提升應(yīng)急救援人員的多言多語能力，依托高校、科研院所、醫(yī)療機構(gòu)、志愿服務(wù)組織等力量建設(shè)專業(yè)化應(yīng)急語言服務(wù)隊伍，是新時代外語人才培養(yǎng)的新課題。防災(zāi)科技學(xué)院是以防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)教育為主的行業(yè)特色鮮明的院校。多年來，學(xué)校依托辦學(xué)特色和優(yōu)勢，堅守質(zhì)量和特色并舉的發(fā)展思路，聚焦應(yīng)急語言服務(wù)，在外語專業(yè)特色發(fā)展、人才培養(yǎng)和行業(yè)社會服務(wù)方面進行了積極的探索實踐。

　　聚焦應(yīng)急語言服務(wù)研究，為特色人才培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)

　　教學(xué)科研創(chuàng)新是專業(yè)改革和發(fā)展的主要推動力。為適應(yīng)行業(yè)院校發(fā)展趨勢、服務(wù)國家戰(zhàn)略需求，學(xué)校于2019年成立了研究機構(gòu)“應(yīng)急救援語言服務(wù)研究所”，這也是國內(nèi)較早聚焦應(yīng)急語言服務(wù)相關(guān)研究和行業(yè)社會服務(wù)的研究機構(gòu)之一。學(xué)校依托該機構(gòu)整合資源、凝練研究方向，初步構(gòu)建了以應(yīng)急語言政策與規(guī)劃、應(yīng)急語言服務(wù)人才培養(yǎng)為主要方向的特色研究團隊。近年來，團隊獲批應(yīng)急外語相關(guān)省部級項目3項、廳局級項目2項及多項防震減災(zāi)科普項目和校級教科研項目。2021年“以應(yīng)急語言服務(wù)為特色的英語專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案研究”獲批國家教育部門首批新文科研究與改革實踐項目。

　　堅持守正創(chuàng)新并舉，發(fā)展特色人才培養(yǎng)方向

　　學(xué)校瞄準(zhǔn)國家需求、專業(yè)國標(biāo)和教學(xué)指南，在處理好守正和創(chuàng)新的關(guān)系的前提下，基于應(yīng)急語言服務(wù)人才培養(yǎng)研究成果，著力深化專業(yè)改革，不斷優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，逐漸形成了以應(yīng)急語言服務(wù)為特色的人才培養(yǎng)方向，2021年在英語專業(yè)正式增設(shè)應(yīng)急語言服務(wù)方向。理論課程中設(shè)置“英語應(yīng)急時訊分析”“應(yīng)急口譯”等相關(guān)課程，實踐課程設(shè)置口筆譯實訓(xùn)、模擬聯(lián)合國實訓(xùn)等課程，均突出與災(zāi)害應(yīng)急、災(zāi)害文化、災(zāi)后重建等主題相關(guān)的內(nèi)容。

　　開展行業(yè)服務(wù)，促進教師隊伍能力提升

　　學(xué)校積極承擔(dān)行業(yè)院校外語專業(yè)的責(zé)任和使命，通過開展行業(yè)社會服務(wù)，不斷提升教師隊伍的應(yīng)急語言服務(wù)實戰(zhàn)能力和教學(xué)能力，為特色人才培養(yǎng)提供支撐。教師團隊曾多次為中國國際救援隊提供救援英語培訓(xùn);為中國國際救援隊接受聯(lián)合國評測復(fù)測提供語言服務(wù)，包括翻譯《國際救援隊分級測評手冊》;多年跟蹤翻譯聯(lián)合國《INSARAG國際搜索與救援指南》修訂版，為國家主管部門開展全國城市搜索與救援隊伍能力建設(shè)，了解并掌握聯(lián)合國國際搜索與救援咨詢團制定的國際行動標(biāo)準(zhǔn)，提供語言支持;出版行業(yè)內(nèi)培訓(xùn)教材《救援英語900句》;參與《“十四五”國家應(yīng)急體系規(guī)劃》和《中華人民共和國安全生產(chǎn)法(2021年修訂版)》英語翻譯審校工作。在行業(yè)服務(wù)中，教師的應(yīng)急語言服務(wù)實戰(zhàn)能力和教學(xué)能力得以提升，為特色人才培養(yǎng)提供了有力保障。

　　搭建實踐平臺，提升學(xué)生應(yīng)急語言服務(wù)能力

　　一直以來，學(xué)校不忘初心、牢記使命，不斷為學(xué)生搭建應(yīng)急語言服務(wù)平臺，學(xué)生志愿服務(wù)團隊曾為京東巴基斯坦難民、社區(qū)應(yīng)對新冠肺炎國際網(wǎng)絡(luò)(IACCR)秘書處提供語言服務(wù);參加國家應(yīng)急語言服務(wù)團組織的“多語多言宣講消防安全知識”活動，多件作品被采納。在大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目立項方面，師生普遍關(guān)注應(yīng)急語言服務(wù)相關(guān)研究，相關(guān)課題立項數(shù)逐年攀升。其中國家大創(chuàng)項目“KnowMore應(yīng)急英語小課堂”系列科普視頻作品，在國內(nèi)多個新媒體平臺推廣并獲得關(guān)注，《如何選配應(yīng)急包?》在全國各省市的1000余部作品中脫穎而出，入選首屆全國防震減災(zāi)科普展播精品榜單，該項目在“挑戰(zhàn)杯”河北省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽中獲得二等獎。

　　近年來，學(xué)校以校屬研究機構(gòu)為依托，構(gòu)建特色研究領(lǐng)域;以守正創(chuàng)新并舉為根本，探索應(yīng)急語言服務(wù)特色人才培養(yǎng);以行業(yè)社會服務(wù)為平臺，打造師生成長共同體，堅定走以特色求發(fā)展之路。2022年4月，在國家應(yīng)急語言服務(wù)團成立大會上，學(xué)校作為聯(lián)合發(fā)起單位和首批理事單位參會，并作為五家代表單位之一作交流發(fā)言，多年建設(shè)工作成效獲得認可。未來，學(xué)校將繼續(xù)依托辦學(xué)特色和優(yōu)勢，堅持以特色求發(fā)展的理念，不斷優(yōu)化完善人才培養(yǎng)思路，堅守人才培養(yǎng)質(zhì)量，突出人才培養(yǎng)特色，契合應(yīng)急語言服務(wù)的多元化需求;同時，進一步積極對接行業(yè)主管部門和社會實際需求，以需求為導(dǎo)向加強團隊建設(shè)，以應(yīng)急語言人才培養(yǎng)和應(yīng)急語言服務(wù)滿足新形勢下國家對外語人才的戰(zhàn)略需求。

　　(池麗霞)

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