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- 2022-05-25 履行主體責(zé)任，因地制宜創(chuàng)新實(shí)習(xí)方式
- 2022-05-25 濰坊職業(yè)學(xué)院強(qiáng)化專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)讓學(xué)生實(shí)習(xí)有計(jì)劃有保障有質(zhì)量
- 2022-05-25 廣東：?jiǎn)?dòng)新一輪“新師范”建設(shè)
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- 2022-05-24 中央軍委辦公廳印發(fā)《關(guān)于加快軍隊(duì)研究生教育改革發(fā)展的意見(jiàn)》
- 2022-05-24 許地山研究所在福州揭牌成立
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- 2022-05-24 廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)國(guó)家高水平專業(yè)群助推大灣區(qū)、“一帶一路”加速“向前”
- 2022-05-24 衢州學(xué)院探索闖關(guān)式教學(xué)提升課堂實(shí)效
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- 2022-05-24 成都開(kāi)放大學(xué)多措并舉助推區(qū)域老年教育新發(fā)展
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- 2022-05-24 池州學(xué)院與地方共建家風(fēng)館推動(dòng)鄉(xiāng)村精神文明建設(shè)
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- 2022-05-23 集美大學(xué)校長(zhǎng)對(duì)話青年：跑出當(dāng)代青年最好成績(jī)
- 2022-05-23 規(guī)范職業(yè)培訓(xùn)市場(chǎng) 營(yíng)造良好就業(yè)環(huán)境
- 2022-05-23 依托“大師工作室”引領(lǐng)專業(yè)成長(zhǎng) ——長(zhǎng)沙財(cái)經(jīng)學(xué)校美容美發(fā)專業(yè)“三教”改革的創(chuàng)新實(shí)踐
- 2022-05-23 培養(yǎng)抬頭挺胸的中職生
- 2022-05-23 從被動(dòng)分流到主動(dòng)入流
- 2022-05-22 南京衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 高擎一盞照亮生命的燈
- 2022-05-22 專家談學(xué)生成長(zhǎng)階段的營(yíng)養(yǎng)健康問(wèn)題—— 如何科學(xué)飲食讓學(xué)生吃出健康
- 2022-05-22 吉林65個(gè)省級(jí)名師工作室為一線教師排憂解難—— 當(dāng)好在線教學(xué)護(hù)航人
- 2022-05-22 青島大學(xué)建立校地聯(lián)動(dòng)“一站式”就業(yè)工作體系—— 校地齊協(xié)力 “靶向”促就業(yè)
- 2022-05-22 寫(xiě)好高教由大向強(qiáng)的時(shí)代答卷 ——陜西省推進(jìn)高等教育改革發(fā)展紀(jì)實(shí)
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- 2022-05-21 寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院 融合中國(guó)精神 賦能思政育人
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- 2022-05-21 福建省莆田職業(yè)技術(shù)學(xué)校 助推區(qū)域發(fā)展 錘煉技能精英
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- 2022-05-21 深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院“深職院-匯川產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟”主導(dǎo)式自動(dòng)化應(yīng)用人才培養(yǎng)的探索實(shí)踐
- 2022-05-21 以黨代表工作室引領(lǐng)課程思政創(chuàng)新改革 ——湖南中醫(yī)藥大學(xué)打造課程思政特色品牌的探索
- 2022-05-21 新時(shí)代 新基建 新工科 ——鄭州大學(xué)信息類人才培養(yǎng)體系改革實(shí)踐
••• 專題報(bào)道
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河南醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校黨員干部赴河南為扎實(shí)推進(jìn)深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)，全面落實(shí)高校領(lǐng)域突出
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周口職業(yè)技術(shù)學(xué)院召開(kāi)2024年暑期工作本網(wǎng)訊 6月28日上午，周口職業(yè)技術(shù)學(xué)院在開(kāi)元校區(qū)第六會(huì)議室召開(kāi)2024年暑期工
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河南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院組織召開(kāi)學(xué)生工6月13日上午，學(xué)校在航海路校區(qū)召開(kāi)學(xué)生工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。工會(huì)主席朱學(xué)軍出席并講話