□ 通訊員　丁少棟　宋偉　郭良

　　7月22日，諸城市實(shí)驗(yàn)中學(xué)熱鬧非凡。各中小學(xué)(幼兒園)的校長(zhǎng)(園長(zhǎng))、副校長(zhǎng)(副園長(zhǎng))以及校長(zhǎng)(園長(zhǎng))后備人才共計(jì)300多人在該校集中“亮劍”，參加按照高考標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置的專場(chǎng)教育理論考試。

　　自7月30日始，該市又分期分批舉行了“中小學(xué)校長(zhǎng)治校育人能力提升工程”履職展示會(huì)。

　　諸城市教體局黨組成員吳洪杰說：“我們把暑假作為校長(zhǎng)(園長(zhǎng))隊(duì)伍的休整期、充電期和蓄勢(shì)期，從‘為什么’‘干什么’‘怎么干’3方面入手，旨在提升教育干部的思考力、執(zhí)行力，為今后教育教學(xué)工作的順利開展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。”

　　秉承初心，回答“為什么”，打牢紅色烙印

　　諸城市倡導(dǎo)實(shí)行書記、校長(zhǎng)“一肩挑”，啟動(dòng)實(shí)施黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，全面加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，引領(lǐng)學(xué)校教育教學(xué)管理工作科學(xué)健康發(fā)展。

　　“今年以來，我們?cè)缰\劃、早部署、早行動(dòng)，扎實(shí)開展黨史學(xué)習(xí)教育，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記‘七一’重要講話精神，提升‘我為群眾辦實(shí)事’實(shí)效，引導(dǎo)校長(zhǎng)(園長(zhǎng))深入一線，加強(qiáng)調(diào)查研究，摸清摸透自身工作現(xiàn)狀、存在問題以及下一步的重點(diǎn)，更好地推動(dòng)工作開展。”市教體局組織人事科科長(zhǎng)王瑞磊介紹說。

　　該市還開展了“百名干部赴革命圣地”黨性教育活動(dòng)，每年選派中小學(xué)黨組織書記赴延安、井岡山等地參加黨性教育培訓(xùn)，著力提升其黨性覺悟、履職能力，為校長(zhǎng)(園長(zhǎng))隊(duì)伍打牢紅色烙印。“每次外出學(xué)習(xí)，大家都有不同的感受和觸動(dòng)。特別是在革命圣地延安，大家的心靈受到極大震撼，堅(jiān)定了辦好人民滿意教育的信心和決心。”吳洪杰說。

　　踐行使命，回答“干什么”，融入國家戰(zhàn)略

　　今年7月，諸城市榮膺“全國縣域基礎(chǔ)教育綜合改革實(shí)驗(yàn)區(qū)”。

　　諸城市從實(shí)際出發(fā)，制定實(shí)施了“1238”教育發(fā)展戰(zhàn)略。其中，“1”是指“一個(gè)統(tǒng)籌”，即“堅(jiān)持全市一盤棋”，由市委、市政府牽頭制定《關(guān)于統(tǒng)籌推進(jìn)縣域教育高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)施意見》，匯集各方力量，握拳發(fā)力，全力推進(jìn);“2”是指“兩個(gè)堅(jiān)持”，即堅(jiān)持“以身作則、率先垂范”和“求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干”，以工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變進(jìn)一步增強(qiáng)教師隊(duì)伍特別是校長(zhǎng)(園長(zhǎng))隊(duì)伍的責(zé)任感和事業(yè)心;“3”是指“三大變革”，即思想變革、校園安全變革和課堂教學(xué)變革;“8”是指“八大行動(dòng)”，即讓德育鮮活起來、讓校園靚麗起來、讓人員流動(dòng)起來、讓課程與學(xué)生的興趣愛好匹配起來、讓育人目標(biāo)和評(píng)價(jià)要素聯(lián)動(dòng)起來、讓各學(xué)段銜接起來、讓體美勞強(qiáng)化起來、讓家校社配合起來。

　　“‘1238’教育發(fā)展戰(zhàn)略，客觀審視諸城教育現(xiàn)狀，長(zhǎng)遠(yuǎn)謀劃諸城教育未來，系統(tǒng)提出了諸城基礎(chǔ)教育綜合改革發(fā)展思路和舉措，是及時(shí)的，也是務(wù)實(shí)的，為構(gòu)筑縣域基礎(chǔ)教育綜合改革高地指明了方向。”諸城市教育科學(xué)研究院副院長(zhǎng)王瑞玉參加了教育部基礎(chǔ)教育綜合改革實(shí)驗(yàn)區(qū)工作研討會(huì)后說。

　　砥礪初心，回答“怎么干”，成就堅(jiān)挺脊梁

　　弄清楚“為什么”“干什么”的校長(zhǎng)(園長(zhǎng))們，才能真正懂得“怎么干”，也才能真正“干得好”。

　　今年2月，諸城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨支部書記、校長(zhǎng)王洪珍因堅(jiān)持做好兒童詩性教育，培養(yǎng)富有想象力、理解力、實(shí)踐力、創(chuàng)造力的幸福兒童，被授予“濰坊市特級(jí)校長(zhǎng)”稱號(hào)。

　　在此前后，諸城市東魯學(xué)校黨總支書記、校長(zhǎng)王紹忠協(xié)調(diào)周邊社區(qū)，成立了家校社合作共育的“幸福空間”，有針對(duì)性地開展家庭教育，受到當(dāng)?shù)厝罕姷膹V泛好評(píng)。諸城市實(shí)驗(yàn)幼兒園黨支部書記、園長(zhǎng)黃宗紅開展“例說家教”活動(dòng)，幫助家長(zhǎng)解決育子難題。以她的名字命名的工作室，社會(huì)知名度和影響力不斷提升。

　　該市堅(jiān)持從完善政策、強(qiáng)化培訓(xùn)入手，著力構(gòu)建梯次培養(yǎng)的長(zhǎng)效機(jī)制，為校長(zhǎng)(園長(zhǎng))隊(duì)伍的成長(zhǎng)“保駕護(hù)航”。市教體局黨組書記、局長(zhǎng)孫加軍多次召開務(wù)虛會(huì)、培訓(xùn)會(huì)，通過持續(xù)實(shí)施“領(lǐng)雁計(jì)劃”、組織“龍城校長(zhǎng)大課堂”、開展業(yè)務(wù)能力考試、履職能力評(píng)鑒、外出掛職學(xué)習(xí)等，加快校長(zhǎng)(園長(zhǎng))隊(duì)伍的專業(yè)發(fā)展和職業(yè)素養(yǎng)提升。

　　“校長(zhǎng)、園長(zhǎng)們真做實(shí)做、持之以恒，用自身的巨大潛力、無窮智慧，成就了推動(dòng)基礎(chǔ)教育綜合改革發(fā)展的堅(jiān)挺脊梁，譜寫了新時(shí)期諸城教育高質(zhì)量發(fā)展的嶄新篇章。”孫加軍欣慰地說。

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