水韻蓮城，大美許昌。在美麗的蓮城西畔，坐落著一所蘊含三國之靈氣、回響曹魏之足音的文化名校——河南省許昌市光明路小學。

　　學校秉承“向上、卓越”的校訓，踐行“為夢想加油，讓每個生命幸福綻放”的辦學理念，致力于辦一所“為兒童的學校”。近年來，光明路小學堅持以黨建引領學校發展，落實立德樹人根本任務，推進“五育并舉”，培育時代新人。

　　構建黨建與教育雙向促進新格局

　　光明路小學以“為夢想加油”特色黨建統領學校發展，構建起黨建與教育教學“雙向對接，融合共進”的工作體系，有力地推動了教育高質量發展。

　　實施“頭雁領航”工程。學校黨支部拉高標桿，按照“雙帶頭人”標準，要求學校黨支部領導班子成員既是黨建帶頭人，又是學術技術帶頭人，立足本職工作，以堅定的信念引領人，以專業的教學培養人，以拼搏的精神激勵人，確保黨對教育工作的領導貫穿學校工作的全過程，實現“頭雁領航、履職擔當”。

　　實施“鑄魂強師”工程。教師是立教之本、興教之源。學校黨支部以教師隊伍建設為核心，以師德師能“雙提高”作為著力點，全面加強領導班子、黨員教師、教師三支隊伍建設，以“未來卓越教師”項目建設為載體，從“精神引領有定力、專業成長有動力、家園幸福有活力”三個維度建設具有“光明文化”特質的未來名師團隊，培養新時代“四有”好老師。兩年來涌現出20多名省市級名師、骨干教師、優秀教師、師德先進個人，50多人次在區級以上教育教學活動中獲獎;完成省市區級研究課題4項，其中2項獲省級獎項。尤其是教師賈瑞平2021年執教的課榮獲全國精品課獎。

　　實施“筑夢育人”工程。立德樹人是教育的根本任務。學校黨支部切實加強對德育工作的領導，以課程育人、文化育人、活動育人、實踐育人、管理育人為途徑，通過開展“紅色教育，培根潤心;主題活動，浸潤心田;儀式教育，賦予光榮;實踐活動，賦能成長”等豐富多彩的活動，著力培養學生的“為民德”“為人德”和“立身德”，從國家、社會、個人三個層面教育滋養學生，努力培養學生成為有理想信念、有家國情懷、有責任擔當的新人，讓紅色的種子在孩子們心中生根發芽。

　　下好“五育并舉”一盤棋

　　多年來，光明路小學始終堅持落實立德樹人根本任務，堅持“五育并舉”，科學規劃，全面發展素質教育，讓學子快樂成長，讓每個孩子都能成為更好的自己!

　　以課程建設為主線，探索“五育并舉”實施路徑。學校著眼于學生德智體美勞全面發展，逐步構建了以國家課程為中心，潤育課程、拓展課程和多彩課程等校本課程為補充的“夢想教育課程體系”。“夢想教育課程體系”不僅充分落實了課程育人的功能，立德、增智、健體、育美、創新、培勞，而且讓每個孩子都能找到為夢想奠基的課程，為學生提供更多成長的可能。

　　以教學改革為重點，優化“五育并舉”教育生態。一是變革課堂，貫徹以學生為中心的理念“從教走向學”，打造“六有”(有人、有趣、有序、有效、有用、有料)課堂，突出學生主體地位，讓課堂“活起來”;二是改革教學策略，探索以問題引領為導向的“三四三四”教學模式，推進深度學習;三是引領學生開展研究性學習，學會創新創造，提升思維品質;四是改革作業制度，創新作業內容與形式，指向學生綜合素養。

　　以多元評價為助力，提升“五育并舉”品質內涵。學校實施“我是追夢好少年”多元評價體系，從家庭、社會、學校三個層面，教師、個人、伙伴三個維度，美德、學習、勞動、健康、藝術、閱讀、實踐七個領域35項標準對學生進行綜合評價。評價形式上設置了“我是追夢好少年”三級星卡，層層遞進，全面評價，激發學生充滿自信地不斷向上向善，成就更好的自己。

　　以家校共育為支撐，搭建“五育并舉”成長立交。學校通過“教子有方”父母講堂、家委會建設、心理健康、家訪等活動的健康開展，有效搭建家校溝通的立交橋，形成了家、校、社“三位一體”的家校共育機制，為孩子們健康成長提供了有力的支持。在學校各項有效措施的激勵下，孩子們呈現出光明學子獨有的精神面貌，健康、活潑、充滿朝氣，猶如春芽，枝枝萌翠，又如夏花，初綻芳華。

　　堅持“黨建引領，五育并舉”的工作模式，光明路小學的整體工作邁上了新臺階。學校先后獲得“全國青少年讀書育人特色學校”“全國青少年‘踏上新征程建功新時代’讀書教育活動特等獎”“河南省第二批義務教育標準化管理特色校”“河南省中小學德育工作先進集體”“河南省中小學體育藝術‘一校一品’特色校”“河南省中小學‘書香校園’”“許昌市先進基層黨組織”“許昌市中小學校黨建工作示范校”“許昌市文明校園標兵”“許昌市中小學師德師風建設先進單位”等多項榮譽。(尚建麗 李華)

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