中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊(通訊員 匡芳 記者 王強(qiáng))黃備備是長(zhǎng)沙商貿(mào)旅游職院2021屆畢業(yè)生，目前在北京一家公司從事財(cái)務(wù)審計(jì)工作。從實(shí)習(xí)到入職，黃備備很快就獲得了公司領(lǐng)導(dǎo)與同事的認(rèn)可。黃備備說(shuō)：“主要還是因?yàn)樵趯W(xué)校實(shí)訓(xùn)的時(shí)候就利用財(cái)務(wù)云平臺(tái)的真實(shí)票據(jù)和最新的財(cái)務(wù)軟件系統(tǒng)進(jìn)行了反復(fù)練習(xí)。”

　　走進(jìn)實(shí)訓(xùn)室，打開(kāi)電腦，一張張真實(shí)的企業(yè)財(cái)務(wù)票據(jù)在屏幕上出現(xiàn)，點(diǎn)擊鼠標(biāo)歸類、錄入信息……完成整套企業(yè)財(cái)務(wù)人員工作流程，這是長(zhǎng)沙商貿(mào)旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院會(huì)計(jì)金融學(xué)院學(xué)生的日常學(xué)習(xí)中經(jīng)常出現(xiàn)的場(chǎng)景。這種校企合作的現(xiàn)代學(xué)徒制教學(xué)模式，是該校推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展的重要措施之一。

　　近日，教育部公布了現(xiàn)代學(xué)徒制第三批試點(diǎn)驗(yàn)收結(jié)果，湖南有10所院校通過(guò)驗(yàn)收，長(zhǎng)沙商貿(mào)旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院名列其中。

　　探索現(xiàn)代學(xué)徒制過(guò)程中，長(zhǎng)沙商貿(mào)旅游職院采取了哪些創(chuàng)新做法?

　　近年來(lái)，企業(yè)對(duì)會(huì)計(jì)人才提出的要求逐步提高，普遍希望財(cái)會(huì)人員能夠盡快上手、熟悉業(yè)務(wù)、助力公司運(yùn)轉(zhuǎn)。對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)，這意味著要培養(yǎng)學(xué)生掌握與行業(yè)更緊密銜接的技能，縮短畢業(yè)生就業(yè)后的學(xué)習(xí)適應(yīng)時(shí)間，最好是實(shí)現(xiàn)學(xué)生畢業(yè)與企業(yè)需求的“無(wú)縫對(duì)接”。

　　2018年，長(zhǎng)沙商貿(mào)旅游職院立項(xiàng)成為國(guó)家第三批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位，學(xué)校經(jīng)多方調(diào)研，與北京東大正�？萍加邢薰�司簽訂了校企合作協(xié)議，開(kāi)啟現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)工作。該校會(huì)計(jì)金融學(xué)院院長(zhǎng)王志輝介紹，公司平臺(tái)上運(yùn)營(yíng)著3000多家企業(yè)的真實(shí)賬目，能解決會(huì)計(jì)專業(yè)大批量實(shí)習(xí)的難題。

　　作為首屆現(xiàn)代學(xué)徒制班的專業(yè)負(fù)責(zé)人和班主任，會(huì)計(jì)金融學(xué)院教授李鳳表示：“從傳統(tǒng)課堂變成以職業(yè)技能培養(yǎng)為主的教學(xué)模式，老師在上課時(shí)不僅注重教學(xué)內(nèi)容中融入國(guó)家最新財(cái)稅政策法規(guī)的操作應(yīng)用，以提高學(xué)生對(duì)接社會(huì)的實(shí)踐能力，還注重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)精神和社會(huì)責(zé)任感。同學(xué)們?cè)谛�時(shí)都期盼著企業(yè)老師來(lái)上課，學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性都有極大提高”。

　　不僅如此，在試點(diǎn)合作中，校企雙方按照“雙身份”“雙導(dǎo)師”“雙主體”原則，共建師資團(tuán)隊(duì)，共同開(kāi)發(fā)課程和標(biāo)準(zhǔn)，共建財(cái)務(wù)云共享服務(wù)中心。

　　據(jù)了解，長(zhǎng)沙商貿(mào)旅游職院會(huì)計(jì)專業(yè)的現(xiàn)代學(xué)徒制班目前以“招生即招工”的模式招收了73名學(xué)徒，成立了試點(diǎn)1831班和1933班。在招生中，企業(yè)人員加入面試，明確錄取標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)中，企業(yè)與學(xué)校聯(lián)合制定專業(yè)課程體系，共同開(kāi)發(fā)了《會(huì)計(jì)職業(yè)基礎(chǔ)》等理實(shí)一體化教材6本，共建課程資源。企業(yè)導(dǎo)師負(fù)責(zé)實(shí)踐崗位課程，在“校中廠”指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。而學(xué)生在校的最后一個(gè)學(xué)期，會(huì)集體前往企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，接受更真實(shí)的職場(chǎng)歷練與成長(zhǎng)。

　　對(duì)于學(xué)生與家長(zhǎng)普遍關(guān)心的就業(yè)率等，會(huì)計(jì)金融學(xué)院拿出了一組數(shù)據(jù)：在現(xiàn)代學(xué)徒制項(xiàng)目建設(shè)期(2018-2021)，學(xué)生的專升本率由8.87%上升至20.13%，學(xué)生初次就業(yè)率由85.62%上升至91.53%，初次就業(yè)薪酬由3690元上升至 4190元。

　　在現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)中，受益的不僅是學(xué)生，還有校企雙方的老師。據(jù)會(huì)計(jì)金融學(xué)院副院長(zhǎng)施穎介紹，學(xué)校老師與企業(yè)導(dǎo)師在試點(diǎn)進(jìn)行了雙向交流，互相研討;師資雙向流動(dòng)，實(shí)現(xiàn)共同成長(zhǎng)，更有利于職業(yè)教育的可持續(xù)發(fā)展。

　　在長(zhǎng)沙商貿(mào)旅游職院副校長(zhǎng)崔德明看來(lái)，現(xiàn)代學(xué)徒制可以說(shuō)是校企合作的“4.0版本”，未來(lái)還會(huì)根據(jù)時(shí)代發(fā)展與需求不斷升級(jí)更新。

　　“我們的學(xué)生正在學(xué)習(xí)和將要學(xué)習(xí)接觸的，都將是企業(yè)或行業(yè)中最新的工藝、最新的產(chǎn)品和最新的流程等，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生從學(xué)校到企業(yè)的無(wú)縫對(duì)接，同時(shí)最大限度地確保培養(yǎng)出來(lái)的技術(shù)技能人才不浪費(fèi)。”崔德明滿懷信心地說(shuō)。

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