《全面推進(jìn)“大思政課”建設(shè)的工作方案》的印發(fā)，旨在以“大思政課”建設(shè)為抓手，持續(xù)推動(dòng)思政課和思想政治教育高質(zhì)量發(fā)展。西安建筑科技大學(xué)聚焦立德樹(shù)人根本任務(wù)，充分發(fā)揮思政課關(guān)鍵課程作用，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建設(shè)“大課堂”、搭好“大平臺(tái)”、打造“大師資”，不斷提升思政課的針對(duì)性和實(shí)效性，努力培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。

　　強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，努力構(gòu)建工作“大格局”

　　辦好思想政治理論課，加強(qiáng)黨對(duì)思政課建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，就要在重視、適應(yīng)、做好上下功夫。

　　學(xué)校建立了黨委書(shū)記、校長(zhǎng)帶頭抓思政課，黨委書(shū)記、校長(zhǎng)聯(lián)系馬克思主義學(xué)院機(jī)制，校領(lǐng)導(dǎo)講思政課和聯(lián)系思政課教師制度。學(xué)校還調(diào)整優(yōu)化了思想政治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下思想政治工作的實(shí)施意見(jiàn)》，形成了目標(biāo)明確、內(nèi)容完善、標(biāo)準(zhǔn)健全、運(yùn)行科學(xué)、保障有力、成效顯著的學(xué)校思想政治工作體系。大力推進(jìn)“理論專家進(jìn)院系”，建立課程思政和思政課程同頻共振的有效機(jī)制，打通專業(yè)教育與思政教育緊密融合的“最后一公里”。通過(guò)加強(qiáng)陜西省大中小學(xué)思政課一體化省級(jí)平臺(tái)建設(shè)，構(gòu)建“三全育人”格局，夯實(shí)“十大育人”體系，形成學(xué)校上下齊心協(xié)力開(kāi)展“大思政課”建設(shè)的良好局面。

　　強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，著力建好育人“大師資”

　　“國(guó)將興，必貴師而重傅。”在建設(shè)高質(zhì)量教育體系的偉大進(jìn)程中，造就一批立德樹(shù)人的“大先生”，是教育高質(zhì)量發(fā)展的重要標(biāo)志，意義重大、任務(wù)緊迫。近年來(lái)，我國(guó)思政課教師隊(duì)伍快速壯大、結(jié)構(gòu)優(yōu)化，整體素質(zhì)大幅提升，職業(yè)認(rèn)同感、榮譽(yù)感、責(zé)任感明顯增強(qiáng)，一支可信、可敬、可靠，樂(lè)為、敢為、有為的思政課教師隊(duì)伍正發(fā)展壯大。

　　學(xué)校健全思政課專職教師選聘機(jī)制，積極選聘學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、思政工作骨干、相關(guān)學(xué)科專業(yè)教師等擔(dān)任專職思政課教師，足額配齊思政課專職教師隊(duì)伍。設(shè)立專職思政課教師崗位津貼，切實(shí)提升思政課教師榮譽(yù)感、獲得感、責(zé)任感。邀請(qǐng)兩院院士、黨政干部、老同志等擔(dān)任思政課兼職教師，發(fā)揮特長(zhǎng)共同講好“大思政課”。通過(guò)抓好培訓(xùn)，利用“周末理論大講堂”和陜西省“手拉手”集體備課會(huì)以及學(xué)校教師發(fā)展研究院等平臺(tái)，對(duì)思政課專職教師、兼職教師、轉(zhuǎn)崗教師、青年教師集中輪訓(xùn)，持續(xù)提升師資隊(duì)伍育人綜合能力。高度重視思政課教師“大練兵”活動(dòng)，將“大思政課”教育教學(xué)業(yè)績(jī)作為職稱晉升、年度考核的重要內(nèi)容，在各級(jí)各類人才計(jì)劃中予以傾斜，支持優(yōu)秀思政課教師開(kāi)展學(xué)術(shù)交流、實(shí)踐研修等活動(dòng)，著力培養(yǎng)一批青年馬克思主義理論家，建強(qiáng)思政課教師隊(duì)伍。

　　強(qiáng)化內(nèi)外銜接，合力建設(shè)“大課堂”和“大平臺(tái)”

　　切實(shí)發(fā)揮“大思政課”培根鑄魂的作用，必須深刻認(rèn)識(shí)“青少年是最活躍的群體”，不斷推動(dòng)思政課改革創(chuàng)新，把道理講深、講透、講活，打造更多高水平思政“金課”。探索社會(huì)“大課堂”的教學(xué)新方式，將理論學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，把思政小課堂同社會(huì)大課堂結(jié)合起來(lái)，把讀萬(wàn)卷書(shū)與行萬(wàn)里路結(jié)合起來(lái)，才能更好地夯實(shí)思政教學(xué)的深度。

　　學(xué)校全面加強(qiáng)以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為核心內(nèi)容的課程群建設(shè)，開(kāi)好“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論”課程。大力推進(jìn)精品課堂建設(shè)，將地域紅色精神、革命精神和科學(xué)家精神等融入到思政課教學(xué)中，榮獲習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想“三進(jìn)”省級(jí)精品課程項(xiàng)目，“形勢(shì)與政策”課在陜西省作經(jīng)驗(yàn)交流。學(xué)校獲批陜西省“大思政課”建設(shè)試點(diǎn)項(xiàng)目2項(xiàng)，以“大練兵”活動(dòng)為抓手，不斷提升思政課育人水平，3人獲省級(jí)教學(xué)標(biāo)兵，2人獲教學(xué)能手，1人獲第二屆全國(guó)高校思想政治理論課教學(xué)展示暨優(yōu)秀課程觀摩活動(dòng)一等獎(jiǎng);設(shè)立“大思政課”名師工作室，打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍，推動(dòng)新發(fā)展階段學(xué)校思政課高質(zhì)量發(fā)展。大思政視域下學(xué)校“大思政課”實(shí)踐教學(xué)改革成果在國(guó)內(nèi)有較大影響，在全國(guó)思政權(quán)威期刊《思想理論教育導(dǎo)刊》刊發(fā)。依托“青年紅色筑夢(mèng)之旅”、大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐“行走的思政課”等活動(dòng)載體，不斷拓展思政課實(shí)踐教學(xué)的深度和廣度，培育“大思政課”實(shí)踐育人項(xiàng)目，讓學(xué)生在生動(dòng)實(shí)踐中感悟思想偉力，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念。

　　(王雨滌)

　　(正文結(jié)束)