廈門實驗小學集美分校基于地理優勢，與廈門衛星測控站結下了31年的“知心情誼”，通過開展各項豐富多彩的共建活動，共同譜寫出一段段精彩的樂章。“知心姐姐”活動已成為學校的辦學特色之一。學校先后獲得“全國少先隊大隊全國紅旗大隊”“全國德育實驗學校”“福建省農村示范小學”“福建省文明校園”等十多項省級以上榮譽稱號。

　　放飛軍校友誼鴿

　　共建之花燦爛開

　　學校學生與測控站“知心姐姐”之間的情誼可追溯到1992年的夏天。在那年的兒童節慶祝大會上，莊嚴的五星紅旗和鮮艷的紅領巾共同見證兩個單位簽訂了共建協議。從此，廈門衛星測控站的女兵成了學生們的“知心姐姐”，現已輪換到第七任。31年來，“知心姐姐”是學生成長過程中不可或缺的好朋友，共建之花越開越燦爛。

　　一是組織參觀實踐，培養愛國之情。學校經常組織學生到衛星測控站參觀實踐，參觀航天人內務，了解航天人的生活，“知心姐姐”手把手教學生疊被子，讓學生感受軍人嚴謹的生活作風;組織學生觀看科技短片，參觀測控站的各種先進設備，感受航天科技的高速發展，激發學生的科技興趣。

　　二是利用節日契機，“走出去、請進來”。學校以重大節日為契機，如每學年開學初的軍訓活動、教師節、少先隊建隊日、勞動節、春秋游活動、兒童節、國慶節等，采用“走出去、請進來”的方式，邀請“知心姐姐”及測控站的工作人員參與學生活動，與學生一同踏青、野炊等。學校還經常利用暑假讓音樂教師輔導學生編排歌舞、小品等節目，并在八一建軍節送節目入軍營，受到共建單位的熱烈歡迎與好評。

　　三是開展主題講座，開展國防教育。學校邀請“知心姐姐”和航天人到校為中高年級學生開設各種主題講座，如“航空航天知識”“國防科技”等，強化愛國主義教育和國防教育。

　　落實心理健康教育

　　共建心靈橋梁

　　學校與“知心姐姐”合作開通了信箱、熱線，進一步落實心理健康教育。此前，學校共設有4個“知心信箱”，平時的信件由學校心理組的教師回復，一些比較有代表性的信件會統一送到測控站，由“知心姐姐”回復，以信件溝通與交流促進學生身心健康發展。

　　一位現任“知心姐姐”說，她回復了許多孩子的信件，孩子的來信內容很真誠，沒有客套，反映了許多成長中的煩惱。她自己有心理咨詢師資格，針對孩子們的問題，還會特地請教兒童心理學專業人士，了解兒童的心理特點，認真思考再下筆回復，幫助孩子解答心理方面的問題。

　　“很多時候，‘知心姐姐’扮演著心理咨詢師的角色，孩子們對姐姐有種親切感，而‘航天英雄’的身份讓孩子們充滿向往，他們更容易向‘知心姐姐’敞開心扉。”廈門實驗小學集美分校的校長郭宏君說，學生們和“知心姐姐”的通信是保密的，但“知心姐姐”會與學校配合，一起解決學生的心理問題。多年來，“知心姐姐”在家長、學校之外，是個非常好的補充，對學生的心理健康和行為調整有非常正面的作用。

　　此外，學校建立了“快樂成長室”，進一步提供專業的心理支持。學校聘請一名專職的心理健康教師，每個班每兩周開設一節心理健康課，還成立“心理健康”小組，安排3名在學生心理研究方面頗有心得的教師和“知心姐姐”一同擔任“快樂成長室”的咨詢師。學校利用每年11月心理健康活動月及每年5月心理健康活動周的契機，邀請“知心姐姐”親臨“快樂成長室”與學生進行“心靈對對碰”，傾聽學生心聲，促進學生身心健康發展。未來，學校計劃進一步開展校本心理課程研究，充分發揮“知心姐姐”的心理教育輔助功能。

　　廈門實驗小學集美分校開展軍校共建，譜寫時代樂章。未來，全體教職工將鞏固優勢、踔厲奮發，為辦人民滿意的教育不懈奮斗!

　　(陳毅堅)

　　(正文結束)