面對新時代經濟社會發展新要求和建設高等教育強國新形勢，西南財經大學工商管理學院堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂，認真貫徹落實黨的二十大精神，深刻把握第二輪“雙一流”建設更加突出“培養一流人才、服務國家戰略、爭創世界一流”的鮮明導向，聚焦立德樹人根本任務、服務國家“最高追求”、科技創新“第一動力”、人才隊伍“第一資源”和提升人才培養質量，“五位一體”推進新時代商學教育高質量發展。

　　——聚焦立德樹人根本任務，培養造就拔尖創新人才

　　學院黨委深入貫徹新時代黨的建設總要求和新時代黨的組織路線，以政治建設為統領，認真落實黨對學院工作的全面領導，持續加強黨的組織體系建設，不斷夯實組織基礎，推進“五育先鋒”黨建品牌建設，以高質量黨建引領學院高質量發展。學院認真落實立德樹人根本任務，扎實踐行“為黨育人、為國育才”初心使命。圍繞“新財經”戰略升級的人才培養目標，大力推動學科體系、教學體系、教材體系和管理體系改革，謀劃建立極具工商管理學科特色、實踐特色的高質量本科教育和卓越研究生教育協同機制，深化招生、培養、就業、校友工作“四環聯動”，全面提升創新型、復合型優秀人才培養能力。深入推進“三全育人”綜合改革，積極打造“大思政”背景下“高校院系微觀育人體系”，整合運用“黨建+團學+社團”三個平臺，按照“課程教學+專業應用+社會實踐+實體孵化”工作思路，構建形成以專業實習、學科競賽、創新創業、志愿服務等為主要內容的管理育人新模式，有效促進素質教育與知識體系的動態匹配和有機統一，“五育融合”培育新時代拔尖創新人才。

　　——聚焦服務國家“最高追求”，統籌推進一流學科建設

　　學院堅持“四個面向”，積極適應現代經濟、科技和教育深刻變革的必然趨勢，以學校“新財經”戰略升級為統攬，瞄準國家重大戰略需求和財經領域“卡脖子”關鍵技術問題，突出數字引領、撬動和賦能作用，在全國范圍內架設布局符合數字經濟新形態的“大數據與管理”光華實驗班，將人工智能、大數據等現代技術全面植入教育教學體系，引領工商管理類人才培養轉型。著眼“現代化、高質量、新財經、雙一流”戰略考量和“創新、人才、數字、改革、開放、文化”戰略任務，深化工商管理學科與經濟學科交叉融合，圍繞大數據管理與企業決策、網絡環境下的行為研究與管理創新，進一步凝練學科發展方向，創新學科組織形態和建設機制，以高等商學教育的現代化更好地服務和支撐國家現代化。

　　——聚焦科技創新“第一動力”，持續釋放科研學術活力

　　深入實施創新驅動發展戰略，以推進“一流學科培優”和“財經科技創新”為重點，統籌布局基礎研究與核心攻關，積極搭建高水平工商管理交流合作平臺，與北大荒商貿集團等國有企事業單位簽訂戰略合作協議，聯合開發高質量中國特色工商管理案例，扎根中國大地、講好中國故事，入選全球知名案例庫——毅偉(IVEY)商學院案例庫11篇，中國管理案例共享中心案例庫38篇，其中獲評百優案例7項、重點項目1項。突出原始創新，學院教師在學界期刊《管理世界》和MS、OR、AMJ、MSOM、POM、IJOC、JOM等UTD24期刊發表論文20余篇;大數據化決策表征、行為決策分析等系列理論與方法，有效突破企業數據集成、管理方法創新以及商業模式變革的關鍵瓶頸，研究成果在MS、OR等國際期刊發表;獲國家教育部門第八屆高等學校科學研究優秀成果獎(人文社會科學)二等獎1項，四川省第十九次社會科學優秀成果獎一等獎1項;“金融安全與行為大數據實驗室”獲批國家教育部門首批哲學社會科學實驗室;“西財工商巾幗創業班”公益項目被權威媒體廣泛報道。

　　——聚焦人才隊伍“第一資源”，全力打造一流人才方陣

　　對照“三個牢固樹立”、“四有”好老師、“四個引路人”、“四個相統一”等要求，發揮黨管人才優勢，以深化師德師風建設與教師評價機制改革為主線，以引育德才兼備的高素質人才、高水平學術團隊為重點，以青年教師職業發展規劃專項工作為載體，整合校內外優質資源，構建形成以“嵌入‘三全育人’+立足教學科研+面向社會服務+融入組織建設+涵養西財情懷”為主要內容的教育實踐矩陣，持續激發教師內生動力，促進整體隊伍素質提升和結構優化。以高質量黨建凝聚育人合力，實施“凝心聚力”工程，突出政治標準和業務標尺，完善“黨建+學術”“雙融雙促”工作機制，教工第二黨支部獲批“全國黨建工作樣板支部”培育創建單位;推進“青年骨干教師—優秀拔尖人才—學科領軍人物”階梯式引育模式，打造“經師”與“人師”相統一的高質量教師隊伍。近年來，學院教師獲評四川省教學名師、四川省教書育人名師稱號，擁有國家工商管理優秀教學團隊，教師在教學競賽、學生賽事指導等方面獲得國家教學成果獎二等獎、省級教學競賽二等獎、省級創新創業教學大賽三等獎等多項榮譽。

　　——聚焦提升人才培養質量，深化拓展開放辦學格局

　　立足國際高等教育發展前沿，發揮EQUIS認證及AACSB商科與會計雙認證優勢，依托中歐商校聯盟、歐盟伊拉斯謨項目、歐洲高等教育與科研聯盟等一流國際化平臺，與利茲大學、昆士蘭大學等102所世界知名高校建立了師生互訪、學術交流、暑期課程、學位項目等多層次高質量的合作交流機制，深化國際產學研用合作。打破國內傳統教育壁壘，整合“區域+校友”優質資源，與地方政府部門、兄弟院校、行業頭部企業等聯合搭建戰略合作平臺，建立科教資源和創新人才共建共享機制;為避免大學生知識結構與社會需求錯位、人才培養質量受限等問題，采取“走出去”“請進來”的方式，組織學院黨政班子深入一線開展市場調研、訪企拓崗，選聘業界精英導師全程參與人才培養方案設計和學位論文質量把控，優化培養環節，提升人才培養質量，推動區域間、校際間、校企間“培養—就業”渠道互補、資源共享，全面推進教育資源供給、課堂教學范式、管理評價形式、終身學習方式等深刻變革。

　　(王玨 鄭茂 付曉蓉)

　　(正文結束)