重慶公共運輸職院引企入教、讓學(xué)生“提前上崗”—— “組合拳”打好了 畢業(yè)生就業(yè)不愁了

　　3月本應(yīng)是高校學(xué)生就業(yè)工作最繁忙的月份之一，但記者在重慶公共運輸職業(yè)學(xué)院主校區(qū)看到，學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心主任陳香和她的幾位同事卻并沒有特別焦慮、繁忙。

　　“今年2490多名畢業(yè)生中，截至目前已有超八成被企業(yè)提前‘預(yù)訂’，有些一年前就被‘搶訂’，今年已到了企業(yè)向?qū)W校要人、學(xué)校基本無人可派的地步。”陳香告訴記者。

　　一所成立僅12年的普通職業(yè)學(xué)院的畢業(yè)生為什么成了熱門?

　　采訪中，記者找到了答案：近年來，學(xué)校大膽探索教育改革新路，積極引企入教，通過校企共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院等形式，讓企業(yè)深度融入人才培養(yǎng)工作，校企共同按用工標(biāo)準(zhǔn)和需求，修訂人才培養(yǎng)方案、擬定課程標(biāo)準(zhǔn)、研發(fā)教材教案、打造“雙師型”教學(xué)團隊。

　　與中國鐵路成都局等企業(yè)攜手大膽嘗試“2+1”模式，即2年院校主導(dǎo)、1年企業(yè)主導(dǎo)的定向人才培養(yǎng)，與重慶機電集團、貴陽軌道等單位實施訂單人才培養(yǎng)，探索實施“周期性”過程性考核評價機制，結(jié)業(yè)考核與崗位認(rèn)證深度融合，大大縮短人才成長周期;將課堂搬進實訓(xùn)基地，大幅增加實踐教學(xué)學(xué)時，實踐學(xué)時比例超過55%，制定30多個專業(yè)實踐教學(xué)環(huán)節(jié)實施方案，開發(fā)200余項“菜單式”標(biāo)準(zhǔn)化實訓(xùn)項目……

　　“一系列課堂教學(xué)改革‘組合拳’，使學(xué)生學(xué)的東西更精、更深，也更有針對性了，這大大增加了他們走出校門后的專業(yè)適應(yīng)性。”學(xué)校黨委書記彭超說。

　　同時，學(xué)校還啟動了“學(xué)歷證書+若干職業(yè)技能等級證書”“1+X”制度試點工作，積極組織在校學(xué)生參加各類職業(yè)技能培訓(xùn)、技能等級考試和學(xué)科技能競賽，大力推行“崗課證賽融通、教學(xué)做創(chuàng)一體”現(xiàn)代交通技術(shù)技能人才培養(yǎng)模式改革。

　　2022屆鐵道信號自動控制專業(yè)畢業(yè)生唐怡，在校期間結(jié)合所學(xué)專業(yè)，積極參加相關(guān)職業(yè)技能培訓(xùn)和考試，先后獲得電工四級、電工三級、軌道交通信號工三級等技能證書。

　　此外，學(xué)校提高就業(yè)工作質(zhì)量還有一個“絕招”，就是利用寒暑假時間，與行業(yè)企業(yè)聯(lián)合開展社會實踐活動，讓學(xué)生提前熟悉崗位規(guī)范、工作流程，幫助學(xué)生樹立服務(wù)理念、提升服務(wù)能力、增強崗位技能。

　　據(jù)統(tǒng)計，參加社會實踐活動的在校學(xué)生每年有3000人次，主要是到軌道、鐵道、索道一線開展頂崗實習(xí)和志愿服務(wù)活動。活動已連續(xù)開展了7年，累計組織各類社會實踐項目40多個，數(shù)萬名學(xué)生通過社會實踐“提前上崗”。

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