作為國(guó)家優(yōu)質(zhì)校、國(guó)家“雙高計(jì)劃”建設(shè)單位和國(guó)家鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校，近年來(lái)，成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院踐行新發(fā)展理念、聚力高質(zhì)量發(fā)展，堅(jiān)持“聚焦‘三農(nóng)’工作，服務(wù)鄉(xiāng)村振興”的辦學(xué)定位，以“雙高計(jì)劃”為抓手，在專(zhuān)業(yè)建設(shè)、科研與社會(huì)服務(wù)、產(chǎn)教融合、社會(huì)培訓(xùn)等方面緊緊圍繞“三農(nóng)”工作和鄉(xiāng)村振興進(jìn)行組織、謀劃、開(kāi)展，使學(xué)校發(fā)展充分融入鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，取得良好成效。在金平果全國(guó)高職院校綜合競(jìng)爭(zhēng)力排行榜中，學(xué)校從全國(guó)排名400余名(2017年)躍升到全國(guó)前200名(2022年)，目前學(xué)校農(nóng)業(yè)類(lèi)專(zhuān)業(yè)名列全國(guó)高職院校前五，其中休閑農(nóng)業(yè)專(zhuān)業(yè)名列全國(guó)高職院校前三。

　　聚焦“三農(nóng)”工作

　　構(gòu)建“13554”發(fā)展戰(zhàn)略

　　成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院建立于2002年，前身為1958年組建的國(guó)家重點(diǎn)中專(zhuān)——四川省溫江農(nóng)業(yè)學(xué)校。在60余年的辦學(xué)歷程中，學(xué)校始終情系“三農(nóng)”，把理想系于農(nóng)村，把教室放在田野，把出路寄于創(chuàng)新，形成了“親農(nóng)、事農(nóng)、興農(nóng)，敬業(yè)、勤業(yè)、創(chuàng)業(yè)”的文化精神。

　　作為成都市創(chuàng)辦的首所高職院校和四川省僅有的公辦農(nóng)業(yè)高職院校，成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院現(xiàn)有涉農(nóng)專(zhuān)業(yè)在校學(xué)生占全省涉農(nóng)高職在校生總數(shù)50%以上，是四川省農(nóng)業(yè)職業(yè)教育名副其實(shí)的龍頭院校。學(xué)校按照國(guó)家、省、市關(guān)于實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的部署，提出“13554”發(fā)展戰(zhàn)略，明確建設(shè)國(guó)際一流農(nóng)業(yè)高職院校的總目標(biāo)和“三步走”的發(fā)展路徑，堅(jiān)持創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的新發(fā)展理念，建設(shè)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)型、區(qū)域協(xié)同型、生態(tài)節(jié)約型、現(xiàn)代國(guó)際型和幸福和諧型“五個(gè)大學(xué)”，全面實(shí)施人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承與創(chuàng)新、國(guó)際化辦學(xué)“五大提升行動(dòng)計(jì)劃”和人才立校、科技強(qiáng)校、改革興校、依法治校“四大保障工程”。

　　學(xué)校堅(jiān)持加強(qiáng)黨對(duì)工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持把立德樹(shù)人作為根本任務(wù)，編制《成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院創(chuàng)新發(fā)展2035》中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃，建立健全了學(xué)校基本制度體系，先后制定(修訂)了人事、教學(xué)、科研、后勤保障等各方面的規(guī)章制度，大力推行“大部制”改革，成立了項(xiàng)目建設(shè)管理處和產(chǎn)教融合處，強(qiáng)化項(xiàng)目管理，推進(jìn)產(chǎn)教融合，按照“以鏈建群、以群建院”的思路，調(diào)整、新建10個(gè)二級(jí)學(xué)院，將工作重心全面聚焦落實(shí)到鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略上來(lái)。

