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- 2021-11-16 從嚴規范 科學鑒別 做好校外培訓項目分類管理
- 2021-11-16 寧夏啟動3-11歲人群新冠疫苗集中接種
- 2021-11-16 100%學校與100%教師開展問題研究—— 長沙天心區:微問題破解大難題
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- 2021-11-16 “雙減”在行動|廣東東莞:組合拳助促“雙減”質效雙增
- 2021-11-16 青島:用優秀教學成果引領提升教育教學質量
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- 2021-11-16 “欣賞”育人成就學子 “研究”創新享譽江城 ——寫在武漢市常青第一中學20周年華誕之際
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- 2021-11-16 福建泉州:局長“走流程”尋找審批堵點
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- 2021-11-16 “雙減”正在成為浙江杭州各地各校工作的自覺—— 課后服務“全方位”落地
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- 2021-11-16 上海:發布教育數字化轉型實施方案
- 2021-11-16 常州大學與附屬小學共享資源、有效銜接—— 大手牽小手 送來“高精尖”
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- 2021-11-16 家庭教育促進法通過,專家解答家長帶娃困惑—— “帶孩子上培訓班,不是家庭教育”
- 2021-11-16 天津壓減1526個學科類培訓機構
- 2021-11-16 北京每月開展一次“雙減”掛牌督導
- 2021-11-16 學習回歸學校 學生茁壯成長 ——湖北荊州三管齊下促“雙減”
- 2021-11-16 作業減數量 課堂提質量 ——山東濰坊打出作業管理“組合拳”
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