中國教育報-中國教育新聞網訊(記者 方夢宇)伴隨著暑期的收尾，近日，安徽工程大學24位青年大學生陸續離開蕪湖市“揚帆計劃”實習崗位，結束了為期一個月的政務、企業實習。

　　長期從事學校團委青年傳媒中心工作的劉一帆選擇在蕪湖團市委新媒體運營崗位實習，這個暑期正好趕上蕪湖疫情防控攻堅期，他參與策劃的原創推文《蕪湖，真的是一個感嘆詞!》首發閱讀量即超過2萬。這篇推文是劉一帆做了大量采訪、翻閱了大量蕪湖城市資料創作而成的，“扎根在城市血脈中的實踐孕育出來的成就感果真不同。”這份經歷讓劉一帆對今后的傳媒工作信心倍增。

　　與劉一帆有著相同感受的還有在企業實習的劉杰，“企業師傅手把手教授業務職責、生產要領，這也倒逼著自己抓緊時間查閱資料、強化理論知識，在此過程中我也逐步找到了自己工作的角色定位。”

　　參加“揚帆計劃”實習期間，同學們以多種形式開展黨史學習教育，聆聽題為《中國共產黨的百年奮斗歷程與基本啟示》的專題講座，參加沉浸式黨史學習教育體驗活動。“在實踐中沉下心來學習黨史、了解黨史，進一步堅定了‘學黨史、強信念、跟黨走’的政治自覺。”在蕪湖市重點辦實習的湯罕奇說。

　　一城有難多方助，除患滅疫保家園。8名參與政務實習的同學還主動參與鳩江區、鏡湖區等多個社區核酸監測點志愿服務。他們穿著厚重的防護服挨家挨戶通知居民核酸檢測、登記居民接種疫苗信息、維護核酸檢測點秩序、幫扶老人小孩掃描安康碼……“能在疫情防控中為我生活學習的這座城市盡一點微薄之力，讓這個暑期的實習生活格外有意義。”參與志愿服務的同學表示。

　　以團隊式培養方式組織大學生參與“揚帆計劃”實習目前在安徽工程大學已持續做了3年。“該活動有助于學生深入了解國情、社情、省情、市情，鍛煉調查研究、學習交流、解決問題的能力，學校將繼續構建校內校外協同的實踐育人機制，扎實推進‘三全育人’，引領更多的大學生在實踐中‘受教育、長才干、做貢獻’。”學校黨委副書記、校長王紹武說。

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