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曾志權:為鄉村孩子“改”出一片新天地

來源:中國教師報 時間:2022-05-29  閱讀:次   |
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  湖南省新邵縣釀溪鎮第一完小校長曾志權每天都會重復做一件“小事”:一大早站在學校門口,微笑著對每一名入校的學生道一句“小朋友好”。學生眼中的校長一向和藹可親,他們會笑著對曾志權回一句“老朋友好”。而后,大家伙聚在曾志權身邊,開始討論教學樓后的那片“秘密基地”里“寶貝”的生長情況,不亦樂乎。

  這樣的問候,成了釀溪鎮第一完小的一道風景。一向推崇教育改革的曾志權,也成了學生的“權哥”和“老朋友”。

  刮起一陣“課改新風”

  曾志權在新邵縣教育界被視作一個“傳奇人物”。一個在當地廣為人知的故事是,當年參加中考體育統考時,因為地處偏僻鄉村而從未接觸過鉛球的曾志權根本不知道如何發力,竟將鉛球推向了相反的方向。當考官和其他學校學生投來詫異的目光,曾志權深受刺激,同時也下定了決心:要成為一名教師,給鄉村孩子最好的教育。

  1995年,矢志成為教師的曾志權考入湖北省浠水師范學校,3年后回到了家鄉任教。剛進學校,領導就交給他一個五年級的班級。年輕的曾志權想法多,在教學中結合所學大力推進課堂教學改革,刮起了一陣“課改新風”。他還抓住一切培訓機會,不斷提高自身素質和業務能力,及時將學習培訓所悟所得用于實踐。每天放學后,曾志權還帶著孩子們走向野外,撿松子、拾田螺,與大自然親密接觸,跟孩子們打成一片,孩子們也都欣喜地稱他為“權哥”。

  令人稱奇的是,僅僅用了一個學期,曾志權所帶班級從原來成績最差一躍而成最優,并在統考中取得語文平均分全鎮第一的好成績。接下來連續兩年時間,曾志權憑借優異的教學水平分別調任到當地柳湘學校和長塘小學擔任教導主任,成為當時陳家坊鎮最年輕的教育行政干部。

  “只要有我在一天,學校就不會關閉”

  2010年,曾志權迎來了教學生涯中的一個轉折點。那年2月,陳家坊鎮杉木小學的老校長退休了,因為無人接管,學校可能被關閉。學校在讀的76個孩子大多是留守兒童,很可能輟學。鎮教育督管辦幾番尋覓,最后找到曾志權,希望他能去試試。想起自己教書育人的初心,曾志權毫不猶豫一口答應。

  杉木小學辦學環境確實令人堪憂。學校操場還是原始的泥巴坪,坪上溝壑縱橫、雜草叢生;教室雖大,但是墻體大量剝落,電線老化嚴重,到了下雨天,外面下大雨,屋內更是下起了小雨;校內設施老舊,幾乎沒有像樣的教學儀器。

  曾志權走馬上任的第一天,就開始逐家逐戶走訪村里有適齡兒童的家庭,挨個勸說那些想要轉學或已轉學的孩子回學校上課。

  “只要有我在一天,學校就不會關閉。”曾志權向當地老百姓拍胸脯保證。經過他苦口婆心地做工作,杉木小學學生從原來的76人上升至107人,也由原本只有5個年級完善成為擁有6個年級的完全小學。

  學生來了,曾志權便開始想方設法解決教師和學生的生活難題與硬件設施不足的困難。他到處走訪向上爭取資金,將教學樓進行翻新,引進必要的教學設施;建起食堂,讓教師和學生中午能吃上一頓熱飯……經過全校師生一年的努力,陳舊落后的杉木小學迎來了“重生”,在第二年通過驗收,成為湖南省合格學校。

  2012年,曾志權要調任到另一所同樣落后的長塘小學擔任校長時,時任杉木村村支書握著曾志權的手,感激地說道:“杉木小學是在你的手里保下來的,村里的孩子是因為你才能繼續讀書的,學校和村里永遠歡迎你回來看看。”

  陪著師生走在“幸福”路上

  曾志權常說,每所學校都有不同的歷史和獨特的氣質,要善于去挖掘歷史、重塑學校形象。

  在陳家坊鎮中心小學,曾志權查閱縣志、檔案,為中心小學的百年歷史正名;在其宣揚“崇善”教育的基礎上,延伸出團隊善治、教師善教、學生善學、社會善助的“四善”教育管理模式,向課堂要質量,向課改要成績。

  如果說陳家坊鎮中心小學的標簽是“崇善”,那么釀溪鎮第一完小的特質則是“幸福”教育。2021年,曾志權調入釀溪鎮第一完小,到任第一天,曾志權又亮出了他的“老一套”:召開歷屆老校長座談會,把一小健在的歷任校長請回學校,暢談傳承發展;開展采訪調研,逐個了解教師、學生的訴求期望;邀請教育局領導、專家對學校發展定位建言……最終,將學校原來的“成功教育”升級迭代為“幸福教育”。

  怎么讓“幸福教育”真正落地?曾志權在學校再推改革,實行“三人行”學習小組和“小先生”制,讓學生在互幫互助中自覺主動學習。舉辦豐富多彩的課外活動,開辦樂器、剪紙、書法、舞蹈、機器人等60多個社團,促進學生德智體美勞全面發展。

  最值得一提的是,該校58個班級都在學校后山上的“勞動基地”占有一“區”之地。基地分種植和養殖兩個區域,種植區分為花園、果園、藥園、菜園、苗圃五大區域;養殖區則養了兔子、雞、鴨及荷蘭豬等。學生一下課就沖到基地,搬磚頭、施肥料、鋤地,樣樣干得利落。快到放學的時候,接孩子的家長先到基地里逛一逛,看看自己孩子的勞動成果,心里很是欣慰。

  如今,被評為“鄉村好校長”的曾志權依舊孜孜不倦地引領著一批又一批教師、學生成長,守望最初的夢想。“‘做最好的自己,創成功的集體’不能只是一句口號,要成為每個一小人植根心靈的一種渴望,我幸福,因為前路的風景正好是我渴望看到的。”曾志權說。


  (正文結束)

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