中國教育報-中國教育新聞網訊(記者 歐金昌 通訊員 陳國芬 龐旭)“國家實施‘雙減’是為了減輕孩子過重課業負擔，不是不布置作業，而是倡導在學校寫完作業……”近日，廣西北海市海城區高德小學開展“百名教師入戶訪”活動，向家長宣傳“雙減”政策。

　　據介紹，組織實施家訪宣講活動，是高德小學實施“雙減”“1+1+1”行動的一項重要內容。所謂“雙減”“1+1+1”行動，是指由學校牽頭引領，充分做好家庭、社會的有關工作，形成三方推進合力，促進“雙減”工作取得實效。

　　該校充分發揮學校主體作用，成立“雙減”領導小組，組織教師學習政策，不定期地組織開展“雙減”研討活動，引導教師努力向35分鐘課堂要質量，把“傳統的課后作業”融匯到課堂學習全過程。同時，成立學校作業監督小組，制定具體的作業管理制度和作業公開制度，要求教師布置基礎型、拓展型、綜合實踐型作業，并根據不同類型的作業豐富批改方式，及時反饋作業情況，進行個性化指導。

　　在開展校內課后服務方面，該校設計開發了豐富多彩的課后服務項目，滿足學生多樣化需求，除了常規的課業輔導，還開設了舞蹈、機器人編程、繪畫、書法、足球、籃球等三十多個不同類型的興趣班，為學有余力的學生拓展學習空間，讓課后服務真正成為培養學生興趣、激發潛能和促進個性成長的大舞臺。

　　面向學生家庭，該校建立“一對一”家校聯動機制，每月向家長反饋學生一個月來的作業情況，并加強政策宣講，引導家長掌握科學正確的教育方法。

　　面向社會，該校充分利用社會資源，聯合市圖書館、社區“兒童之家”、青少年校外活動中心等，在周末、節假日舉辦閱讀、手工、科技等各項公益普惠活動，努力讓學生周末和節假日都有好去處，盡量減少參加校外培訓，助力減輕家長經濟負擔和孩子培訓負擔。

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