學校以提質升級為目標，在課后服務實踐中進行系列探索，構建“一案四制”課后服務管理體系，即《課后服務實施方案》《課后服務教師管理制度》《課后服務安全管理制度》《課后服務課程申請制度》《課后服務學生自愿參與制度》，包含課后服務組織管理機構、課程設置要求、課程申報要求、師資保障條件、學生管理要素等系列內容。

　　在制度建設的基礎上，學校打造“1+1+X”三段式課程體系，“1+1”是靜態看護和體育鍛煉兩項基礎服務，“X”是學生自主選擇的多元化興趣社團課程和特色活動項目;將每天的課后服務時間劃分為“534”模式，即50分鐘作業輔導+30分鐘戶外鍛煉+40分鐘特色課程。目前，學校課后服務學生參與率為98.1%，教師參與率為94.6%。

　　課后服務是一種教育創新、課程創新和管理創新，學校將在政府主導、多方聯動的基礎上回歸初心、踐行使命，雖道阻且長，但未來可期。

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