　　瞄準(zhǔn)全產(chǎn)業(yè)鏈

　　主動(dòng)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展

　　為滿(mǎn)足鄉(xiāng)村振興緊缺專(zhuān)業(yè)人才需求，圍繞四川“10+3”現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系和成都穩(wěn)固農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)率先基本實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的目標(biāo)任務(wù)，學(xué)校瞄準(zhǔn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展新方向、新業(yè)態(tài)、新模式、新場(chǎng)景，按照一、二、三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展推動(dòng)服務(wù)業(yè)向高端延伸的理念規(guī)劃，形成了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、畜牧獸醫(yī)、風(fēng)景園林、水產(chǎn)養(yǎng)殖、城鄉(xiāng)建設(shè)、農(nóng)業(yè)裝備、數(shù)字農(nóng)業(yè)、綠色食品、休閑農(nóng)業(yè)、農(nóng)業(yè)經(jīng)理人十大服務(wù)鄉(xiāng)村振興的專(zhuān)業(yè)群，并試辦了農(nóng)學(xué)和風(fēng)景園林兩個(gè)職教本科專(zhuān)業(yè)。按照四川省、成都市產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，新辦烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng)、花卉生產(chǎn)與花藝、農(nóng)村電子商務(wù)等6個(gè)“新農(nóng)科”專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)業(yè)覆蓋面拓展至餐飲服務(wù)、食品加工、花卉花藝等產(chǎn)業(yè)，彰顯了學(xué)校在全面實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中鮮明的發(fā)展特色和主動(dòng)服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略的格局。

　　學(xué)校充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)科研資源優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，建成特種玉米研究所、中獸藥研究所、園藝研究所、動(dòng)物疫病檢測(cè)中心等科技創(chuàng)新平臺(tái)，著力強(qiáng)化科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)，打造了13個(gè)重點(diǎn)科研團(tuán)隊(duì)，近年獲得省科技進(jìn)步獎(jiǎng)多項(xiàng)，選育黑甜玉米、海棠紅杏、大麥等一批農(nóng)業(yè)新品種，取得四川山地烏骨雞綜合養(yǎng)殖技術(shù)集成與示范、生豬健康養(yǎng)殖與重大疫病防控關(guān)鍵技術(shù)集成與創(chuàng)新等技術(shù)成果，并轉(zhuǎn)化大球蓋菇、中獸藥組合物等多項(xiàng)科研成果。近年學(xué)校充分整合校內(nèi)科研力量，加強(qiáng)政行校企多方聯(lián)動(dòng)大力開(kāi)展科技服務(wù)。如2021年，學(xué)校與成都市龍泉驛區(qū)政府部門(mén)簽署了《地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展合作協(xié)議》，圍繞地方農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展中前沿性的重大科技問(wèn)題，多方共同研討制定了“伏季水果病蟲(chóng)害藥效試驗(yàn)與綠色防控”“新型經(jīng)營(yíng)主體高質(zhì)量發(fā)展”“農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織發(fā)展壯大‘1+1’行動(dòng)”“農(nóng)村土地資源資產(chǎn)整理與運(yùn)用”等7個(gè)建設(shè)項(xiàng)目，組成科研團(tuán)隊(duì)深入開(kāi)展綜合研究和協(xié)同攻關(guān)。目前，項(xiàng)目階段性成果獲得多方肯定，這種合作模式已經(jīng)開(kāi)始推廣和輻射至其他地區(qū)，切實(shí)解決了地方農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的痛點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，大力推動(dòng)了地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了校地共同高質(zhì)量發(fā)展的雙贏局面。

　　構(gòu)建產(chǎn)教融合平臺(tái)集群

　　不斷深化校院企地行合作

　　學(xué)校不斷深化產(chǎn)教融合改革和實(shí)踐，構(gòu)建以集團(tuán)(聯(lián)盟)為融合載體，特色產(chǎn)業(yè)學(xué)院、產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地為元素的“產(chǎn)教融合集群”新平臺(tái)，大力推動(dòng)辦學(xué)體制機(jī)制改革和人才培養(yǎng)模式變革。學(xué)校與四川省休閑農(nóng)業(yè)協(xié)會(huì)共同成立中國(guó)休閑農(nóng)業(yè)產(chǎn)教聯(lián)盟，聯(lián)合重慶三峽職業(yè)學(xué)院發(fā)起成立成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)教聯(lián)盟，與中國(guó)500強(qiáng)新希望六和股份有限公司、通威股份有限公司共建“新希望現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院”“通威產(chǎn)業(yè)學(xué)院”，與老撾北部農(nóng)林學(xué)院共建中國(guó)-老撾瑯勃拉邦國(guó)際現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院，并與新希望六和股份有限公司“雙理事長(zhǎng)”運(yùn)行四川現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職教集團(tuán)。集團(tuán)被推選為第二批國(guó)家示范性職教集團(tuán)培育單位。圍繞成都農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才需求，學(xué)校“送教入園區(qū)”，與蒲江縣天府農(nóng)創(chuàng)園、成都現(xiàn)代農(nóng)業(yè)裝備產(chǎn)業(yè)園共建天府農(nóng)創(chuàng)園特色水果產(chǎn)業(yè)學(xué)院、金堂食用菌產(chǎn)業(yè)學(xué)院，并聯(lián)合四川省花卉協(xié)會(huì)插花花藝分會(huì)、成都市澤邦展覽設(shè)計(jì)咨詢(xún)有限公司等協(xié)會(huì)和企業(yè)，深度打造“花藝大師工作室”“澤邦精英育才工作室”等5個(gè)企業(yè)(大師)工作室。按照“功能集成、資源共享”的原則，學(xué)校聯(lián)合愛(ài)達(dá)樂(lè)食品、吉峰三農(nóng)科技服務(wù)股份有限公司等，建成農(nóng)機(jī)裝備維修中心、鄉(xiāng)村景觀設(shè)計(jì)營(yíng)造中心、烹飪實(shí)訓(xùn)中心、食品加工實(shí)訓(xùn)中心等開(kāi)放共享的產(chǎn)教融合高水平實(shí)訓(xùn)基地和虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地。畜牧獸醫(yī)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地被確定為國(guó)家職業(yè)教育示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地培育項(xiàng)目。

