習近平總書記指出，“職業教育是國民教育體系和人力資源開發的重要組成部分”，“在全面建設社會主義現代化國家新征程中，職業教育前途廣闊、大有可為”。伴隨著我國經濟社會進入新的發展階段，職業教育的辦學規模和水平不斷提升，已經建立起世界上規模最大的職業教育體系。職業教育進入了提質培優、改革攻堅的關鍵時期。

　　教育是民族振興、社會進步的重要基石。立德樹人是教育的根本任務，培養教師是根本的根本。習近平總書記在全國教育大會上系統總結了推進我國教育改革發展的“九個堅持”，強調要“堅持把教師隊伍建設作為基礎工作”，從戰略和全局高度指出了教師工作的極端重要性。為落實習近平總書記對職業教育和教師工作的重要指示，近年來，我國加強職業教育教師隊伍建設的頂層設計，實施素質提高計劃、打造創新團隊、提升職業教育師資培養質量、推動教師企業實踐落地落實，職業教育師資隊伍建設取得了顯著成績。同時，職業教育教師隊伍還存在數量不足、來源單一、結構性矛盾突出、激勵機制有待進一步健全和完善等問題，無論從規模上還是質量上，都還不能很好地滿足職業教育發展的需要，職業教育教師隊伍建設任重道遠。

　　在這樣的背景下，由教育部主管、為全國教師量身定制的《中國教師報》創辦《中國教師報·職業教育周刊》，站位高遠，服務大局，意義重大，必將成為“提高質量、提升形象”，加快職業教育高質量發展的一支建設性力量。

　　希望周刊堅持專業性、新聞性、服務性為一體的國家主流教育媒體辦刊定位，堅定不移用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，深入落實立德樹人根本任務，學習宣傳闡釋黨的創新理論，深度傳播和解讀中央關于職業教育的政策，引導好職業院校教師深刻理解職業教育改革發展方向，緊跟時代步伐。

　　服務夯實職業院校教師發展之基，與教師共成長。突出職業教育類型特色，深入挖掘培養具有工匠精神的職教教師、推進教師教育、改革教師隊伍管理、提升待遇保障等實踐優秀案例;提高教書育人本領，推進教學要求改造升級，深化課程教學綜合育人，改進教學方式，促進信息技術創新應用，回應職業院校教師專業發展的現實關切。

　　加強職業院校教師思想政治和師德師風建設。落實課程思政，推進教師評價改革，大力弘揚、挖掘職業院校教師隊伍中的“四有好老師”典型，宣傳“雙師型”教師成長和大國工匠事跡，展現好新時代職業院校師生的新風貌，助力改變社會對職業教育的刻板印象，增強職業教育的吸引力。

　　(作者王揚南系教育部職業教育發展中心主任)

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