中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊(記者 施劍松)第二屆“教師學(xué)習(xí)與專業(yè)發(fā)展”研討會(huì)日前在京召開。聚焦“面向2035教師學(xué)習(xí)的變革與創(chuàng)新”，習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述、新時(shí)代教師的使命和“雙減”背景下教師學(xué)習(xí)的目標(biāo)與價(jià)值等問(wèn)題成為全國(guó)教育學(xué)者關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。

　　本屆研討會(huì)由北京教育學(xué)院主辦，北京市教師發(fā)展中心協(xié)辦。來(lái)自全國(guó)各地該領(lǐng)域的學(xué)者300多人參加了研討。主論壇期間，四位知名學(xué)者分別從不同視角做了前沿的大會(huì)主旨報(bào)告。

　　北京師范大學(xué)資深教授顧明遠(yuǎn)闡述了新時(shí)代教師的使命，中國(guó)教育學(xué)會(huì)秘書長(zhǎng)楊銀付研究員解讀了習(xí)近平總書記關(guān)于教育重要論述，北京師范大學(xué)教師教育研究中心副主任宋萑教授分析了教師邊界學(xué)習(xí)與詢證教研的內(nèi)涵與要素，北京教育學(xué)院副院長(zhǎng)湯豐林教授探討了“雙減”背景下教師學(xué)習(xí)的目標(biāo)與價(jià)值。

　　三個(gè)分論壇上，聚焦教師學(xué)習(xí)的動(dòng)力激發(fā)、教師學(xué)習(xí)能力提升與教師學(xué)習(xí)促進(jìn)等話題，來(lái)自全國(guó)普通高校、科研院所、專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的專家學(xué)者和實(shí)踐工作者，以及北京教育學(xué)院的學(xué)術(shù)骨干教師做了分論壇報(bào)告。

　　北京教育學(xué)院黨委書記肖韻竹說(shuō)，全面建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍是貫徹落實(shí)黨的十九屆五中全會(huì)、全國(guó)教育大會(huì)精神、建設(shè)高質(zhì)量教育體系的重大戰(zhàn)略部署。

　　本次研討會(huì)匯聚了全國(guó)各地教師教育領(lǐng)域?qū)?ldquo;教師學(xué)習(xí)”卓有研究的專家學(xué)者。與會(huì)者達(dá)成共識(shí)，教師的學(xué)習(xí)動(dòng)力影響著教師的學(xué)習(xí)參與及學(xué)習(xí)效率，需要突破現(xiàn)有的各種現(xiàn)實(shí)困境，激發(fā)、喚醒教師的學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)熱情;大家也意識(shí)到，教師學(xué)習(xí)能力的提升，對(duì)教師的思維發(fā)展具有十分重要的價(jià)值，需要?jiǎng)?chuàng)新實(shí)踐，拓展多種學(xué)習(xí)方式，在“互聯(lián)網(wǎng)+”的背景下切實(shí)提升教師的學(xué)習(xí)能力。此外，教師教育機(jī)構(gòu)應(yīng)該積極探索，加強(qiáng)規(guī)劃，創(chuàng)新行動(dòng)，完善教師專業(yè)發(fā)展支持及服務(wù)體系，促進(jìn)教師有效學(xué)習(xí)。

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