　　學(xué)校成立成都農(nóng)業(yè)創(chuàng)客學(xué)院，牽頭成立成都農(nóng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟，依托院盟，建立“1958·農(nóng)創(chuàng)空間—創(chuàng)客部落—農(nóng)創(chuàng)中心—現(xiàn)代農(nóng)業(yè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園”農(nóng)業(yè)創(chuàng)客孵化體系，以農(nóng)業(yè)創(chuàng)客培育為目標(biāo)，通過(guò)政產(chǎn)學(xué)園四方聯(lián)動(dòng)，實(shí)施“155”創(chuàng)業(yè)工程，探索人才培養(yǎng)模式改革，榮獲國(guó)家教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。學(xué)校畢業(yè)生三年后自主創(chuàng)業(yè)比例較高。學(xué)生回到家鄉(xiāng)，扎根農(nóng)村，自主創(chuàng)業(yè)，成為新型職業(yè)農(nóng)民和農(nóng)業(yè)企業(yè)家，帶動(dòng)了當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶(hù)增收致富。

　　投身鄉(xiāng)村振興主戰(zhàn)場(chǎng)

　　探索人才培養(yǎng)模式改革

　　學(xué)校堅(jiān)持面向“三農(nóng)”、立足成都、服務(wù)四川、輻射全國(guó)，在推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的進(jìn)程中，主動(dòng)投身農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場(chǎng)，為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略提供有力的人才和技術(shù)支撐。2016年，學(xué)校在全國(guó)率先掛牌成立成都農(nóng)業(yè)職業(yè)經(jīng)理人學(xué)院，開(kāi)展農(nóng)業(yè)職業(yè)經(jīng)理人學(xué)歷教育，在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、農(nóng)業(yè)裝備技術(shù)等專(zhuān)業(yè)招收三年制學(xué)歷教育的高素質(zhì)農(nóng)民，探索出新型職業(yè)農(nóng)民帶頭人學(xué)歷教育成都模式，成果入選國(guó)家教育部門(mén)現(xiàn)代學(xué)徒制典型案例。作為全國(guó)首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位，學(xué)校積極響應(yīng)“百萬(wàn)高素質(zhì)農(nóng)民學(xué)歷提升行動(dòng)計(jì)劃”，招收返鄉(xiāng)農(nóng)民工、新型職業(yè)農(nóng)民等群體，開(kāi)展“產(chǎn)教融合四方聯(lián)動(dòng)育人，工學(xué)結(jié)合精準(zhǔn)模塊教學(xué)”人才培養(yǎng)模式改革，典型經(jīng)驗(yàn)發(fā)表在中國(guó)高職高專(zhuān)教育網(wǎng)上。

　　作為全國(guó)新型職業(yè)農(nóng)民培育示范基地，學(xué)校發(fā)揮人才智力優(yōu)勢(shì)，高站位把握高素質(zhì)農(nóng)民培育需求，按照“一校多點(diǎn)”的思路，大力推進(jìn)“特色農(nóng)民田間學(xué)校”建設(shè)，打造科技、教育、產(chǎn)業(yè)、人才、政策緊密融合的區(qū)域農(nóng)民培育新形態(tài);從實(shí)處設(shè)置培育目標(biāo)、開(kāi)發(fā)培育課程、組織基礎(chǔ)要素，集中精力建設(shè)了農(nóng)技、農(nóng)經(jīng)、農(nóng)機(jī)等方面的系列培訓(xùn)課程，梳理形成服務(wù)鄉(xiāng)村振興的類(lèi)型培訓(xùn)課程體系;從深處拓展培育效能，大力開(kāi)展農(nóng)業(yè)職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)、新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)、基層農(nóng)技人員培訓(xùn)、扶貧項(xiàng)目推廣公益培訓(xùn)等各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)項(xiàng)目，年均培育鄉(xiāng)村各類(lèi)人才萬(wàn)余人，為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展和美麗鄉(xiāng)村建設(shè)提供了強(qiáng)有力的人才支撐。

