聚焦引領 雙融雙促 ——安康學院“五個提升”聚焦高質量黨建,引領高質量發展

　　安康學院黨委堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，圍繞立德樹人根本任務，以提升政治建設首位度、思想建設實效度、黨組織建設“雙創”參與度、紀律作風建設群眾滿意度、黨建與業務融合度等“五個提升”為抓手，對標落實《中國共產黨普通高等學�；鶎咏M織工作條例》，聚焦高質量黨建，引領學校各項事業高質量發展。

　　提升政治建設首位度，聚焦堅定捍衛“兩個確立”

　　——強化理論武裝引領，捍衛“兩個確立”。學校以校院兩級中心組學習為示范，落實中心組學習旁聽指導制度，引領全校師生把學思踐悟習近平新時代中國特色社會主義思想作為理論武裝的首要政治任務。持續深化統籌做好“四個層面”(黨委中心組、二級單位中心組、全體教職員工和學生團學組織)、“三個課堂”(理論學習課堂、專題培訓課堂、網上在線課堂)、“兩個主題”(主題黨日、主題團日)線上線下網格化理論學習模式，引導全校師生捍衛“兩個確立”、增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”。

　　——強化政治責任擔當，夯實意識形態工作責任制。黨委定期研究意識形態工作、定期研判意識形態工作態勢，細化工作環節和舉措，層層傳導壓力、夯實責任。加強陣地管理，嚴把教材選用、課堂講授、講座論壇、宣傳展示和輿情引導等關口，牢牢掌握意識形態工作的領導權管理權。

　　提升思想建設實效度，聚焦夯實立德樹人根本任務

　　——堅持社會主義辦學方向，落細落小落實。深入推進習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦;深入開展“思政課程與課程思政大練兵”活動;創建省級教育系統文明校園，引領校園文明新風;開辟校園網《深度透視》欄目，選樹身邊好典型，傳播正能量;抓實“三會一課”、主題黨日(團日)活動，強化黨員黨性教育;每年定期舉辦大學生“青馬工程暨大學生骨干”培訓班，利用“五四”青年節、“七一”建黨節、國慶節等具有重要政治內涵的節日開展專題教育，幫助大學生擰緊“三觀”這個“總開關”。

　　——構建全面系統、科學規范、運行有效的“三全育人”工作體系，培育大學生社會主義核心價值觀。學校凝練出“理論引領、課堂明道、實踐砥礪、文化熏陶、管理協同”“五位一體”的思政育人模式。實施新時代大學生思想政治工作“八大工程”，整合優化育人資源，把堅持“三全育人”貫徹落實到學生教育管理各個方面。統籌專業特色與思政底色，深化“六個一”思政課綜合改革，打造課程思政示范課堂，設置思政課程與課程思政教科研項目，推進教學創新研究。

　　——加強師德師風建設，以師風引領學風。一是把好思想政治關，踐行“四個相統一”。完善師德師風教育、考評、監督機制，全面實施師德承諾制、師德考核“一票否決”制、青年教師導師制等，在人才引進、職稱晉升、年度考核、評獎評優等環節嚴把政治關、師德關，引導教師爭做“四有”好老師。二是把好教師職業能力培訓關，促進師德業務“雙提升”。強化青年教師職業能力發展、導師配備、掛職鍛煉、單科進修等方面的管理、引導和服務。

　　提升黨組織建設“雙創”參與度，聚焦筑強黨支部“橋頭堡”

　　在全校各級黨組織中全面開展“示范創建”“質量創優”，以黨建“雙創”為抓手，在黨委做到“六個過硬”、二級黨組織做到“五個到位”的基礎上，聚焦基層黨支部對標對表“七個有力”，切實把基層黨組織建設成為干事創業、攻堅克難的“橋頭堡”。

　　——規范黨建工作制度機制。一是建立學校黨委統一領導、組織部門牽頭抓總、相關部門協同配合、二級學院黨總支直接負責、黨支部具體落實的工作格局。完善基層黨組織書記抓黨建工作述職評議考核制度，實現基層黨組織書記述職評議考核全覆蓋。二是開展“兩優一先”評選表彰和“輝煌百年·七個一”系列活動，進一步引導師生黨員強化黨員意識、提升黨性修養。三是探索“黨員積分制”管理辦法，強化黨支部“七個有力”，強化黨支部對黨員的管理、教育和監督。四是嚴格落實黨組織生活會制度、民主評議黨員制度、基層黨組織談心談話制度、黨員領導人員參加雙重組織生活制度。

　　——提升基層黨務干部政治素養與業務能力。充分利用地方豐富的紅色資源，擴充培訓內容，通過專題輔導、網絡教學、實地考察、交流研討等形式開展基層黨務工作者培訓班，實現基層黨支部書記培訓全覆蓋。

　　——拓展黨建“雙創”參與度。以黨建示范創建和質量創優“雙創”為抓手，遴選24個黨建“雙創”建設單位、26個黨建“雙創”培育單位，以點帶面，占全校74個基層黨組織的69.4%，全面引領基層黨組織對標“五個到位”“七個有力”建設。

　　——抓實黨員教育管理。一是推行“兩推優、兩報備、兩符合、兩征求、兩公示、兩票決”制度，按照黨員發展總要求，積極穩妥做好學生發展黨員工作。二是高度重視在高知識群體內發展黨員的工作，堅持把政治標準放在首位，把吸納優秀教師加入黨組織作為學校黨建工作的基礎性工作抓實抓牢，不斷增強黨組織對高知識群體的吸引力、凝聚力和向心力。三是用活信息管理系統，切實做好黨員流動管理。定期排查長期滯留黨員和“失聯”黨員，堅決防止“口袋黨員”“隱形黨員”存在。

