我經常聽到有些初中生家長抱怨孩子脾氣越來越大、越來越不聽話。其實，初中生有這種表現很正常，這是他們進入青春期后從幼稚走向成熟、從依賴走向獨立、從家庭走向社會并逐步適應社會的重要階段。可以說，這個年齡段的孩子是最讓父母操心、擔心、傷腦筋的。孩子成長了，家長也該成長，孩子的青春期教育對家長提出了更高要求。

　　相信孩子能把事做好

　　青春期的孩子不再對父母言聽計從，他們對人對事有了自己的判斷與主張。家長應尊重孩子的意見，遇事多與孩子商量，給他們更多自主權。同時，家長要告訴孩子，享受權利就要承擔相應責任并提出要求。

　　家長要相信孩子能把事情做好，多給孩子積極的心理暗示，多指導幫助他們，但決不能包辦。還有一點家長要牢記，我們在某些事情上有“絕對權利”，要讓孩子知曉不可違反的原則和不可逾越的界限。

　　巧妙溝通避免硬碰硬

　　初中生情緒容易沖動，家長在與孩子交流時，由于溝通方法不當很容易導致孩子產生逆反心理，從而引發他們的抵觸情緒。此時，家長宜采取疏導的方法，讓孩子把內心的感受、想法說出來。如果發生語言沖突，家長一定要冷靜，主動停止爭辯，待雙方冷靜后再開導孩子效果會好得多。家長要懂得在非原則性問題面前適當讓步，給孩子留出選擇、嘗試的空間，這樣他們才能經歷風雨，健康成長。

　　有共情才能有效溝通

　　初中生已經有了是非觀念，家長在管教孩子時要寬嚴適度、獎罰分明。原則性問題不讓步，但孩子在完成作業后偶爾玩玩電腦、看看手機，家長是應該允許的，在該讓孩子放松時千萬別太嚴厲，只會學習的孩子走上社會未必成功。

　　我們對青春期孩子的管教嚴不得、松不得，太嚴格孩子叛逆，太松散容易出問題。我們要學習做父母，也要學習做孩子，具有共情能力方可與孩子進行有效溝通。

　　身為父母，我們也曾經年少過，也曾經叛逆過，也曾經很反感家長的專制、嘮叨，也曾經那么渴望自由、渴望被理解、渴望被夸獎、渴望被信任，所以理解我們的孩子吧，不要羨慕別人家孩子，讓我們努力成為孩子羨慕的“別人家孩子”的父母吧。

　　(作者王興懋系甘肅省古浪縣第六中學)

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