　　精準(zhǔn)幫扶

　　開(kāi)展“四個(gè)一”產(chǎn)業(yè)扶貧

　　2018年，學(xué)校青年教師來(lái)到?jīng)錾街菹驳驴h，主動(dòng)與當(dāng)?shù)乩щy群眾“結(jié)對(duì)子”，用專(zhuān)業(yè)技能幫助貧困地區(qū)改變落后面貌。這是成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院在多地積極開(kāi)展精準(zhǔn)扶貧工作的一個(gè)縮影。近年來(lái)，學(xué)校發(fā)揮農(nóng)業(yè)優(yōu)勢(shì)，組織成立了扶貧專(zhuān)家團(tuán)，通過(guò)“農(nóng)業(yè)特色、智力優(yōu)勢(shì)、科技力量、教育資源”四維支撐，因地制宜，以產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)提升、科技成果應(yīng)用、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣為抓手，以幫扶貧困地區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展為重點(diǎn)，逐步探索建立了“四個(gè)一”產(chǎn)業(yè)幫扶新路徑。

　　學(xué)校充分發(fā)揮科技扶貧優(yōu)勢(shì)構(gòu)建“一村一支撐”，組織相關(guān)專(zhuān)家到對(duì)口幫扶地區(qū)開(kāi)展實(shí)地考察，結(jié)合當(dāng)?shù)刈匀粭l件和種植養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)際情況，精準(zhǔn)對(duì)接需求，以科研指導(dǎo)扶貧，用扶貧驅(qū)動(dòng)科研，讓“每一個(gè)村都有科技支撐”。學(xué)校堅(jiān)持把產(chǎn)業(yè)幫扶作為扶貧工作的重中之重，探索形成“一村一新品”產(chǎn)業(yè)幫扶新模式。在崇州市大雨村，學(xué)校引導(dǎo)建立四川首個(gè)“稻蝦體驗(yàn)館”，實(shí)現(xiàn)當(dāng)?shù)刎毨��?hù)人均收入同比增收30%以上。學(xué)校專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)協(xié)助涼山州打造國(guó)內(nèi)首個(gè)“彝族金耳之鄉(xiāng)”，籌建標(biāo)準(zhǔn)化廠房，戶(hù)均年增收超4000元。學(xué)校著力招引促建，積極落實(shí)“一村一項(xiàng)目”，有力推動(dòng)幫扶地區(qū)重大項(xiàng)目開(kāi)展。學(xué)校不斷探索創(chuàng)新，培育新型項(xiàng)目，參與開(kāi)發(fā)的花卉觀光旅游基地、“藥旅一體化”、千畝優(yōu)質(zhì)水稻示范田、高原道地中藥材標(biāo)準(zhǔn)化種植等重大項(xiàng)目均獲得可喜成果。學(xué)校始終注重智力扶貧，積極開(kāi)展“一村一培養(yǎng)”，先后組織百余名大學(xué)生志愿者在對(duì)口幫扶地開(kāi)展科技支農(nóng)、關(guān)愛(ài)留守兒童、創(chuàng)建文明村社等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)對(duì)口幫扶地區(qū)學(xué)生教育減免政策，并主動(dòng)對(duì)接?xùn)|部高校加入幫扶隊(duì)伍，共同開(kāi)展校地合作幫扶。學(xué)校對(duì)口幫扶喜德縣發(fā)展產(chǎn)業(yè)案例獲評(píng)“全國(guó)職業(yè)院校鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接優(yōu)秀案例”，學(xué)校連續(xù)數(shù)年榮獲四川省“脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)集體”稱(chēng)號(hào)。

　　面向未來(lái)，成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院將繼續(xù)發(fā)揮特色優(yōu)勢(shì)，滿(mǎn)懷對(duì)農(nóng)業(yè)教育的熾熱情懷和對(duì)“三農(nóng)”工作的深情厚愛(ài)，以高度的歷史責(zé)任感積極投身鄉(xiāng)村振興的偉大實(shí)踐，深入推進(jìn)教育綜合改革，開(kāi)創(chuàng)高質(zhì)量發(fā)展新局面，奮力建設(shè)國(guó)際一流農(nóng)業(yè)高職院校，為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。(唐雪松 張茜 郭雅旭 歐俊 李娟)

　　(正文結(jié)束)