重慶師范大學(xué) “塑形”鑄魂培“名生” 知行合一育新人
“以生為本,發(fā)展學(xué)生;深耕精培,成就學(xué)生。”這是鑲嵌在重慶師范大學(xué)黨委學(xué)工部辦事長廊的一句醒目提示,也是銘記于重師學(xué)工隊伍心中的一句職業(yè)誓言,更是流淌在每一名重師學(xué)子心中的一句溫暖話語。
準確把握新時代高校學(xué)生工作核心要義,直面新形勢下高校學(xué)生工作的新問題,頂層設(shè)計、科學(xué)布局、系統(tǒng)推進,創(chuàng)新構(gòu)建“塑形”鑄魂實踐教育模式,著力在精準施策上出實招,在精準推進上下實功,在培養(yǎng)知行合一堪當民族復(fù)興重任的時代新人上求實效。這是重慶師范大學(xué)踐行“以生為本”的教育改革之道,也是學(xué)校立德樹人培育“名生”服務(wù)社會、報效國家的發(fā)展之道。
“大學(xué)辦得有特色,就要培育出對國家和社會有貢獻力的‘名生’。辦大學(xué),育得出‘名生’,才創(chuàng)得出‘名氣’。”重慶師范大學(xué)校長孟東方教授的心聲折射出學(xué)校“以生為本”的發(fā)展邏輯,給人以深刻啟迪。
布局深耕“塑形”鑄魂
在長期的辦學(xué)實踐中,重慶師范大學(xué)始終將“立德”視為“育人”的邏輯起點,創(chuàng)新構(gòu)建“塑形”鑄魂實踐教育模式:以大學(xué)生“該有的樣子”標定成長目標,以實踐發(fā)展塑造時代新人,推動學(xué)生黨員引領(lǐng)大學(xué)生堅定理想信念爭做先鋒模范,選樹身邊的“明星”示范帶動大學(xué)生向上向善,創(chuàng)新實踐教育教學(xué)機制幫助大學(xué)生實現(xiàn)知行合一,激發(fā)學(xué)生群體間的正向浸潤功能推動大學(xué)生互助成長,打造學(xué)生骨干先鋒形象,塑造重師學(xué)子奮進群像,努力培養(yǎng)堪當民族復(fù)興重任的時代新人。
——塑信仰堅定之形:筑牢精神之基,讓思政文化“潮”起來。
重慶師范大學(xué)黨委學(xué)工部三春學(xué)子實踐成長營,是引導(dǎo)學(xué)生立下鴻鵠之志、磨礪意志品質(zhì)、提升格局修養(yǎng)的重要平臺。學(xué)校每年組織學(xué)生黨員、學(xué)生干部等各類骨干群體開展實踐研學(xué)活動,通過“黨史體悟”“國情觀察”“科學(xué)普及”“勵志追夢”等,引導(dǎo)青年大學(xué)生知行合一。學(xué)生前往赤水、遵義等紅色教育基地,圍繞“銘記革命歷史,走好新時代的長征路”這一主題,以沉浸式學(xué)習(xí)模式,提升黨史學(xué)習(xí)教育實效,弘揚長征精神,激發(fā)報國之志、篤學(xué)之心、成才之夢。在遵義會址,青年學(xué)生向黨宣誓:“政治上更堅定、思想上當先進、學(xué)習(xí)上列前茅、言行上做模范,奮斗正青春,青春獻給黨,請黨放心,強國有我。”重慶師范大學(xué)黨委副書記陳志軍教授表示,三春學(xué)子實踐成長營“重走長征路”是新時代人才培養(yǎng)中更具親和力、更有溫度、更讓學(xué)生喜愛的行走中的大思政課。
學(xué)校依托“青馬工程”全國研究培訓(xùn)基地累計開展2300余次理論教學(xué)和實踐活動,培養(yǎng)學(xué)員共計2.1萬余人。同時,充分利用重慶市內(nèi)外豐富的紅色文化資源,深入開展黨史學(xué)習(xí)教育,將藝術(shù)與思政相結(jié)合,開設(shè)“嗨!信仰”等多門藝術(shù)精品思政課,點亮學(xué)生信仰之炬。
學(xué)校堅持每周一清晨舉行升國旗儀式,開展“國旗下的講話”實踐活動。承擔(dān)升旗儀式的國旗班已有27年的歷史,是國內(nèi)首批高校國旗班之一,是鍛造紅色基因、傳承紅色根脈的紅色陣地。培養(yǎng)的1000余名隊員大部分已成長為行業(yè)骨干。
