為進一步深入學習貫徹黨的二十大精神，推進習近平新時代中國特色社會主義思想“三進”，2022年11月以來，宿遷學院馬克思主義學院通過“四有”思政課建設系列舉措，讓思政課別開生面、走近師生、走進地方、更接地氣。“四有”思政課，即打造“有聲、有行、有研、有宣”的思政課，是一個理實相融、逐層遞進的思政課實踐過程。

　　導學于聲

　　打造戶外誦讀品牌活動

　　宿遷學院馬克思主義學院依托第九屆思想政治理論課戶外經典誦讀活動，組織學生以班級誦讀、團隊快閃等形式誦讀經典篇章。該活動覆蓋全體思政課教師及2022級3500多名學生。誦讀內容分為“立德”篇、“修身”篇、“勸學”篇、“廉政”篇、“人才”篇、“天下”篇。在誦讀中，學生邊讀邊思，讓經典名篇在心田產生共鳴。在“歌唱祖國”環節，學子們在思政課教師的帶領下，齊聲朗誦“江山就是人民，人民就是江山”“青年強則國家強”等黨的二十大報告金句。

　　深學于行

　　搭建思政課實踐“情景課堂”

　　在江蘇三臺山國家森林公園與洋河農業嘉年華，學生深切體會到了宿遷生態發展的巨大變化和建設江蘇生態大公園的新成績，集體研討了黨的二十大報告中關于生態文明建設的重要思想。在項王故里，學生撫往追今，了解宿遷歷史文化，細細品味“只有植根本國、本民族歷史文化沃土，馬克思主義真理之樹才能根深葉茂”“歷史文化遺產承載著中華民族的基因和血脈，不僅屬于我們這一代人，也屬于子孫萬代”等金句。學生通過親身體會、細看深思、學看結合，深入學習體會黨的二十大報告中蘊含的戰略思想和智慧。活動之后，學生撰寫學習心得體會，結合專業學習和個人生涯發展規劃，形成思政課的體驗體悟總結。

　　厚學于研

　　開展教研活動

　　一是強化集體備課。宿遷學院把學習黨的二十大精神作為大學生思想政治教育和思政課課堂教學的重要內容，組織開展黨的二十大精神進教材、進課堂、進頭腦活動。目前，宿遷學院馬克思主義學院各基層教學組織以分頭討論等形式組織教師深入學習，在此基礎上舉辦黨的二十大精神融入思政課教學集中備課會，在各門思政課程的章節教案與教學中融入黨的二十大精神。

　　二是深化教學研究。舉辦“黨的二十大精神融入思政課教學”思政課實踐教學改革研究論壇。邀請省內外兄弟高校馬克思主義學院教師共同探討大思政課建設，將黨的二十大精神融入思政課集體研討。力求將黨的二十大精神悟深、悟透，寫入教學大綱和教案，增強教學實效。舉辦黨的二十大精神融入思政課教學觀摩課、院長示范課等活動，組織教師線上線下共同聽課、評課。依托宿遷市新時代思想政治理論課創新發展聯盟(宿遷市大中小學思政課一體化建設聯盟)、“啟智潤心講好課”等平臺，以學習貫徹黨的二十大精神為主題，以課堂相通、教法溝通、案例融通、德育相通、實踐聯通“五通促建”，推進宿遷市大中小學思政課一體化建設，實現教學資源共享、網絡課程共建。

　　拓學于宣

　　開展宣講活動

　　一是依托“求是大講堂”邀請專家學者來院宣講黨的二十大精神。通過專家講學活躍學術氣氛、拓寬師生學術視野，促進師生更深入地把握黨的二十大精神。二是校領導走上講臺為學生宣講黨的二十大精神。校領導精心撰寫教案、制作課件，為上好思政課發揮示范引領作用。三是教師“走出去”宣講。馬克思主義學院的三名教師擔任宿遷市宣講團成員，根據宿遷市宣講工作統一安排赴黨政機關、鄉鎮社區宣講黨的二十大精神。馬克思主義學院思政課教師宣講團、“青馬”學生宣講團、大學生“初心”理論宣講團分專題在校內外開展黨的二十大精神宣講活動。

　　宿遷學院馬克思主義學院圍繞立德樹人根本任務，通過“四有”課堂建設舉措，強化思政課育人主渠道作用，通過集思廣益、多措并舉，及時將黨的二十大報告提出的新理論、新思想、新論斷有機融入思政課教學。(李明建 唐獻玲)

　　(正文結束)