中國教育報-中國教育新聞網訊(記者 劉玉 通訊員 張廣宏)為創新黨史學習教育方式、深化黨史學習教育成果，東北大學趙姝穎教授團隊發揮專業優勢，自主研發了一套智能交互式黨史學習教育系統。該系統由學習測評軟件、物聯網模塊、智能終端、紙面編碼系統四部分構成。團隊與信息科學與工程學院黨委一起，挖掘紅色資源，共同建立了集文字、圖片、音頻、視頻等多種類型于一體的黨史知識題庫，設計形成了重走長征路、“四史”學習等多個學習場景和內容模塊。

　　趙姝穎是一位有著30多年黨齡的老黨員，對黨有著深厚的感情。她發現，現有常用的學習平臺都是單人學習，在缺乏探討的學習環境下，集體學習氛圍較淡，思維碰撞不夠激烈，學習效果還有很大的提升空間。

　　針對這些問題，趙姝穎決定結合自己多年來在人工智能與機器人領域從事教學科研與社會服務的實踐，帶領團隊研發適合集體學習的智能化平臺，將學習、互動、競賽、展示、成果分析等有效融合到一起，實現智能技術助力黨建、邊學邊測共建共享。

　　學習過程中，系統能夠在團隊集體學習環境下，為學習者每人隨機抽取24個題目，進行黨史知識學習、測試、競賽。學習者利用手持“機器人方塊”智能終端，通過自主在題卡上進行選題、答題、搶答等操作環節，營造出生動立體的學習環境和比學趕幫超的學習氛圍，提升集體學習效果。全部答題結束后，大屏幕自動顯示10位學習者答題得分信息，并為獲得前三名人員頒發電子獎牌。

　　據了解，該智能學習教育系統自“出道”后即得以廣泛應用，并在東大師生中收獲好評。

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