——塑擔(dān)當奉獻之形:篤行報國之志,讓青春夢想“靚”起來。
大學(xué)生基層就業(yè)實踐育人工程是學(xué)校鼓勵大學(xué)生了解基層、認識基層、走近基層、扎根基層就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要抓手。一年一度的畢業(yè)生基層就業(yè)出征儀式,成為培養(yǎng)大學(xué)生家國情懷的隆重典儀。學(xué)校建立低年級培育、高年級跟蹤、平時預(yù)選、畢業(yè)擇優(yōu)推選的培育選拔機制,廣泛宣傳畢業(yè)生服務(wù)基層的感人事跡,激勵更多學(xué)生到基層就業(yè)。近年來,畢業(yè)生分赴重慶市各區(qū)縣以及新疆、西藏、貴州等地,在助力疫情防控、鄉(xiāng)村振興等方面發(fā)揮重要作用。
由學(xué)校心理健康教育與咨詢中心全程指導(dǎo)的大學(xué)生朋輩心理咨詢團,迄今已有20多年的歷史。大學(xué)生朋輩心理咨詢團每年開展咨詢接待、宣傳普及、主題沙龍、志愿服務(wù)等活動100多場,惠及學(xué)生上萬名。疫情防控期間,及時開啟24小時線上線下值班模式,通過現(xiàn)場值班、騰訊會議、熱線電話、工作郵箱,為大學(xué)生提供不斷線的咨詢預(yù)約、個體幫扶、知識宣傳、問題解答等。依托“重師學(xué)工”微信公眾平臺,面向?qū)W生開通“朋輩幫你問、專家?guī)湍愦?rdquo;求助渠道,有針對性地解決學(xué)生心理困擾。全天候開放賦能減壓區(qū),為學(xué)生提供運動賦能、音樂放松、情緒宣泄等心理支持服務(wù)。接待校內(nèi)外師生群眾1000余人次。大學(xué)生朋輩心理咨詢團多次獲評“重慶市優(yōu)秀學(xué)生社團”,涌現(xiàn)出“全國百佳心理委員”“感動重慶十大人物”等先進典型。學(xué)生自制微課獲重慶市大學(xué)生心理健康微課大賽一等獎。
2022年8月,重慶多地山火蔓延,學(xué)校消防青年志愿服務(wù)隊迅速參與搶險救災(zāi)。參與滅火救災(zāi)的志愿者達422人,服務(wù)時長達4235小時。曾參軍入伍的計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)學(xué)生田鎮(zhèn)齊,堅守“退伍不褪色,退伍不退志,哪里有需要就去哪里”的誓言,第一時間趕赴現(xiàn)場,騎行往返50余趟,馳援200多公里,把500多份物資送到一線救火人員手中。
——塑領(lǐng)雁先鋒之形:堅持榜樣引領(lǐng),讓先進典型“火”起來。
由學(xué)校學(xué)工部主辦的大學(xué)生先進事跡報告會,已連續(xù)舉辦20屆。近500名在學(xué)習(xí)研究、創(chuàng)業(yè)實踐、自立自強、科學(xué)創(chuàng)造、公益服務(wù)等方面的優(yōu)秀典型登上報告會講臺,將自己的成長經(jīng)歷書寫為鮮活、生動的人生“教材”,在全校巡回宣講。近12萬名學(xué)子聆聽報告,感受鮮活的榜樣力量。20余年來,報告會的指導(dǎo)思想從講述“真實的自我”“真實的大學(xué)”“真實的人生”到“自省、自律、自助、自強、自立”“五自”教育精髓,再到“科學(xué)精神”“思想品德”“實踐能力”“人文素養(yǎng)”的培養(yǎng),構(gòu)建了立德樹人思想政治教育的完整體系。大學(xué)生先進事跡報告會中走出了“全國勵志成長成才優(yōu)秀學(xué)生典型”和重慶市第三屆“感動校園十大人物”李衛(wèi),“感動中國十大小人物”李露,同時獲得倫敦大學(xué)國王學(xué)院、曼徹斯特大學(xué)、愛丁堡大學(xué)等共7所國內(nèi)外知名大學(xué)入學(xué)資格的郭輝,第十四屆“挑戰(zhàn)杯”中航工業(yè)全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽三等獎和高教社杯全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽本科組全國一等獎獲得者張曉青等優(yōu)秀代表。
