍有長白山畫派的一席之地，這離不開藝術家、教育家們的不斷探索與努力。中國畫系圍繞傳統文化理念與現實教學需求，在育人過程中融入鮮明的地域特色，為傳承和弘揚長白山畫派的藝術注入源源不斷的動力。

　　深耕文化技藝基礎研究

　　構建長白山地域美術教學體系

　　東北師范大學早在2015年就成立了長白山文化建設研究中心，還成立了長白山畫派藝術研究院，為長白山地域美術教學體系的建立提供了扎實的硬件條件及文化和美術教學基礎。長白山畫派是現代中國畫創作的創新和延伸，含有濃厚的歷史文化意蘊。傳統意義上的山水畫，一山一石、一樹一水，以及人物等元素都可以融入畫面。不同于寧靜悠遠的中國畫創作風格，長白山有著雄渾、博大、原始的地域特色，給畫家的創作帶來了不同的課題。

　　老一輩藝術家并沒有因為長白山地域繪畫的難度就摒棄了對這片熱土的歌頌與熱愛，他們憑借扎實的創作功力和深厚的文化修養，以及豐富的人生經歷，用淳雅筆墨創作出了眾多杰出的藝術作品。以著名畫家王慶淮先生為代表，藝術家們主動把時代風貌、國家發展作為創作主題，傳統中沒有現成的借鑒藍本，就扎根一線不斷摸索，深入林區體驗當地生活工作，創作出了膾炙人口的《林海朝暉》等杰作。《林海朝暉》是全景式的橫幅構圖，視角平遠，展現出長白山的浩瀚林海。此后，長白山畫派的藝術家們也以歌頌長白山壯闊的景色及勤勞的人民為己任，以卓越不群的創作手法，向世人展示著巍巍長白的雄渾和神秘。

　　東北師范大學美術學院著力構建具有長白山地域文化的中國畫教學體系，積極推動中國畫專業師生開展對長白山文化的深入理解和研究，將長白山文化內涵融于創作中，增加了作品的文化厚度，既使作品體現出長白山的文化內涵和文化特色，又能激發學生的創作熱情，讓學生在學習與創作中實現專業素養和文化修養的同步提升。學校以長白山文化建設研究中心為依托，將長白山畫派藝術研究院作為地域美術教學的基地，實現了地域文化傳承和地域美術教學育人發展之間的相互作用和良性互動。中國畫系認為，長白山文化的重要作用在于其堅貞不屈的精神所蘊含的育人導向，能夠為地域美術人才的培養提供精神指導，不斷促進學生的精神發展和人格發展。中國畫專業學生通過對長白山畫派藝術創作技法的研究和學習，有效推動了地方文化和藝術的傳承，長白山地域美術教學體系的建立對長白山地域文化的傳播和發展也起到了重要的推動作用。

　　增強中國畫教學文化特性

　　促進地域文化藝術有效傳承

　　通過創立長白山畫派藝術研究院，東北師范大學切實增強了中國畫專業教學的地域文化特色，實現了長白山地域文化和美術藝術的傳承與發展。與此同時，長白山畫派藝術研究院的成立也促進了地域性美術綜合人才的培養，使中國畫專業學生在學習長白山畫派繪畫技法，開展地域文化美術作品創作的過程中，進一步完善獨特的美術專業優勢，為自身專業發展和專業實踐增加競爭力。

　　東北師范大學美術學院立足本地特色文化，通過教育傳承，引導中國畫專業學生在學習與創作中領悟中國畫的筆墨技法傳統和文化內涵，進一步發揮中國畫獨特的文化價值和藝術價值。在教學中，專業教師注重引導學生追隨長白山畫派前輩的精神，將愛國熱情和家國情懷融入到以長白山自然景象與人文風俗為主題的美術作品創作當中，充分發揮專業技能，創作出飽含地方特色和個人風格的藝術作品，實現長白山文化的傳承與創新發展。通過有針對性的學習，學生對于長白山文化和長白山畫派美術技法也有了更加深刻的理解，顯著提升了美術鑒賞能力和藝術文化素養。在“正心·致知——東北師范大學美術學院2021屆畢業生優秀作品展”中，中國畫系畢業生創作的優秀作品充分展現了學院的育人成果，并憑借濃厚的地方特色與觀眾建立了強烈的情感共鳴。

