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　　“我會煎雞蛋、包餃子、涼拌黃瓜……”近日，在陜西省西安高新第九小學廚藝館內，五(7)班學生張嘉萱一邊自豪地說著，一邊端出剛和小伙伴做好的五香花生請大家品嘗。每周三下午的廚藝社活動，不僅讓她廚藝漸長，人也更陽光自信了。

　　像張嘉萱這樣利用課后服務時間實現多面發展的學生，在西安市高新區中小學比比皆是。今年以來，西安市高新區教育局充分發揮學校主體作用，聚焦責任和需求，提升課后服務水平，統籌做好課內課外、校內校外、線上線下教育，積極推進“雙減”政策落地落實，促進學生全面發展、健康成長。目前，全區中小學課后服務覆蓋率100%，學生覆蓋率達95.8%，教師參與率達98.4%。

　　聚焦責任，確保課后服務落地見效

　　“高新區強化政府主導，將課后服務納入政府保障和民生改善項目，多部門聯動，建立起黨工委、管委會統籌，教育局牽頭、各部門協同、學校落實的責任機制。”西安市高新區教育局局長饒小華說，“雙減”政策實施以來，全區共開展檢查36次，排查校外培訓機構326所，取締無證機構18家，壓減學科類機構7家，切實減輕了學生校外培訓負擔。

　　今年秋季開學前，西安市高新區教育局與各學校簽訂《“雙減”工作目標責任書》。各學校結合校情“一校一策”制定實施方案，統籌作業完成和學生個性化發展需求，用好每天“兩小時”。同時用好校內教師、盤活校外資源，創新實施“空中課堂”“雙師課堂”，擴大優質服務受益面。

　　“秋季開學后，全區課后服務實現義務教育學校‘5+2’全覆蓋，結束時間不早于18：30。”饒小華說，各校針對不同學段，課后服務內容和形式也有所側重，在普遍開展體藝活動、課外閱讀、團隊活動、作業輔導等項目基礎上，小學一、二年級側重手工操作、游戲活動;三至六年級側重興趣小組、綜合實踐;初中階段側重科技創新、答疑解惑。

　　為更好地落實“雙減”，確保課后服務質量，西安市高新區創新管理方式，制定教師“減負清單”，創新實施“行政人員+教師+志愿者”分擔機制，為教師提供“愛心專車”“溫馨晚餐”“親情假”等暖心服務，讓教師無后顧之憂。財政專項資金支持課后服務開展，在績效獎勵、評優選先、職稱晉升等方面向參與課后服務教師傾斜。目前全區教師課后服務參與率達98.4%，群眾對課后服務滿意率達98%。

　　同時，建立“雙減+督學”制度，遴選社區志愿者等組成社會監督團，組織52名責任督學和12名“督導專員”組成督導專班，分片包抓，雙線監督學校“雙減”和校外培訓，確保在“雙減”落實中，學校教育教學質量不下降，并用監測結果指導學校工作，回應社會關切。

　　聚焦需求，優化教學讓學生學得好

　　西安市高新區立足需求、以需定供，做好頂層設計。通過召開家長座談會、問卷調查等了解家長需求，科學合理確定課后服務內容、方式和保障措施。立足學校特色，結合“一校多品”計劃，開展適合學校、學生發展的“作業輔導+特色課程”，確保學生在校作業有統籌、完成有指導、特長有發展，做到小學生作業不出校門，中學生在校完成大部分作業。通過“家長課堂”“家長學校”等引導家長轉變育人觀念，努力讓家長“理解多一點”“焦慮少一點”。

　　(正文結束)