2021年,學(xué)校成立王紅旭班(團支部),旨在教育大學(xué)生學(xué)習(xí)“時代楷模”王紅旭校友的崇高精神,引導(dǎo)學(xué)生增長才干、服務(wù)社會。學(xué)生志愿者深入城鄉(xiāng)市民學(xué)校、基層社區(qū)開展志愿服務(wù)活動50余次,多次得到主流媒體深入報道。
智能科學(xué)學(xué)院大學(xué)生黨團先鋒崗遴選大學(xué)生黨員、團員擔(dān)任思想領(lǐng)學(xué)員、學(xué)業(yè)小導(dǎo)員、園區(qū)網(wǎng)格員、生涯助力員,堅持將黨員、團員嵌在服務(wù)鏈上,將黨員、團員作用發(fā)揮在服務(wù)鏈上,充分發(fā)揮黨員和團員的示范引領(lǐng)與模范帶頭作用。
——塑守正創(chuàng)新之形:培養(yǎng)創(chuàng)新精神,讓專業(yè)技能“牛”起來。
近年來,學(xué)校出臺《關(guān)于進一步加強學(xué)生科研工作的意見》,以組織一批高質(zhì)量的學(xué)生課外科研活動、設(shè)立一批高階性的學(xué)生科研項目、開展一批高水平的學(xué)生科研競賽、打造一批高層次的學(xué)生科研平臺載體、選樹一批高素質(zhì)的學(xué)生科研先進典型“五個一”工作體系為抓手,著力培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、科學(xué)研究能力、創(chuàng)新實踐能力和創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力。
同時,學(xué)校持續(xù)優(yōu)化學(xué)生評價方式,通過修訂獎學(xué)金評定規(guī)則,助力完善優(yōu)良學(xué)風(fēng)深培機制,學(xué)生學(xué)風(fēng)持續(xù)向好。學(xué)生資助中心堅持助困、扶志、賦能“三位一體”,持續(xù)完善“三春暖學(xué)”發(fā)展型資助體系,構(gòu)建起物質(zhì)幫助、道德浸潤、能力拓展、精神激勵有效融合的資助育人長效機制,著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。生物科學(xué)專業(yè)畢業(yè)生丁奕然,曾獲得第十屆中國大學(xué)生年度人物、重慶市第四屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽一等獎、“創(chuàng)青春”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽銅獎、重慶青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽一等獎等榮譽,多篇論文被CSSCI、CSCD等檢索系統(tǒng)收錄。學(xué)校心理健康教育與咨詢中心精心打造的心理情景劇《麻花進化論》在全國心理情景劇大賽中榮獲“十佳劇目”和“最佳導(dǎo)演”獎。大學(xué)生“云上村官”科技振興鄉(xiāng)村服務(wù)團,立足科技創(chuàng)新和實踐育人,遴選大學(xué)生擔(dān)任“云上村官”,開展電商服務(wù)等,助力鄉(xiāng)村振興,為當?shù)厝罕妿ド习偃f元收益。
“塑形”鑄魂實踐教育模式把思政小課堂和社會大課堂結(jié)合起來,有效延伸和豐富了學(xué)生思想政治教育形式與載體,激發(fā)學(xué)子的內(nèi)生動力,鼓勵學(xué)子自覺成長為擔(dān)當民族復(fù)興大任的時代新人。
