2010年，湖南女子學院升格為本科院校;2011年，學校牽頭推進家政學列入本科專業目錄;2013年，學校開辦家政學本科專業，開啟我國家政本科教育新篇章;2021年，家政學專業獲批國家一流本科專業建設點。

　　十年砥礪前行，十年玉汝于成。在建設高水平應用型本科院校的征途上，學校敏銳把握社會新變化，瞄準家政服務市場新需求，結合自身優勢，在競爭中凝練特色，在突破中開創新局，確定了以家政服務相關專業人才培養為突破口的辦學頂層設計，構建了“一目標雙貫穿三協同”的家政人才培養新模式，以培養知識結構優、能力素質強、責任情懷深、職業認同好的家政人才為目標，以專業能力與職業情懷“雙貫穿”為關鍵，以學科專業、校企校地、學校家庭“三協同”為載體，實現“社會責任與職業情懷、傳統知識與智能技術、實習實踐與創新創業、女性素養與家庭素養”“四融合”，蹚出了一條特色鮮明的家政人才培養新路子，成為全國高校家政人才培養的領跑者。

　　創新家政人才培養理念

　　精準對接社會發展需求

　　為適應新時代家政行業的新需求，學校確定了“愛家庭、能管理、善治家、懂家教”的復合型家政人才培養目標，緊緊圍繞立德樹人根本任務，明確家政人才培養從偏重知識技能向注重情懷素養、從偏重工具理性向突出價值理性轉變的新理念，并率先探索“新家政”理念，將家政服務置于“家庭建設—社區治理—社會發展”的大視野中，著眼“一老一小一女性”全生命周期服務，致力于培養面向未來的全方位家政行業領軍人才。

　　學校注重“專業能力和職業情懷”雙貫穿進方案、進大綱、進課堂，設置“家政職業經理人”“家政志愿服務”等課程22門，開設“企業家課堂”，請“金牌月嫂”、企業高管、駐村干部進行現場教學;將專業能力和職業情懷融入平常教育、日常養成和家常踐行，在“家庭生活科學”課程中設置家居整理、女書對聯書寫、年夜飯家文化傳承等實踐內容，將思政課程延伸成“家語傳情”家書大賽等，生動詮釋“忠心獻給祖國，愛心獻給社會，關心獻給親友，孝心獻給父母，信心留給自己”的“五心教育”。

　　打造“大家政”培養體系

　　提升人才核心競爭力

　　為促進家政人才全面發展，學校打破學科專業壁壘，以家政學專業為核心，以老年學、學前教育、女性學、社會工作等專業為主軸，以計算機科學與技術、網絡與新媒體等專業為延伸，致力打造“大家政”人才培養體系，構建“家政+”專業群。圍繞“一老一小一女性”三個群體，突出家庭建設、社區治理、社會發展三個重點領域，利用大數據、人工智能等現代技術手段，開辦全國首個老年學本科專業，籌建大數據管理與應用(家政服務方向)專業，開設“家庭信息管理”等20多門融合課程，聘請墨爾本大學等高校的10多名國內外專家，推進學科專業交叉，聚力培養新時代家政人才。《湖南日報》以《做全國高校家政學的領跑者》為題對學校家政人才培養成果作了專題報道。

　　經過10年的堅守與探索，學生綜合能力素質顯著提升，在“互聯網+”“挑戰杯”等競賽中獲獎170多項，其中國家一等獎16項、二等獎29項、三等獎42項，省級獎170余項。家政學專業畢業生連年就業率達96%以上，就業質量令人欣喜，年均60余人在央企和上市公司就業。

　　構建多元協同育人機制

　　服務社會發展成績顯著

　　推動協同育人、持續“質量革命”、優化人才供給，是推進家政服務業治理體系和治理能力現代化的關鍵。通過多年的實踐，學校聯合高校、企業和社會組織多方協同育人，與益陽市、懷化市等地及國內外多家家政養老行業龍頭企業、多所國內外高校簽訂70余份戰略合作協議，共建實踐平臺、研究基地，累計派出1000余名學生開展實習實訓、交流學習;與世界500強企業合作舉辦訂單班。

　　學校重視社會實踐，學生“三下鄉”等社會實踐和志愿服務平均參與率達86.7%，全員參與義工服務、全學段覆蓋，生均服務時數由80小時增至240小時以上。涌現出一批思想素養高、奉獻精神強的典型，如“中國大學生自強之星”提名、全國“千校千項”優秀團隊。學生積極參加學校鄉村振興“母親賦能”活動，為溆浦等地的農村母親開展“整理收納變財富”等培訓60余場，服務累計3000余人次;開展“家庭教育”培訓50余場，服務累計1萬余人次(含線上);開展性別調查等，調研對象超過1.2萬人次。

　　10年來，學校參與《家政服務住家式服務規范》等10余項國家及地方家政行業標準制定和評審，編制《湖南省婦女兒童發展規劃(2021—2025年)》;獲批家政服務業提質擴容“領跑者”行動試點學校，開展育嬰師、SYB等培訓，年均培訓從業人員6000余人，解決就業4000余人。湖南省充分肯定學校家政人才培養成效，認為“辦出了特色”“符合我省經濟社會和行業發展需要”，鼓勵推廣改革經驗。

　　(楊蘭英 李盛龍 邵漢清 唐永芳)

　　(正文結束)