堅守初心賡續(xù)前行 助力學校高質(zhì)量發(fā)展 ——浙江金融職業(yè)學院2022年“雙高計劃”建設績效報告

　　浙江金融職業(yè)學院認真學習宣傳貫徹黨的二十大精神，全面落實立德樹人根本任務，推進職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯，以“雙高+”思路推動項目建設，堅持助力學生受益增值，堅持服務教師成長發(fā)展，聚焦建設中國金融銀行業(yè)重要的高水平學校目標，高目標引領、高標準推進、高績效產(chǎn)出，引領全國財經(jīng)類職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。學校以優(yōu)異成績通過國家教育部門、財政部門的中期驗收。2022年度主要取得了以下成效：

　　深入實施“一流黨建”計劃，推動黨的建設邁上新臺階

　　深入學習宣傳貫徹黨的二十大精神，以黨的政治建設為統(tǒng)領，積極構(gòu)建協(xié)同復合式思政新格局，持續(xù)強化黨委會議事規(guī)則、黨委重要工作專題研究會議、黨建工作月度例會等黨建工作機制建設，深入實施“紅色根脈強基工程”，全面加強基層黨組織建設。學校牽頭舉辦全國高職高專院校馬克思主義學院書記(院長)論壇，舉辦浙江省高職院校黨建研究會“七一”報告會。學校黨委、會計學院黨總支、保險黨支部通過浙江省高校黨建工作示范高校、標桿院系、樣板支部培育創(chuàng)建單位驗收。1名教師榮獲浙江省高校“最受師生喜愛的書記”，2名教師分獲浙江省思政微課大賽特等獎、一等獎，入選浙江省首批理論宣講名師工作室1個，立項國家教育部門高校思想政治理論課教師研究專項1項。

　　深化“崗課賽證”綜合育人，技術(shù)技能人才培養(yǎng)高地創(chuàng)造新成績

　　推進課程思政領航學院和領航專業(yè)建設，連續(xù)兩年牽頭舉辦全國職業(yè)院校財經(jīng)商貿(mào)專業(yè)大類課程思政集體備課會，出版《高職院校財經(jīng)商貿(mào)類專業(yè)課程思政教學實踐》。立項浙江省課程思政示范課程8門、教學研究項目5項、基層教學組織1個。學生榮獲全國職業(yè)院校技能大賽一等獎1項、二等獎2項、三等獎1項，省級職業(yè)院校技能大賽一等獎33項、二等獎36項、三等獎21項。2022屆600余名銀行訂單畢業(yè)生順利入崗;新組建2023屆銀行訂單班，組建其他行業(yè)特色化訂單班14個。教學診斷與改進工作案例入選中國教科院《診改典型案例冊》。

　　聚焦財經(jīng)領域推進科教融匯，技術(shù)技能創(chuàng)新服務平臺作出新貢獻

　　學校高起點謀劃社會服務和科學研究工作，與國家高端智庫商務部國際貿(mào)易經(jīng)濟合作研究院簽署全面戰(zhàn)略合作協(xié)議，共建電子商務與新消費研究院。構(gòu)建“平臺+團隊+活動”技術(shù)技能創(chuàng)新服務機制，推動知識產(chǎn)權(quán)成果轉(zhuǎn)化3項，授權(quán)國家發(fā)明專利2項，其他專利18項，軟件著作權(quán)48項。立項國家社科基金年度重點項目1項、國家教育部門人文社會科學研究項目2項，其他省部級課題18項、廳級課題109項，發(fā)表高質(zhì)量論文275篇;出版“金院文庫”專著27本。承接世界銀行“浙江省世行貸款項目實踐與流域綜合治理研究”等重大課題，編制嘉興市“十四五”金融業(yè)發(fā)展規(guī)劃;撰寫資政研究報告，獲得省級領導批示9份、廳級領導批示8份。

　　深化“2帶5”集群式建設，高水平專業(yè)群建設實現(xiàn)新發(fā)展

　　以產(chǎn)教深度融合為主線，深耕數(shù)字經(jīng)濟，以金融管理、國際貿(mào)易實務兩大國家高水平專業(yè)群為引領帶動投資保險、會計等五大專業(yè)群協(xié)同發(fā)展。學校印發(fā)《專業(yè)建設績效評價管理辦法》《數(shù)字化賦能專業(yè)建設實施意見》，促進專業(yè)建設提質(zhì)增效。主持的3個國家專業(yè)教學資源庫項目通過國家教育部門驗收。牽頭完成國家教育部門8個專業(yè)教學標準修訂，牽頭國際貿(mào)易類實訓教學條件建設標準研制;主持浙江省“中高職一體化”課程改革重大課題3項。教師榮獲全國職業(yè)院校教學能力比賽一等獎1項、二等獎1項，浙江省教學能力比賽特等獎2項、一等獎2項、二等獎3項、三等獎2項。立項國家教育部門在線精品課程4門，國家教育部門首批社區(qū)教育“能者為師”特色課程3門，入選浙江省在線精品課程10門;榮獲浙江省教學成果獎特等獎2項、二等獎3項。舉辦“現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展院校研究與實踐”研修班，面向全國職教戰(zhàn)線輻射建設經(jīng)驗。