　　長白山地域文化飽含吉林地區文化風俗，聚焦長白山畫派的教學，促進了中國畫專業學生思維的多樣化發展，幫助學生不斷健全人格發展。通過觀摩、研習具有豐富地域文化內涵的美術作品，學生創作的美術作品也有了更高的文化價值和影響力。學院借助地方文化和美術流派，積極探索中國畫教學和育人的創新，著力促進美術專業教師對長白山地域文化和美術流派技法的學習，在強化自身文化素養、提升對地域文化了解和認知的基礎上，在美術專業課堂教學中引領學生深入學習地域文化。同時，專業教師還借助對地域美術流派技法的學習來強化自身專業技能，以嫻熟的技藝引導學生學習地域美術流派技法。引導學生通過學習地域文化精神內涵及地方美術流派專業技法，并從中找到適合自己的風格，對專業教學來說至關重要。中國畫系的專業教學幫助學生將地域文化和美術流派創作風格巧妙地融入作品，推動學生在學習和創作中不斷推陳出新，循序漸進地提升學生作品的文化、藝術內涵。

　　多方聯動構建專業教學體系

　　為中國畫教學發展提供有力借鑒

　　在具體教學實踐中，中國畫系通過臨摹、寫生、創作和巡展四大方式實現長白山文化與長白山畫派藝術的傳承和發展，充分調動各方力量，構建獨具特色的專業教學體系，為地方高校借助地域文化推進中國畫教學提供了有力借鑒。課堂教學中，中國畫系專業教師圍繞經典教材及長白山畫派的優秀作品，為學生詳細講解長白山畫派基本技法及創作文化內涵，通過案例讓學生充分了解長白山畫派的基本技法，逐步引領學生開展獨立藝術創作，邁出學習長白山畫派、踐行長白山文化的第一步。

　　課堂之外，教師還將基本技法學習同中國畫創作的全過程結合起來，每年兩次帶領學生深入長白山腹地寫生，近距離感受長白山的自然風光以及人文風俗，有效增強了學生對長白山地域文化的切身感受，使學生創作出的作品更加飽含情感。無論是課堂教學與作品臨摹，還是走出課堂在大自然中開展寫生，最終目的都是讓學生基于長白山文化和美術技法進行獨立創作，以此夯實美術專業功底和內涵，同時加深對長白山文化和長白山地區風土人情的理解，使作品更加具有藝術性和精神感染力。

　　中國畫系還積極組織省內高校長白山地域文化美術作品的巡展，精心指導學生圍繞巡展主題創作藝術作品，并從中挑選出佳作在各兄弟院校展出。一場場精彩紛呈的展覽充分展示了東北師范大學美術學院“以學生為本，以教育為先;道與器兼修，藝與術并舉”的辦學理念，呈現了學生們的專業能力、審美追求和精神面貌，讓更多用人單位對中國畫系學生有了更全面的了解，為學生創造了更多的就業渠道。同時，巡展的順利舉辦也讓更多人感受和了解了長白山文化的獨特魅力，有效實現了長白山文化和長白山藝術作品的推廣，對推動地域文化與地域藝術的傳播和發展貢獻了一份力量。

　　近年來，吉林省大力支持長白山地域文化與長白山畫派的發展和推廣，東北師范大學與地方政府部門、企業建立深度合作機制，共同籌辦長白山畫派的各種展覽，為廣大師生和藝術創作者提供了展示才華的平臺，也為長白山地域美術人才的培養提供了動力。豐富多彩的藝術活動不僅為中國畫系學生的創作和實踐提供了寶貴機遇，也進一步優化了學生的就業和工作環境，幫助學生將藝術熱忱、藝術理想轉化為藝術實踐能力，將專業價值轉化為社會價值。

　　東北師范大學美術學院將教學育人同藝術發展需求結合起來，積極推進地域文化美術教學，以富有地域特色的中國畫專業人才培養適應地方和企業的發展需求，并借助政府部門、企業等各方力量的大力支持，不斷推動地域文化美術教學內容和育人的創新，為社會輸送了眾多地域美術人才。

　　(佟雪松 張建華)

　　(正文結束)