善作善成久久為功
人才培養(yǎng)絕非一朝一夕之功,一年半載之計,需要長效機制加以保障。為了把“塑形”鑄魂實踐教育模式落到實處,學(xué)校系統(tǒng)強化工作職責(zé)、明確工作原則,確保學(xué)生工作善作善成、久久為功。
學(xué)校積極響應(yīng)黨和國家對高校育人工作提出的新要求,在“十四五”規(guī)劃開局之年,全面部署新時代的學(xué)生工作,加快推進學(xué)生工作高質(zhì)量發(fā)展。學(xué)校出臺《關(guān)于進一步加強新時代學(xué)生工作的意見》,明確了加強新時代學(xué)生工作的主要任務(wù),全力實施思想價值引領(lǐng)行動計劃、全員育人合力行動計劃、學(xué)生發(fā)展提升行動計劃、就業(yè)擴容提質(zhì)行動計劃、學(xué)生服務(wù)保障行動計劃、學(xué)工隊伍建設(shè)行動計劃等“一攬子”計劃,突出思想政治教育在人才培養(yǎng)中的靈魂作用,建立健全思想政治教育聯(lián)動機制,構(gòu)建“大學(xué)工”體系與“大思政”格局。
學(xué)校始終按照“圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生”的工作要求,立足“一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生一切”的育人思想,以喚醒學(xué)生的主體意識為先導(dǎo),以遵循學(xué)生身心發(fā)展的一般規(guī)律為前提,以發(fā)展學(xué)生的主體能力為重點,以激發(fā)學(xué)生的主體參與為保障,充分調(diào)動學(xué)生主動作用。從青年馬克思主義者、黨員和優(yōu)秀學(xué)生群體中挖掘身邊的典型人物、鮮活事例教育學(xué)生,通過搭建學(xué)校與黨政機關(guān)、企業(yè)工廠等社會組織合作育人的平臺,讓學(xué)生廣泛參與社會實踐,實現(xiàn)知行統(tǒng)一。通過教育模塊的課程化、學(xué)分化,將學(xué)生參與思想政治教育模塊的情況納入第二課堂學(xué)分進行考核,實現(xiàn)學(xué)生全員參與、全員受益。
70年來,學(xué)校為社會輸送了大量高素質(zhì)畢業(yè)生。每一名畢業(yè)生都是連接學(xué)校歷史、現(xiàn)實與未來的紐帶,是學(xué)校“名生”的重要一員。在重慶師范大學(xué)黨委書記曾禮教授看來:“畢業(yè)生們所取得的成績就是學(xué)校人才培養(yǎng)、辦學(xué)成果的更直觀、更真實的體現(xiàn)。很多畢業(yè)生成為社會的精英和各行各業(yè)的中堅力量,令母校非常驕傲。”
黨的二十大提出建設(shè)“教育強國”的奮斗目標,賦予全體重師人新的使命。動力滿滿的重慶師范大學(xué)正沿著建設(shè)“教師教育特色鮮明、全國知名、具有重大影響的高水平綜合性師范大學(xué)”的道路奮力前行,一路暢行!
(重慶師范大學(xué)黨委學(xué)工部部長胡小強)
(正文結(jié)束)

相關(guān)閱讀:
- 支持鼓勵職業(yè)院校開辦涉農(nóng)專業(yè) 河北今年培養(yǎng)5000名新型職業(yè)農(nóng)民
- 蘇州市相城區(qū)漕湖學(xué)校 經(jīng)典誦讀基地 讓師生沐浴“經(jīng)典”陽光
- 深化校企合作 賦能高質(zhì)量發(fā)展 ——錦州師范高等專科學(xué)校創(chuàng)新育人生態(tài)
- 彰顯美術(shù)特色提升思政教育實效
- 山東中醫(yī)藥大學(xué)以“雙轉(zhuǎn)”促“雙創(chuàng)” 一粒牛黃“逆襲”背后的“雙創(chuàng)”實
- 山東中醫(yī)藥大學(xué)以“雙轉(zhuǎn)”促“雙創(chuàng)” 一粒牛黃“逆襲”背后的雙創(chuàng)實踐