　　持續(xù)實施“159”高水平人才戰(zhàn)略，“雙師”隊伍實現(xiàn)新提升

　　筑巢引鳳、引育結(jié)合，加大人才引進和師資隊伍建設力度，持續(xù)推進“159”高水平人才戰(zhàn)略，柔性引進國際知名管理學者、歐洲人文科學院院士、中國社科院、商務部研究院等國內(nèi)外多名專家學者。推動“一院一品”師德師風品牌建設，開展“十個一”系列師德師風宣傳教育活動。實施《高層次人才引進實施辦法》《高水平博士引育計劃》《關(guān)于加強人才工作，促進學校高質(zhì)量發(fā)展的若干意見》。學校入選國家職業(yè)教育“雙師型”教師培訓基地、國家教育部門職教創(chuàng)新團隊建設典型案例，新增省級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊2個，新增國家技能大師工作室1個。2人分別榮獲全國第七屆黃炎培職業(yè)教育杰出校長獎、杰出教師獎，1人榮獲浙江省杰出教師獎。

　　深化“行業(yè)·校友·集團”共生態(tài)辦學模式，校企合作獲得新成效

　　以行業(yè)為依托，以校友為紐帶，以集團為載體，推進校企合作。出臺《學校產(chǎn)教融合校企合作培育項目管理辦法》，完善浙江金融職業(yè)教育集團“一校主體管理，多元融合協(xié)作”的運行模式。學校與中國銀行、義新歐貿(mào)易服務集團等簽署全面戰(zhàn)略合作協(xié)議;召開產(chǎn)教融合暨高水平職業(yè)大學建設研討會，與20余家金融機構(gòu)簽訂全面戰(zhàn)略合作協(xié)議，近百名省級分行行長、高管受聘為學校特聘教授、行業(yè)導師。《銀行現(xiàn)代學徒培養(yǎng)的浙金院樣板》等三個案例入選國家教育部門產(chǎn)教融合校企合作典型案例，《現(xiàn)代金融文秘復合型人才培養(yǎng)改革與實踐》等五個案例入選浙江省學徒制典型案例，學校榮獲浙江省學徒制典型案例優(yōu)秀組織單位，《校企共建“用友·新道云財務學院”》入選中國商業(yè)會計學會數(shù)智人才培養(yǎng)優(yōu)秀成果案例。

　　拓展財經(jīng)技能培訓與服務能力，助推區(qū)域發(fā)展輸出新動能

　　學校成立電子商務與新消費研究院、普惠性人力資本提升學院、鄉(xiāng)村振興研究中心、數(shù)字人民幣研究中心，整合科研資源與擴大品牌影響力，承辦2022中國式現(xiàn)代化與新消費學術(shù)峰會。打造繼續(xù)教育培訓金品牌，完成社會培訓項目144項，累計培訓41155人次。學校入選浙江省示范性職工培訓基地，入選浙江省示范性繼續(xù)教育(社會培訓)基地。開展資信評估，服務信用評級企業(yè)1463戶。依托國家投資者教育基地，普及智能投資和金融風險防范教育，累計培訓18683人次。繼續(xù)承辦2022年“黃炎培杯”全國大學生財富管理(投資理財)知識技能大賽。開展職教扶貧與產(chǎn)業(yè)扶貧，榮獲全國職業(yè)院校鞏固拓展扶貧成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接優(yōu)秀案例。數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)挖掘打造畬族鄉(xiāng)村品牌，研究報告獲得省領導批示。援疆教師獲“服務奉獻優(yōu)秀個人”榮譽稱號。

　　推進現(xiàn)代化改革，治理水平實現(xiàn)新躍升

　　2022年5月26日，在浙江省職業(yè)教育大會上，學校與中國銀行浙江省分行簽署建設高水平職業(yè)大學戰(zhàn)略合作協(xié)議，學校創(chuàng)建高水平職業(yè)大學工作邁出實質(zhì)性步伐。學校新一屆黨委領導班子全面履行管黨治黨政治責任，堅持和完善黨委領導下的校長負責制，持續(xù)優(yōu)化學校議事決策機制，系統(tǒng)謀劃目標責任制管理，強化校院兩級管理，加快紹興新校區(qū)建設。成立學校發(fā)展咨詢委員會，系統(tǒng)發(fā)布專業(yè)發(fā)展規(guī)劃、教師發(fā)展規(guī)劃等7個子規(guī)劃，扎實推進新時代中國特色高水平高職學校建設。持續(xù)開展教學診斷與改進，完善內(nèi)部質(zhì)量保證體系。金融管理教研室等4個基層組織榮獲浙江省教育系統(tǒng)巾幗文明崗。學校獲評浙江省高校5A級平安校園，入選浙江省高校智慧思政特色應用試點學校，通過浙江省綠色學校創(chuàng)建驗收。