　　提升紀律作風建設群眾滿意度，聚焦筑牢底線和紅線

　　——強化制度剛性，夯實“一把手”和領導班子監督。學校黨委制定落實全面從嚴治黨主體責任清單，召開學校領導班子成員全面從嚴治黨集體約談會，夯實全面從嚴治黨主體責任，落實“一崗雙責”。實施校院兩級黨組織全面從嚴治黨紀實手冊制度，加強對清單落實和手冊記錄情況的檢查。紀委對“關鍵少數”開展談心談話和約談常態化，督促其自覺履行全面從嚴治黨主體責任和“一崗雙責”。

　　——貫通各類監督，強化二級單位領導班子、領導人員風紀建設。按照管好“四個關鍵”的工作思路，以政治監督為統領，以黨內監督為主導，強化同級監督，貫通各類監督，推動學校治理能力治理體系現代化。

　　——精準黨建述職、廉政考核，延伸作風紀律建設壓力傳導鏈條。通過黨建述職常態化、內容精準化，二級單位主要負責人向學校紀委述責述廉等，健全落實全面從嚴治黨主體責任考核制度，將考核結果載入廉政檔案，并作為二級單位及處級干部“一把手”選拔任用、實績評價、獎勵懲處的重要依據。

　　——六項舉措轉作風，提升師生滿意度。深入調研，改進工作作風，夯實反對形式主義、官僚主義工作舉措。通過嚴控會議規模、嚴肅紀律，提高效率轉會風;減少發文，精練內容轉文風;統籌考核工作，杜絕多頭檢查，為基層減負;加強調查研究，常態化深入師生工作、學習和生活一線調研工作，及時發現問題、督辦處理，解決師生“急難愁盼”;強化OA無紙化辦公，節約辦公成本;強化督辦落實，領導班子成員任務到人，帶頭抓重點工作督辦。

　　提升黨建與業務融合度，高質量黨建引領高質量發展

　　——堅持黨委領導下的校長負責制，營造良好的校園政治生態。進一步完善黨委會議、書記辦公會議、校長辦公會議、校長專題會議等議事規則和會議流程，不斷提升議事效率。形成了黨委統一領導、黨政分工合作、運行順暢的工作機制，營造了嚴肅活潑、團結緊張的良好校園政治生態。

　　——嚴格執行黨政聯席會議制度，抓實二級學院黨政分工合作共管機制。按照二級黨組織“五個到位”標準，持續加強二級學院黨總支建設，切實發揮政治核心作用;推行二級學院黨政班子成員交叉任職，突出政治標準，增強班子整體功能;構建黨政分工合作、齊抓共管的工作機制;落實學�！额I導班子深入基層聯系師生任務清單》等制度，強化指導，突出基層黨組織黨建引領，發揮政治核心和保證、監督作用。

　　——加強黨務干部隊伍建設，落實“雙帶頭人”培育工程。加強基層黨建工作隊伍建設，在學術帶頭人、教學能手等教師黨員中選拔黨務干部。著力把教師黨支部書記隊伍建設成為新時代黨建和業務“雙融合”“雙促進”的中堅骨干力量。2020年10月，基層黨支部換屆，實現了教師黨支部書記“雙帶頭人”全覆蓋。

　　——深入推廣“黨建+”工作模式，推動學校各項事業發展。在全�；鶎狱h組織中深入推廣“黨建+”工作模式，促進黨建工作與教學、科研、人才培養、社會服務深度融合，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，為黨建引領推進學校各項事業高質量發展提供堅強的組織保障。

　　一是“黨建+教學工作”。以黨建為引領，實施專項推進計劃，推動“一流專業”建設;統籌做好一流課程建設規劃，大力構建“全要素、多維度、立體化”課改推進體系，打造新時代“金課”;深化產教融合，簽署省市共建安康學院協議、出臺《服務安康經濟社會發展行動計劃》，積極探索“1+1+N”校地校企協同產教融合育人新模式。2021年，兩個專業獲批陜西省一流本科專業建設點，14門課程獲批陜西省一流課程，獲國家、省級大學生創新創業項目87項。

　　二是“黨建+科研工作”。全力推進碩士學位授權點及專業學位點申報工作，加強聯合培養研究生示范工作站建設工作。完成26個科研平臺負責人聘任工作，推動科研立項和資助創新高，在高層次項目立項方面實現“三個首次突破”，2021年共發表核心及以上論文189篇。通過機制建設、人才培養、搭建平臺等，有效推進融入“秦創原”建設，加快推動成果轉化。2021年4月以來，科技成果轉移轉化83項，轉化金額1119.5萬元，涌現出了“巫山淫羊藿功效成分開發與應用”“弱圖像信號的物理建模及其復原研究”等成果轉化典型案例。

　　三是“黨建+人才工作”。出臺《〈安康學院高層次人才引進工作實施辦法(修訂)〉和〈安康學院博士分類標準及待遇實施細則(修訂)〉的補充規定》，加大博士引育培養力度。2021年，學校超額完成引育博士目標任務。

　　四是“黨建+社會服務”。主持起草安康市“十四五”科技發展規劃，積極開展技術推廣、人才培訓及新品研發，2021年與安康市聯合征集校地合作項目168項，43項已全面開展工作，部分項目已取得成果。積極落實“四個不摘”工作要求，實施“學校+企業+基地”合作模式，扎實開展“兩聯一包”，持續做好“雙百工程”產業幫扶、科技幫扶、文化幫扶等八大幫扶項目，全面助力脫貧攻堅與鄉村振興有效銜接。學校黨委構建多維度“黨建+”，夯實高質量黨建，提升黨建與業務工作的融合度，推動學校各項事業高質量發展，取得實效。

　　(丁巨濤 鐘生海 屈險峰 魯延安)

　　(正文結束)