一所所新建學校拔地而起，一項項課后延時服務措施巧解“四點半”難題，一個個困境學生得到愛心資助……黨史學習教育開展以來，陜西省寶雞市教育局立足辦人民滿意的教育，解決群眾“急難愁盼”問題，深入推進“我為群眾辦實事”實踐活動，在學黨史見行動中推動全市教育高質量發(fā)展。

聚焦教育均衡難題——

開啟優(yōu)質均衡新征程

　　13.5億元，這個數(shù)字是寶雞市近5年來的教育投入經(jīng)費。這些“真金白銀”改變了全市農(nóng)村校園“黑屋子”“土房子”的面貌，改寫了偏遠山區(qū)學生信息閉塞的歷史，助力寶雞城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。

　　一塊小黑板的變遷折射著寶雞教育均衡發(fā)展的步伐。上世紀90年代，文娟麗成了隴縣固關鎮(zhèn)一村的小學教師。她用的第一塊黑板，是幾塊刷了黑漆的木板拼湊而成的木架子。板書時，黑板不是搖搖晃晃，就是咯吱咯吱響。由于年久失修，黑板拼接處開裂、多處掉漆，出現(xiàn)不少白色縫隙，以至于“土”字經(jīng)常被學生看成“王”字。進入新世紀后，毛玻璃黑板、電子白板陸續(xù)進入課堂。這兩年，隴縣中小學硬件建設再次升級，“黑板”變成了液晶觸摸式一體機。上課時，文娟麗只要輕輕一點，國內(nèi)外海量教育資源便可呈現(xiàn)在學生眼前。

　　一個個變化猶如串串音符，合奏出寶雞市城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的交響曲。可見的是，全市規(guī)劃總投資55.14億元，實施市級重大教育項目47個，增加學位7.14萬個，有效緩解了城區(qū)學校“入學難”和大班額問題。不可見的是，寶雞教育在增加學位供給的基礎上，通過公辦民辦學校同步招生、擴大普惠性學前教育資源、統(tǒng)籌推進縣域義務教育優(yōu)質均衡和城鄉(xiāng)一體化發(fā)展等方式，構建高質量教育體系。寶雞市乘勢而上，今年3月又吹響了向更加公平更高質量教育進軍的集結號——開展國家義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展縣創(chuàng)建工作。

聚焦“四點半”難題——

課后延時服務受歡迎

　　今年春季開學以來，每天下午4:30放學后，寶雞市中小學校園便熱鬧了起來：學生們有的在教室自主學習，有的學習圍棋、剪紙，有的在操場踢球……這是全市開展課后延時服務活動帶來的新氣象。

　　小學生家長李浩奇算了一筆賬。以前因接送難，只能把孩子送到托管班，每月費用1000元，一年下來要花8000-9000元，而學校的課后延時服務費一學年滿打滿算也就1200元，他高興地說：“感覺一下子減輕了不少負擔。”

　　“減輕的何止是一點負擔。”學生家長李康說，足球、籃球、機器人、輪滑……這些興趣班如果各報一個，費用算都不敢算，但在學校課后延時服務項目中，學生可以根據(jù)自己的喜好選報項目。而且還是菜單式服務，只要學生“點單”，學校就會根據(jù)學生的需求調(diào)整或增加服務項目。

　　“感謝課后延時服務，讓我們的家庭氛圍更和諧。”學生家長王芳麗說，“以前不寫作業(yè)的時候，我們家是母慈子孝，但一寫作業(yè)，家里絕對是‘雞飛狗跳’。有了課后延時服務，孩子在學校完成了所有作業(yè)，親子關系也融洽了。”

　　與此同時，寶雞市發(fā)起“作業(yè)革命”，以作業(yè)為杠桿，撬動教師教學方式和學生學習方式的變革，促進教育教學減負、增效、提質。

　　今年，高新一中等75所學校被寶雞市教育部門命名為首批“作業(yè)革命”示范校，同時成立了首批10個學科指導專家團隊。未來，這些星星之火將以燎原之勢，帶動全市更多學校轉變理念，讓作業(yè)數(shù)量減下去、形式活起來、質量提上去，真正減輕學生過重課業(yè)負擔。

聚焦學生輟學問題——

愛心資助溫暖困難生

　　“如果您還在為孩子上學的費用發(fā)愁，那么這封信可以幫您了解政策、解決困難……”每個新學年開學之際，寶雞市教育局都會給全市中小學生家長寫這樣一封信，事無巨細地介紹各類資助政策，希望經(jīng)濟不再是學生求學路上的“攔路虎”。

　　石油中學的學生小南是這封信的受益者。今年被西安工程大學錄取后，上學費用讓他一籌莫展。“沒有低保證明，也不是建檔立卡戶，我可以申請貸款嗎?”7月20日，他拿著這封信，走進了金臺區(qū)學生資助管理中心。

　　資助管理中心主任楊晨接待了小南，并在實地走訪中了解到他的困境：5年前父親病逝，2年前母親確診癌癥晚期，生活拮據(jù)。按照“應助盡助”原則，寶雞市學生資助管理中心和金臺區(qū)教體局快速行動，為他提供了6000元高等教育入學救助金。

　　在寶雞城鄉(xiāng)，類似的例子還有很多。僅今年上半年，寶雞市學生資助管理中心就撥付學生資助資金6406.21萬元，惠及學生9.5萬人次。(中國教育報-中國教育新聞網(wǎng) 記者 馮麗 通訊員 唐曉妮)

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