　　創(chuàng)新應用金院“智慧大腦”，信息化建設貢獻新作為

　　基于金院“智慧大腦”，對學校治理體系、業(yè)務流程、方法手段等進行全方位、系統(tǒng)性重塑，促進數(shù)據(jù)集成匯聚和分布下沉雙向流動，構(gòu)建縱向分布式智治體系，實現(xiàn)學校全數(shù)據(jù)采集、治理，建成大數(shù)據(jù)智能處理中心，實現(xiàn)基礎數(shù)據(jù)共享。完成信息化升級改造項目18個，新建實驗室項目26個。以促進信息技術(shù)與教育教學深度融合為核心，推動“智慧大腦”與智能教室、實訓場所建設互融互通，切實提升教學科研、管理服務的數(shù)智應用。學校入選國家教育部門首批職業(yè)院校數(shù)字校園建設試點單位，“數(shù)字金院”入選浙江省高校數(shù)字化優(yōu)秀案例，“金院大腦，矩陣創(chuàng)世”入選浙江省職業(yè)教育信息化建設與應用案例。

　　深化“專業(yè)+語言+國別”國際化人才培養(yǎng)，服務“一帶一路”實現(xiàn)新突破

　　打造“中文+職業(yè)技能”國際職教品牌，浙金院·華立絲路學院成功入選浙江省首批“一帶一路‘絲路學院’”，立項岡比亞國家教育部門人工智能技術(shù)員職業(yè)標準開發(fā)項目，建設泰國泰中羅勇工業(yè)園中文工坊、浙金院·義新歐絲路電商學院、柬埔寨絲路課堂。開發(fā)“中文+職業(yè)技能”培訓包6個，面向“一帶一路”國家開展財稅、跨境電商等專題培訓14場，培訓1100余人次;輸出《外貿(mào)單證操作》等課程標準4個。聯(lián)合發(fā)起成立中東歐經(jīng)貿(mào)合作智庫聯(lián)盟，提交咨詢報告8篇，獲省領導批示7份;連續(xù)4年以中、英、捷三語出版浙捷經(jīng)貿(mào)合作年度報告。入選浙江省國際學生國情教育名師工作室建設單位，留學生教育新增省級平臺1個。國際化人才培養(yǎng)項目獲省教學成果獎特等獎，入選《2021中國職業(yè)教育質(zhì)量年度報告》。人工智能技術(shù)應用專業(yè)入選國家教育部門中德先進職業(yè)教育合作項目試點專業(yè)。

　　深化“三維”文化育人，文化校園建設開創(chuàng)新篇章

　　一體化建設“三全育人”綜合實訓基地、“三維文化”育人綜合實踐基地、財經(jīng)類專業(yè)綜合實踐教學基地、融媒體中心等相關(guān)文化建設與文化育人場所，打造獨特的具有示范引領效應的文化育人陣地，《“三千工程”構(gòu)建立體化“三全育人”體系》入選國家教育部門職業(yè)院校“三全育人”工作學校典型案例。開展校歌傳唱，明理大講堂，工匠精神、勞模精神進校園，校友文化育人，高雅藝術(shù)進校園，愛生節(jié)等系列“三維文化”育人活動，提升學生文化內(nèi)涵和素養(yǎng)，“紅色貨幣述黨史”建黨百年系列社科普及項目入選浙江省社會科學界聯(lián)合會社科普及創(chuàng)新項目。

　　聚焦職教類型特色，高職研究引領擴大新優(yōu)勢

　　聚焦職教類型特色，發(fā)揮平臺和組織優(yōu)勢，圍繞高職教育功能與價值、體系與制度、標準與質(zhì)量等開展中國特色高職教育發(fā)展研究，定期舉辦高職教育高質(zhì)量發(fā)展團隊雙周研討會。學校作為中國高等教育學會職業(yè)技術(shù)教育分會理事長單位，連續(xù)三年獲評中國高等教育學會優(yōu)秀分支機構(gòu)。建設高職教育高質(zhì)量發(fā)展研究協(xié)同創(chuàng)新中心，舉辦職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展“之江論壇”。編著出版《學習貫徹〈關(guān)于推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見〉》等著作3部。教師2021年在高教類14種和職教類4種中文核心期刊發(fā)表論文量居全國高職院校前列。

　　(孔德蘭 米高磊 劉仿強)

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