- 2022-04-08 教育部：加強(qiáng)近視防控宣傳教育，強(qiáng)化中小學(xué)生“五項管理”
- 2022-04-08 山東省濰坊市寒亭區(qū)寒亭街道中心小學(xué)：弘揚傳統(tǒng)文化 加強(qiáng)書法教育
- 2022-04-08 遼寧省沈陽市大東區(qū)遼沈街第三小學(xué)：鋪開“和合文化”書卷 繪制成長發(fā)展底色
- 2022-04-08 四川省內(nèi)江市市中區(qū)天立學(xué)校：讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之光閃耀校園內(nèi)外
- 2022-04-08 湖北省咸寧市通山縣第一中學(xué)：一切為了學(xué)生的終身發(fā)展
- 2022-04-08 山東省濰坊市寒亭區(qū)多舉措助推鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展
- 2022-04-08 石家莊瀚林學(xué)校高中部高質(zhì)量發(fā)展，為每一個孩子的幸福人生奠基
- 2022-04-08 廣東實驗中學(xué)通過多維協(xié)同、技術(shù)賦能，助薄弱校提升辦學(xué)質(zhì)量
- 2022-04-08 劉憶恬：“起舞”在鄉(xiāng)村英語課堂
- 2022-04-08 深圳統(tǒng)籌名優(yōu)教師錄制優(yōu)質(zhì)課程資源供全市師生免費共享
- 2022-04-08 海南要求提前部署制定線上教學(xué)方案
- 2022-04-08 避免形式主義校園公眾號才能有價值
- 2022-04-08 衛(wèi)生知識從小學(xué)起
- 2022-04-08 教育部組織開展高校實驗室安全檢查
- 2022-04-08 教育部部署做好2022年中考命題工作
- 2022-04-08 基礎(chǔ)教育的深水突圍 ——教育部基礎(chǔ)教育綜合改革實驗區(qū)成果綜述
- 2022-04-07 山東省濰坊市臨朐縣構(gòu)建立體化學(xué)生評價體系的實踐探索
- 2022-04-07 紅色教育潤童心 紅色基因共傳承 ——山東省昌邑市幼兒紅色教育實踐錄
- 2022-04-07 遇見即是美好 ——讀《迷上數(shù)學(xué)——觸動童心的數(shù)學(xué)文化課》
- 2022-04-07 小學(xué)之大：小學(xué)教育的知識基礎(chǔ)
- 2022-04-07 詩詞歌賦是兒童成長的后花園
- 2022-04-07 找到兒童接納傳統(tǒng)文化的端口
- 2022-04-07 為童年重構(gòu)傳統(tǒng)之美
- 2022-04-07 江蘇省宜興中學(xué)以“大概念”項目群建設(shè)推動育人方式變革
- 2022-04-07 王俊莉：小巷里開出幸福“七色花”
- 2022-04-07 我的秘訣就是尊重孩子 ——對話詹大年
- 2022-04-07 丑小鴨校長與白天鵝孩子
- 2022-04-07 江蘇省南通市城中小學(xué)：讓學(xué)生“立”于學(xué)習(xí)正中央
- 2022-04-07 好校長從哪里來
- 2022-04-07 以研究促育人方式變革 ——黑龍江省實驗中學(xué)探索研究型高中建設(shè)
- 2022-04-07 多媒體交互賦能生物課堂
- 2022-04-07 甘肅省臨澤縣探索網(wǎng)絡(luò)空間應(yīng)用新模式—— “三個課堂”連接城鄉(xiāng)服務(wù)“鄰里”
- 2022-04-07 北京發(fā)布校外體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)審查指南 規(guī)范從業(yè)人員、培訓(xùn)場地配置
- 2022-04-07 感受家鄉(xiāng)美好春天
- 2022-04-07 激活保教人員追求專業(yè)卓越的熱情
- 2022-04-07 禁毒知識入中考 促學(xué)敦行護(hù)成長
- 2022-04-07 第二課堂 快樂成長
- 2022-04-07 河北嚴(yán)禁非學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)超范圍培訓(xùn)
- 2022-04-06 朝陽：望京西園三區(qū)內(nèi)中學(xué)及幼兒園暫不返校
- 2022-04-06 廣東優(yōu)質(zhì)高中指標(biāo)到校不低于50% 原則上不得設(shè)“限制性”分?jǐn)?shù)線
- 2022-04-06 山東對教師減負(fù)實行臺賬管理 委托第三方對減負(fù)成效進(jìn)行評估
- 2022-04-06 祭英烈 鑄國魂
- 2022-04-05 湖南省發(fā)出首份《責(zé)令接受家庭教育指導(dǎo)令》
- 2022-04-05 香港“高考”將如期舉行 新冠肺炎確診者可在特設(shè)考場應(yīng)考
- 2022-04-05 深挖教育資源 盤活一方教育
- 2022-04-05 減輕負(fù)擔(dān)重在精準(zhǔn)
- 2022-04-05 激活教師內(nèi)驅(qū)力
- 2022-04-05 搭建螺旋上升的教師群體成長路徑
- 2022-04-05 教師是深化“雙減”的關(guān)鍵
- 2022-04-05 教師“厭學(xué)”該打誰的板子
••• 專題報道
-
周口職業(yè)技術(shù)學(xué)院召開2024年暑期工作本網(wǎng)訊 6月28日上午，周口職業(yè)技術(shù)學(xué)院在開元校區(qū)第六會議室召開2024年暑期工
-
河南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院組織召開學(xué)生工6月13日上午，學(xué)校在航海路校區(qū)召開學(xué)生工作現(xiàn)場會。工會主席朱學(xué)軍出席并講話
-
鄭州經(jīng)貿(mào)學(xué)院開展2024年春季學(xué)期學(xué)生本網(wǎng)訊 為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生宿舍安全衛(wèi)生管理，充分發(fā)揮學(xué)生宿舍的育人功能，培養(yǎng)